版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
吉林省长春市第一五七中学2025届数学八年级第一学期期末监测模拟试题期期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.“2019武汉军运会”部分体育项目的示意图中是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.如图,若△ABC≌△DEF,且BE=5,CF=2,则BF的长为()A.2 B.3 C.1.5 D.53.如图,在四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN沿MN翻折得到△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠D的度数为()A.115° B.105° C.95° D.85°4.如图,,要说明,需添加的条件不能是()A. B. C. D.5.在平行四边形中,、的度数之比为,则的度数为()A. B. C. D.6.在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠A=∠A′,若证△ABC≌△A′B′C′还要从下列条件中补选一个,错误的选法是()A.∠B=∠B′ B.∠C=∠C′ C.BC=B′C′ D.AC=A′C′7.若代数式有意义,则x必须满足条件()A.x≥﹣1 B.x≠﹣1 C.x≥1 D.x≤﹣18.在中,,,第三边的取值范围是()A. B. C. D.9.如图,以∠AOB的顶点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.再分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点E,过点E作射线OE,连接CD.则下列说法错误的是A.射线OE是∠AOB的平分线B.△COD是等腰三角形C.C、D两点关于OE所在直线对称D.O、E两点关于CD所在直线对称10.如图,AB⊥CD,且AB=CD,E,F是AD上两点,CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=4,BF=3,EF=2,则AD的长为()A.3 B.5 C.6 D.7二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在△ABC中,∠A=70°,点O到AB,BC,AC的距离相等,连接BO,CO,则∠BOC=________.12.若,则_____.13.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=x+3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,点P在线段AB上,PC⊥x轴于点C,则△PCO周长的最小值为_____14.若,且,则____________.15.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC于点M和N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则下列说法:①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的垂直平分线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.其中正确的是__________________.(填所有正确说法的序号)16.已知,如图,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD,若∠D=25°,则∠B的度数为_________.17.已知实数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为________18.如图,等腰三角形的底边长为,面积是,腰的垂直平分线分别交,边于,点.若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为_________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,,是边的中点,于,于.(1)求证:;(2)若,,求的周长.20.(6分)如图,在△BCD中,BC=4,BD=1.(1)求CD的取值范围;(2)若AE∥BD,∠A=11°,∠BDE=121°,求∠C的度数.21.(6分)作业中有一题:化简,求值:,其中.小红解答如下:(第一步)(第二步)(第三步)当时,(第四步)(第五步)(第六步)(1)老师说小红计算错误,请指出第几步开始发生错误,并写出正确的过程;(2)如果m从-1、0、1、2中任取一个数代入并求值,你会选择____________,代数式的值是______________.22.(8分)如图1是某种双层圆柱形水槽的轴截面示意图,水槽下层有一块铁块立放其中(圆柱形铁块的下底面完全落在槽底面上).现将水槽上层的水,通过中间的圆孔匀速注入下层,水槽中上下层水的深度y(厘米)与注水时间x(分钟)之间的关系如图2所示,根据图象提供的信息,解答下列问题:(1)读图并直接写出上层水起始的深度;(2)注水多少时间,上下层的水一样深?(3)若水槽底面积为24平方厘米(壁厚不计),求出铁块的体积.23.(8分)先化简,再求值:÷(1+),其中a=﹣1.24.(8分)如图,点A、B、C表示三个自然村庄,自来水公司准备在其间建一水厂P,要求水厂P到三个村的距离相等。请你用“尺规作图”帮自来水公司找到P的位置(不要求写出作法但要保留作图痕迹).25.(10分)如图,函数y=2x+4的图象与正比例函数的图象相交于点A(﹣1,2),且与x轴、y轴分别交于点B、C.(1)求正比例函数y=kx的解析式;(2)求两个函数图象与y轴围成图形的面积.26.(10分)如图,将一长方形纸片放在平面直角坐标系中,,,,动点从点出发以每秒1个单位长度的速度沿向终点运动,运动秒时,动点从点出发以相同的速度沿向终点运动,当点、其中一点到达终点时,另一点也停止运动.设点的运动时间为:(秒)(1)_________,___________(用含的代数式表示)(2)当时,将沿翻折,点恰好落在边上的点处,求点的坐标及直线的解析式;(3)在(2)的条件下,点是射线上的任意一点,过点作直线的平行线,与轴交于点,设直线的解析式为,当点与点不重合时,设的面积为,求与之间的函数关系式.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】根据轴对称图形的性质进行判断.【详解】图A,不是轴对称图形,故排除A;图B,不是轴对称图形,故排除B;图C,是轴对称图形,是正确答案;图D,不是轴对称图形,故排除D;综上,故本题选C.【点睛】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.2、C【分析】根据全等三角形的对应边相等得到BC=EF,故BF=CE,然后计算即可.【详解】∵△ABC≌△DEF,∴BC=EF,∵BF=BC﹣FC,CE=FE﹣FC,∴BF=CE,∵BE=1,CF=2,∴CF=BE﹣CE﹣BF,即2=1﹣2BF.∴BF=1.1.故选C.【点睛】本题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应边相等是解题的关键.3、C【分析】首先利用平行线的性质得出∠BMF=100°,∠FNB=70°,再利用翻折变换的性质得出∠FMN=∠BMN=50°,∠FNM=∠MNB=35°,进而求出∠B的度数以及得出∠D的度数.【详解】∵MF∥AD,FN∥DC,∠A=100°,∠C=70°,∴∠BMF=100°,∠FNB=70°,∵将△BMN沿MN翻折,得△FMN,∴∠FMN=∠BMN=50°,∠FNM=∠MNB=35°,∴∠F=∠B=180°-50°-35°=95°,∴∠D=360°-100°-70°-95°=95°.故选C.【点睛】此题主要考查了平行线的性质以及多边形内角和定理以及翻折变换的性质,得出∠FMN=∠BMN,∠FNM=∠MNB是解题关键.4、D【分析】根据全等三角形的判定定理判断即可.【详解】A、在△ABC和△DCB中∴△ABC≌△DCB,故本选项正确;B、在△ABC和△DCB中∴△ABC≌△DCB,故本选项正确;C、∵∴在△ABC和△DCB中∴△ABC≌△DCB,故本选项正确;D、根据两边和其中一边的对角不能判断两三角形全等;故本选项错误;故选:D.【点睛】本题主要考查对全等三角形的判定的理解和掌握,能熟练地根据等腰三角形的性质及全等三角形的判定定理进行证明是解此题的关键.5、A【分析】由四边形ABCD为平行四边形,可知∠A+∠B=180°,∠A=∠C,依据可求得∠A的度数,即可求得∠C的度数.【详解】解:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴∠A+∠B=180°,∠A=∠C,
∵,
∴∴,
故选:A.【点睛】本题主要考查平行四边形的性质:(1)邻角互补;(2)平行四边形的两组对角分别相等.6、C【解析】试题分析:由题意知这两个三角形已经具备一边和一角对应相等,那就可以选择SAS,AAS,ASA,由此可知A是,ASA,B是AAS,D是SAS,它们均正确,只有D不正确.故选C考点:三角形全等的判定定理7、A【分析】根据二次根式中的被开方数必须是非负数列出不等式,解不等式即可.【详解】由题意得,x+1≥0,
解得,x≥-1,
故选A.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,掌握二次根式中的被开方数必须是非负数是解题的关键.8、D【分析】已知两边,则第三边的长度应是大于两边的差而小于两边的和,这样就可求出第三边的边长的取值范围.【详解】∵AB=3,AC=5,∴5-3<BC<5+3,即2<BC<8,故选D.【点睛】考查了三角形三边关系,一个三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.熟练掌握三角形的三边关系是解题关键.9、D【解析】试题分析:A、连接CE、DE,根据作图得到OC=OD,CE=DE.∵在△EOC与△EOD中,OC=OD,CE=DE,OE=OE,∴△EOC≌△EOD(SSS).∴∠AOE=∠BOE,即射线OE是∠AOB的平分线,正确,不符合题意.B、根据作图得到OC=OD,∴△COD是等腰三角形,正确,不符合题意.C、根据作图得到OC=OD,又∵射线OE平分∠AOB,∴OE是CD的垂直平分线.∴C、D两点关于OE所在直线对称,正确,不符合题意.D、根据作图不能得出CD平分OE,∴CD不是OE的平分线,∴O、E两点关于CD所在直线不对称,错误,符合题意.故选D.10、B【解析】只要证明△ABF≌△CDE,可得AF=CE=4,BF=DE=3,推出AD=AF+DF=4+(3-2)=5.【详解】解:∵AB⊥CD,CE⊥AD,BF⊥AD,∴∠AFB=∠CED=90°,∠A+∠D=90°,∠C+∠D=90°,∴∠A=∠C,∵AB=CD,∴△ABF≌△CDE(AAS),∴AF=CE=4,BF=DE=3,∵EF=2,∴AD=AF+DF=4+(3﹣2)=5,故选B.【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握性质是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1°【分析】根据角平分线性质推出O为△ABC三角平分线的交点,根据三角形内角和定理求出∠ABC+∠ACB,根据角平分线定义求出∠OBC+∠OCB,即可求出答案.【详解】:∵点O到AB、BC、AC的距离相等,∴OB平分∠ABC,OC平分∠ACB,∴,,∵∠A=70°,∴∠ABC+∠ACB=180°-70°=110°,∴,∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=1°;故答案为:1.【点睛】本题主要考查平分线的性质,三角形内角和定理的应用,能求出∠OBC+∠OCB的度数是解此题的关键.12、-4【解析】直接利用完全平方公式得出a的值.【详解】解:∵,∴故答案为:【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.13、【解析】先根据一次函数列出周长的式子,再根据垂线公理找到使周长最小时点P的位置,然后结合一次函数的性质、等腰直角三角形的性质求解即可.【详解】由题意,可设点P的坐标为周长为则求周长的最小值即为求OP的最小值如图,过点O作由垂线公理得,OP的最小值为OD,即此时点P与点D重合由直线的解析式得,,则是等腰直角三角形,是等腰直角三角形,解得则周长的最小值为故答案为:.【点睛】本题考查了一次函数的几何应用、等腰直角三角形的判定与性质、垂线公理等知识点,依据题意列出周长的式子,从而找到使其最小的点P位置是解题关键.14、27【分析】将x+y的值代入由(x+3)(y+3)=26变形所得式子xy+3(x+y)=17,求出xy的值,再将xy、x+y的值代入原式=(x+y)2+xy计算可得.【详解】解:∵(x+3)(y+3)=26,∴xy+3x+3y+9=26,则xy+3(x+y)=17,将x+y=5代入得xy+15=17,
则xy=2,∴=(x+y)2+xy=25+2=27.故答案为:27.【点睛】本题主要考查多项式乘多项式,解题的关键是掌握多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.15、4【分析】①连接NP,MP,根据SSS定理可得△ANP≌△AMP,故可得出结论;②先根据三角形内角和定理求出∠CAB的度数,再由AD是∠BAC的平分线得出∠1=∠2=30°,根据直角三角形的性质可知∠ADC=60°;③根据∠1=∠B可知AD=BD,故可得出结论;④先根据直角三角形的性质得出∠2=30°,CD=AD,再由三角形的面积公式即可得出结论.【详解】①连接NP,MP.在△ANP与△AMP中,∵,∴△ANP≌△AMP,则∠CAD=∠BAD,故AD是∠BAC的平分线,故此选项正确;②∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°.∵AD是∠BAC的平分线,∴∠1=∠2=∠CAB=30°,∴∠3=90°﹣∠2=60°,∴∠ADC=60°,故此选项正确;③∵∠1=∠B=30°,∴AD=BD,∴点D在AB的中垂线上,故此选项正确;④∵在Rt△ACD中,∠2=30°,∴CD=AD,∴BC=BD+CD=AD+AD=AD,S△DAC=AC•CD=AC•AD,∴S△ABC=AC•BC=AC•AD=AC•AD,∴S△DAC:S△ABC=1:3,故此选项正确.故答案为①②③④.【点睛】本题考查的是作图﹣基本作图,熟知角平分线的作法是解答此题的关键.16、25o【解析】试题分析:根据题意给出的已知条件可以得出△ABC和△ADE全等,从而得出∠B=∠D=25°.17、0【分析】根据数轴所示,a<0,b>0,b-a>0,依据开方运算的性质,即可求解.【详解】解:由图可知:a<0,b>0,b-a>0,∴故填:0【点睛】本题主要考查二次根式的性质和化简,实数与数轴,去绝对值号,关键在于求出b-a>0,即|b-a|=b-a.18、11【分析】连接AD,交EF于点M,根据的垂直平分线是可知CM=AM,求周长的最小值及求CM+DM的最小值,当A、M、D三点共线时,AM+AD最小,即周长的最小.【详解】解:连接AD,交EF于点M,∵△ABC为等腰三角形,点为边的中点,底边长为∴AD⊥BC,CD=3又∵面积是24,即,∴AD=8,又∵的垂直平分线是,∴AM=CM,∴周长=CM+DM+CD=AM+DM+CD∴求周长最小值即求AM+DM的最小值,当A、M、D三点共线时,AM+AD最小,即周长的最小,周长=AD+CD=8+3=11最小.【点睛】本题考查了利用轴对称变换解决最短路径问题,解题的关键是找出对称点,确定最小值的位置.三、解答题(共66分)19、(1)详见解析;(2)1.【分析】(1)先利用等腰三角形等边对等角得出∠B=∠C,再利用AAS证明△BDE≌△CDF,即可得出结论;(2)先证明△ABC是等边三角形,然后根据含30°的直角三角形的性质求出等边三角形的边长,则周长可求.【详解】(1)证明:∵AB=AC∴∠B=∠C,∵DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,∴∠BED=∠CFD=90°,∵D是BC边的中点,∴BD=CD,在△BDE和△CDF中,,∴△BDE≌△CDF(AAS)∴BE=CF;(2)解:∵AB=AC,∠BAC=60°,∴△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°,∵∠BED=∠CFD=90°,∴∠BDE=∠CDF=30°,∴BD=2BE=2=CD,∴BC=4,∴△ABC周长=4×3=1.【点睛】本题主要考查全等三角形的判定及性质,等边三角形的判定及性质,掌握全等三角形的判定及等边三角形的判定方法是解题的关键.20、(1)1<DC<9;(2)∠C=70°.【分析】(1)根据三角形三边关系进行求解即可得;(2)根据平行线的性质求得∠AEC的度数,继而根据三角形内角和定理即可求得答案.【详解】(1)在△BCD中,BD-BC<CD<BD+BC,又∵BC=4,BD=1,∴1-4<CD<1+4,即1<DC<9;(2)∵AE∥BD,∠BDE=121°,∴∠AEC=180°-∠BDE=11°,又∵∠A+∠C+∠AEC=180°,∠A=11°,∴∠C=70°.【点睛】本题考查了三角形三边关系,三角形内角和定理,熟练掌握相关知识是解题的关键.21、(1)第一步,正确的过程见解析;(2)2,【分析】(1)第一步开始发生错误,括号内通分后计算同分母的减法时,没有变号;根据分式的混合运算顺序和运算法则化简可得;(2)m取-1、0、1时分式没有意义,只能取2,代入求值即可.【详解】(1)第一步开始发生错误,括号内通分后计算同分母的减法时,没有变号;正确的过程是:;(2)∵m取-1、0、1时,分母为0,分式没有意义,∴m只能取2,把=2代入得:原式,故答案为:2,.【点睛】本题主要考查了分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.在选取代入的值时关键是注意分式有意义的条件.22、(1)上层水的起始深度为14厘米;(2)注水分钟,上下层的水一样深;(3)铁块的体积为96立方厘米.【分析】(1)根据图象找出y值逐渐减小的图象的起点坐标即可得答案;(2)设水槽中上层水的深度y1厘米,水槽中下层水的深度y2厘米,设y1=k1x+b,把(0,14)(4,12)代入列方程组可求出k1、b的值,即可得出y1关于x的解析式,设y2=k2x,把(4,12)代入可求出k2的值,即可得y2关于x的解析式,求出y1=y2时x的值即可得答案;(3)根据图象可知x=4时,下层水刚没过铁块,根据两个解析式可得x=4时,水槽中上层水下注的高度及水槽中下层水上升的高度,根据高度差及圆柱体体积公式即可得答案.【详解】(1)∵图象中y值逐渐减小的图象的起点坐标为(0,14),∴上层水的起始深度为14厘米.(2)设水槽中上层水的深度y1厘米,水槽中下层水的深度y2厘米,y1=k1x+b,将(7,0),(0,14)代入得:,解得:,∴y1=-2x+14.设y2=k2x,当0≤x≤4时,将(4,12)代入得:12=4k2,解得:k2=3,∴y2=3x,∵上下层的水一样深,∴y1=y2,∴-2x+14=3x,∴x=.答:注水分钟,上下层的水一样深.(3)根据图象可知x=4时,下层水刚没过铁块,当x=4时,y1=-2×4+14=6,y2=12,∴此时,上层水下注了14-6=8(厘米),∴V铁柱=(12-8)×24=96(立方厘米).答:铁块的体积为96立方厘米.【点睛】本题考查一次函数的图象及待定系数法求一次函数解析式,正确读图是解题关键.23、;+2.【分析】先将括号里面通分运算,再利用分式的混合运算法则进行化简,最后代入求值即可.【详解】解:原式=÷==,当a=﹣2时,原式==+2.【点睛】本题考查了分式的化简求值,掌握分式的运算法则和因式分解是解本题的关键.24、见解析.【分析】作出AB、AC的垂直平分线,两线的交点就是所要求作的P点.【详解】解:如图所示,作出AB、AC的垂直平分线,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中考物理复习主题单元7第17课时功、功率课件
- 冀少版八年级生物上册第四单元第三节先天性行为和学习行为课件
- 《两个好朋友》教案
- 港口维修土石方施工合同
- 产权式酒店交易样本
- 六年级信息技术上册教案
- 公共服务设施资金监管
- 文化艺术品合格证管理办法
- 农产品竞拍活动拍卖师协议
- 文化产品运输协议
- 牦牛主要疾病的防控进展及发展趋势讲义课件
- 高考语文 如何读懂诗歌 课件(32张PPT)
- 中压交联电缆电缆正、负和零序计算
- 3C战略三角模型
- 民间艺术团管理规章制度
- 高标准农田建设示范工程质量管理体系与措施
- 学生顶岗实习安全教育课件
- 公司组织架构图模板课件
- 辽宁省葫芦岛市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细
- 百合干(食品安全企业标准)
- 咨询服务合同之补充协议
评论
0/150
提交评论