人教版（2019） 高中体育与健康 必修 8.1 足球脚背外侧运球 教案

人教版（2019）高中体育与健康必修8.1足球脚背外侧运球教案主备人备课成员教材分析本节课为人教版（2019）高中体育与健康必修课程8.1节“足球脚背外侧运球”。该章节位于“足球”单元，是学生在掌握了足球基本知识和技能的基础上进一步学习的进阶内容。本节课旨在让学生掌握足球脚背外侧运球的动作要领，提高球的控制能力，培养学生的团队协作意识和竞技体育精神。教学内容与学生的实际生活紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣和运动热情。核心素养目标本节课的核心素养目标分为三个方面：运动能力、健康行为和体育品德。在运动能力方面，学生需要掌握足球脚背外侧运球的基本技巧，提升球的控制能力和足球运动水平。在健康行为方面，学生通过参与足球运动，能够增强身体素质，提高运动能力，形成良好的锻炼习惯。在体育品德方面，学生能够培养团队合作精神，遵守比赛规则，展现出积极向上的竞技态度和公平竞争的精神风貌。学习者分析1.学生已经掌握了相关知识：学生在前期的足球教学中，已经学习了足球的基本技能，如传球、停球、射门等，对足球运动有了一定的理解和实践经验。他们也掌握了基本的体育保健知识，能够理解运动对身体健康的重要性。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对足球运动普遍感兴趣，尤其是对运球技巧的学习和提高有着浓厚的兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的运动能力和技巧掌握能力，能够通过实践和指导迅速掌握足球脚背外侧运球的要领。在学习风格上，部分学生喜欢通过观察和模仿来学习，而另一部分学生则更倾向于通过实践和体验来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习足球脚背外侧运球的过程中，学生可能会遇到动作不规范、控球不稳定等问题。对于部分学生来说，可能会因为动作要领掌握不准确而导致运球效果不佳。此外，学生在团队协作和竞技比赛中可能会遇到沟通不畅、配合不默契等挑战。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、示范法、分组练习法和比赛法等多种教学方法。讲授法用于讲解足球脚背外侧运球的动作要领和技巧，示范法用于展示正确的动作示范，分组练习法让学生在小组内进行实践和交流，比赛法用于提升学生的团队协作能力和竞技水平。

2.设计具体的教学活动：本节课将组织学生进行足球脚背外侧运球的基本技巧练习，包括动作示范、分组练习和比赛等活动。通过这些活动，学生能够更好地掌握足球脚背外侧运球的技巧，提高球的控制能力，并培养团队协作意识和竞技体育精神。

3.确定教学媒体使用：本节课将使用足球场地、足球、教学视频等教学媒体。足球场地提供学生实践运球的空间，足球作为实践工具，教学视频用于展示足球脚背外侧运球的示范和技巧讲解，帮助学生更好地学习和理解。教学过程本节课的教学过程分为以下几个阶段：

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！上一节课我们学习了足球的基本技能，今天我们将学习足球脚背外侧运球。这项技能对于提高球的控制能力和足球运动水平非常重要。希望通过本节课的学习，大家能够掌握脚背外侧运球的动作要领，提高自己的足球技能。

2.技能讲解与示范（15分钟）

（1）动作要领讲解：首先，我将为大家讲解足球脚背外侧运球的动作要领。运球时，身体略微倾斜，眼睛注视足球，膝盖微曲，脚背紧贴足球，用脚背外侧的力量推动足球前进。

（2）动作示范：接下来，我将为大家示范足球脚背外侧运球的动作。请大家认真观察，以便更好地理解和掌握。

3.分组练习（20分钟）

（1）分组：请大家分成小组，每组4人。每个小组都将有机会进行脚背外侧运球的练习。

（2）练习：在每个小组中，同学们可以相互练习脚背外侧运球。大家可以相互指导，共同提高。

（3）指导：我会巡回指导每个小组的练习，为大家解答疑问，并提供改进意见。

4.比赛与评价（15分钟）

（1）比赛：请大家分成两个队，进行一场简短的足球比赛。比赛中，大家要尽量运用所学到的脚背外侧运球技巧。

（2）评价：比赛结束后，我们将对大家在比赛中的表现进行评价，评选出最佳运球手和最佳团队。

5.总结与反思（5分钟）

同学们，通过本节课的学习和实践，我们掌握了足球脚背外侧运球的动作要领，并在比赛中运用了所学技巧。希望大家能够课后继续练习，不断提高自己的足球技能。下节课，我们将学习更多足球技巧，希望大家能够积极参与。

本节课的教学过程旨在让学生通过讲解、示范、分组练习、比赛等形式，全面掌握足球脚背外侧运球技巧，提高球的控制能力，并培养团队协作意识和竞技体育精神。希望同学们能够在课后继续努力，不断提高自己的足球水平。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）足球文化：足球起源于中国，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。同学们可以通过阅读相关书籍和资料，了解足球的发展历程、著名比赛和足球文化在中国的发展。

（2）足球技巧：除了脚背外侧运球，足球还有很多其他技巧，如脚内侧运球、脚背正面运球、头球等。同学们可以学习这些技巧，提高自己的足球水平。

（3）足球比赛规则：足球比赛有很多规则，如越位、犯规、进球等。同学们可以通过阅读相关资料，了解足球比赛的规则，提高自己的竞技水平。

2.拓展建议：

（1）观看足球比赛：同学们可以观看足球比赛，学习优秀球员的脚背外侧运球技巧，分析他们的比赛策略和团队协作。

（2）参加足球训练班：如果条件允许，同学们可以参加足球训练班，接受专业教练的指导，提高自己的足球技能。

（3）组织校园足球比赛：同学们可以组织校园足球比赛，锻炼自己的组织能力和团队协作能力，同时提高足球水平。

（4）撰写足球心得：同学们可以将自己的足球学习心得和体验写成文章，与同学分享，共同提高。

（5）开展足球知识竞赛：同学们可以开展足球知识竞赛，测试自己的足球知识，激发学习足球的兴趣。板书设计①足球脚背外侧运球的动作要领：身体略微倾斜，眼睛注视足球，膝盖微曲，脚背紧贴足球，用脚背外侧的力量推动足球前进。

②足球脚背外侧运球的技巧：通过讲解和示范，让学生掌握脚背外侧运球的技巧，提高球的控制能力。

③团队协作和竞技体育精神：在比赛中培养学生的团队协作意识和竞技体育精神，提高他们的竞技水平。

2.艺术性和趣味性：

①利用图形和符号：在板书中使用图形和符号，如足球图案、箭头等，使得板书更具直观性和趣味性。

②色彩运用：适当运用色彩，如用不同颜色的粉笔标注动作要领和技巧，使得板书更加生动和吸引人。

③创意设计：设计富有创意的板书布局，如将足球场地图和动作要领结合在一起，让学生在观看板书的同时，仿佛置身于足球场上。作业布置与反馈1.作业布置：

（1）足球脚背外侧运球技巧练习：要求学生在课后自行安排时间，进行足球脚背外侧运球技巧的练习，录制练习视频，并提交给老师。

（2）足球比赛观看：要求学生观看一场足球比赛，并选择一名球员进行分析，分析其在比赛中的脚背外侧运球技巧和运用情况，提交分析报告给老师。

（3）足球知识问答：要求学生回答一系列足球知识问题，包括足球规则、足球历史等，以测试学生对足球知识的掌握程度。

2.作业反馈：

（1）老师将对学生的练习视频进行观看和批改，针对学生的动作要领和技巧进行评价，给出改进建议，以帮助学生提高足球脚背外侧运球技巧。

（2）老师将对学生的足球比赛观看报告进行阅读和评价，针对学生的分析和见解进行反馈，指出可能的不足之处，并给予改进建议，以培养学生的观察和分析能力。

（3）老师将对学生的足球知识问答进行批改，评价学生的足球知识掌握程度，对错误的知识点进行纠正，并提供相关的学习资源，以帮助学生加强对足球知识的理解和记忆。重点题型整理1.题型一：动作要领判断题

题目：请判断以下关于足球脚背外侧运球动作要领的描述是否正确。

答案：正确/错误

解析：本题考查学生对足球脚背外侧运球动作要领的理解和掌握。题目描述应涵盖动作的关键细节，如身体姿势、眼神聚焦、腿部动作等。学生需要准确判断描述是否与实际动作相符。

2.题型二：技巧应用题

题目：请在下面的图中，用箭头指示足球脚背外侧运球的动作路径。

答案：图中应标注出足球脚背外侧运球的动作路径，用箭头指向正确的方向。

解析：本题考查学生对足球脚背外侧运球技巧的应用能力。学生需要根据动作要领，在图中准确标出动作路径，确保动作的流畅性和正确性。

3.题型三：实战分析题

题目：观看下面这场足球比赛的片段，分析球员在比赛中的脚背外侧运球技巧，并指出其优点和不足之处。

答案：球员在比赛中的脚背外侧运球技巧表现如下：优点是动作流畅、力量适中；不足之处是眼神聚焦不够，动作稳定性有待提高。

解析：本题考查学生对足球脚背外侧运球技巧在实际比赛中的应用分析能力。学生需要通过观察比赛片段，分析球员的动作表现，并能够从中找出优点和不足，提出改进建议。

4.题型四：团队配合题

题目：假设你在场上，面对对方球员的防守，你会如何运用脚背外侧运球技巧与队友进行有效配合？

答案：示例答案：在面对对方球员的防守时，我会运用脚背外侧运球技巧快速带球突破，然后传球给队友，利用队友的跑位创造射门机会。

解析：本题考查学生对足球脚背外侧运球技巧在团队配合中的应用能力。学生需要结合实际情况，设计出合理的配合策略，展示出足球脚背外侧运球技巧在团队中的运用。

5.题型五：创新应用题

题目：请结合你的足球经验和创意，设计一个足球脚背外侧运球的创新练习方法。

答案：示例答案：设计一个足球脚背外侧运球的创新练习方法，如在地面上设置障碍物，要求学生运用脚背外侧运球技巧绕过障碍物进行练习，提高学生的运球灵活性和适应能力。

解析：本题考查学生对足球脚背外侧运球技巧的创新应用能力。学生需要结合自己的足球经验和创意，设计出具有创新性和实用性的练习方法，以提高足球脚背外侧运球技巧的水平。教学反思本节课的足球脚背外侧运球教学让我收获颇丰。在教学过程中，我采取了多种教学方法，如讲授、示范、分组练习和比赛等，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过这些活动，学生能够更好地掌握足球脚背外侧运球的动作要领，提高球的控制能力，并培养团队协作意识和竞技体育精神。

然而，在教学过程中也存在一些不足之处。例如，在分组练习环节，我发现部分学生未能充分参与到练习中，可能是因为他们对自己的技能不够自信。针对这一问题，我应该在分组练习前，对学生的技能水平进行评估，并根据他们的实际情况进行分组，以确保每个学生都能在适合