2024年高二学期期末总结范文

2024年高二学期期末总结范文

什么是总结？

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,

要以实习计划为依据，订实习计划总是在实习总结经验的基础上进行的。

高二学期期末总结范文（精选33篇）

不经意间，一个学期即将结束，回顾这个学期，收获了不少教学经验，认真写一份期末总结，

来反思自己的优势及不足，让自己更快的成长吧！你知道优秀的期末总结都有哪些特点吗？以下

是我为大家整理的高二学期期末总结范文（精选33篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

高二学期期末总结范文1

一、简要总结上学期班级各方面所取得的成绩

重点表扬各方面的优秀学生。

二、强调高中二年级第二学期的重要性

1.时间紧。距20xx届高考仅xx周，至期末考试仅xx周。

2.是为进入高三打基础的最后一个学期。

3.是使自己由更多被动地学习到更多自觉学习，更多感性生活到更多理性生活的阶段。

4.是众多科目结束高中新课，进入高中总复习阶段的一个学期。

5.是班级成绩格局又将发生改变的一个阶段。

三、树信心，鼓干劲

1.自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。当我们将自己的手握成强有力拳头时，一切阻

挠我们前进的困难都已不在话下。

2.坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。

3.坚信在雅礼班能考起理想大学的，在长雅一定能考起理想大学；在雅礼班不能考起的，在

长雅也有可能考起。

四、努力求学，学有成效

1.通过自己的努力将自己进入高三的台阶砌得更高。

2.务必提高自主自觉学习的能力。

3.培养自己的"坐功"，"禅功"。

4抢时间，挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。

5.重基础。重课堂。重作业。

6.重学法。勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。

五、自觉守纪，理性生活

1.以自觉为主，以情义为纽带。大家都有意识为自己为同学去营造去维护一个井然有序，生

动活泼，充满竞争而富有情味，良好和谐的学习生活环境。老师相信大家。

2.开学第一周要排除开学三日客的心态，严格要求自己，巩固好自己、班级通过上学期努力

才养成的良好的学习生活习惯。（上好第一堂课，听好第一次报告，做好第一次操，完成第一次

作业，严守作息时间等）

力避抽烟酗酒嚼槟榔等不良习气。尚博爰，爱班级学校这个大家，力避痴恋某个异性。

六、本学期班级新举措

1.重视班会，通过班会进一步增强班级凝聚力。

2.班干部的确定，由班主任任命改为竞选与组阁相结合。班长与团支部通过竞选产生，其他

干部由相关上一级干部在班主任指导下进行组阁任命。

3.取消班主任放学制度，有关班务由班委会自行处理。

4.大倡自律之风，设立主动反省认错制，违纪的同学主动到老师处承认错误。

5.为了能更好地开创性地开展好班级各项工作,更好地处理解决重要事务与事件,成立班级

智囊团。

6.本期班级管理将更多地注重"抓优促后”工作，包括学习与思品上的。

7.为了进一步丰富班级网页内容，更有效地定期上传班级情况，特设立班级网页组，由有关

同学担任组长组员定期更新班级网页内容使班级网页真正成为加强家校联系加强思想教育，

增强班级凝聚力的纽带。

8.为了进一步宏扬正气，营造生动活泼、积极上进、充满竞争而又富有情味的班级氛围，本

期我班将设立多种班级奖励项目，如各类优干、学习标兵、守纪标兵、大公无私标兵、文三礼士

（即以礼待人的模范）、十佳学生等。另外还设立每天表扬制，由专门干部每天收集班上各类优

秀典型，上传班级网页，并在班上公开表扬。

以上是班主任本学期班级管理方面的一些设想，也望同学们出谋划策，多出点子，共同建设

好我们的文三班。

七、年级本期部分活动安排：

L本期将进行三次大考：一次月考（期中考试之前），期中考试，期末考试。

2.将组织一次全年级春游活动。

高二学期期末总结范文2

在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神,提高了自己政治理论水平和思想素质,

同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教

育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，月艮从领导安排，注意与同事、学

生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如《河南教育》中看到有关文章时

许多问题就迎刃而解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于教师工作的好文章和教学工作，我会

将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚岫取得成功的老师学习

经验。现就我的工作总结如下：

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。作为一名党员一直以来我都以

党员的纪律来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生

的心目中树立起榜样的作用。课余时间我认真的学习党的先进思想，使自己在思想上了一个新的

台阶，同时也对自己思想严格要求开了好头。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力

提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工

作。

二、教学工作：

在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评

课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成t匕较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教

法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提

高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。

在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真批注教案，并不断归纳总结经验教训。注重

课堂教学效果，针对学生特点，以偷快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效

为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做

到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中

尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不

强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣

及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造

性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三、师生关系

作为教师，我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长

的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家

里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我平时的教学工作才能

顺利的进行。

通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显

而易见的,对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定,

而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工

作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发

扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务

之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好，使学校能

顺利完成上级分配的任务。

总之一学期的时间即将结束，各方面的工作也将告一段落，不断的学习、总结经验使自己能

在以后的工作中做的更好。

高二学期期末总结范文3

本学期我担任上砂中学高二(1)和高二(3)班两个班的数学教师。其中一班是文科班，三班是

理科班，担任高二(3)班的班主任，时间过得很快，转眼高二的第一个学期即将结束，这是我作

为老师的第二个年头，对这里的学生应该说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都^常薄

弱，而且学习积极性，对数学的兴趣也不高，我担任的两个班级中理科班学生的教学基础相对来

说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种情况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往

地，尽心尽力做好自己的本职工作.在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐心的辅导

学生。

但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知道仍然还有很多学生对

数学的积极性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几个，所以导致大部分学生的数学成

绩非常不理想，平时跟学生聊天的时候，很多学生都说："老师，我每节课听你课都很懂，但做

起题目来就不知道从何下手。”对于这样的情况，我想一个很根本的原因就是课后没有回去消化

所学的知识，练习巩固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，我没有能力

一下子把他们的成绩一下子提起来工寸于个别学生我也真的没办法激起他们的学习数学的积极性

To

以下是我在本学期的教学情况总结。

一、教学方面

教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，

精心设计一节课的每个环节,推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困

难，采取相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、

如何安排每节课的活动。

平时课堂上，特别是理科班,甥E常注重教给他们一些数学的解题技巧，这学期来，在课堂

上每节课的相关知识点都有相对应的类型题目练习，加深他们对新知识的理解，本来一直来都非

常喜欢对高考题进行分类总结，平时的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他

们慢慢的开始接触高考题型。

二、情感教育方面

良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛,

这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦，有时很疲劳，对学生在课堂上打磕睡要给予

理解，不要动辄就批评，采用各种办法调节课堂气氛，缓解学生的疲劳，尽可能让学生感觉轻松

愉快。正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生说错是正常现象，是宝贵信息，只

有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上要鼓励学生大胆回答问题，提出问题，和同

学及教师辩论问题。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好

自己分内外的工作。

四、课后辅导方面

课后或者平时的午读课间，我常找学生了解听课情况、学习情况，了解他们的困难和疑问，

及时解答，根据不同的学生进行不同的辅导。数学是所有高中课程中最难的一科，除了课堂效果

之外，还需要让学生多探究，多思考，多练习。发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让

学生即时消化。鼓励他们的不懂的问题及时解决，不要越积越多，但有些同学非常害羞或者是基

础相当的差不知道从何问起所以这方面工作开展的不太顺利每次都只是那么几个同学交流。

没达到我的预期效果，下学期继续努力。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日

子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

高二学期期末总结范文4

高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和"走进工

厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能

力。

在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被

学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体,

乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。

在学习上踏实勤奋，积极向上喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种

课内外学习活动。

在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分

钟热情，有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

这一年来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱

负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高二生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡

的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢

下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美

好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在

思索中了解了酝酿已久的真理在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，

但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一

瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得

不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：我有过两次迟到。其余好像没有。

在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性一

现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。

在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，

除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常

重要的。

语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、

复习。

数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我

应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。

英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不

知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应

英语老师的教学方式。

物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎

实。在以后的学习生活中我要加油了。

化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错

了。今后我要把化学式背熟。

历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。

政治方面，平时我学的不是很好这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。

地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后

的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵

守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生

习惯，不乱扔废弃物。

高二学期期末总结范文5

光阴似箭，高二生活在不知不觉中飞逝而过。回首一学期来的历程，我从一个懵懂顽童成长

为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我

的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体

荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。这一学期我担任班级学习委员，组织辩论赛、知识

竞赛等活动，表现出较强的组织能刀，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于

律己，进取心强，努力提高思想觉悟。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加

青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中一年均被评为校三好生，并

于高二学期被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，

理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、

生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛XX赛区三等奖，在XX年全国高中数

学联赛中获XX省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达

标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热

爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

经过这一学期的学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己

的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在在一年后的高考中发挥自己的最

好水平，向祖国汇报。

高二学期期末总结范文6

本学期，我担任高二c236,c243,c251三个班化学教学工作，现就一学期来的主要工作做以

下总结：

1.课前准备：备好课。

把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合；使学生的体验、感悟与科学

思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努

力的志向相结合；逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结

构，重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充那些材料，怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新的知识可能会

有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.考虑教法，解决如何把

己经掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为

本源的思维策略去实酶学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，

对学生抽象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维

的联结点，只有充分发挥实验的优势效应。在教学实践中，我主则了实验教学的实践与训练,

除了教材中安排的演示实验保证高质量完成，还结合知识系统的具体情况，适当增加部分演示实

验，保证学生实验的做出率100%,对于某些用品，发动学生自己想办法，使用代用品，或者缩

小实验用品的比例，或者采用微型实验，实验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。既

学习了知

识，又增长了才干。鼓励学生"收集不同种类的材料，并制成材料实物标本"，使他们通过

自己的感受、动手、对比、判断，增强对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培养学习化

学的情感。在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影

响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。

5.课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。使其保持相对稳定

性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，

克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣，课堂上讲练结

合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

高二学期期末总结范文7

高二以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

并且积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参

加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

在思想政治上，我有坚定不移的政治方向，热爱祖国。在实践活动中，我认真收集相关信息、

整理相关资料，攥写活动报告和心得体会。

今后，我决心将不断总结经验教训I,未来将为祖国的现代化建设贡献出自己的热血与青春！

高二学期期末总结范文8

高中二年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的二年学习生活，我已在老师

的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国,思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习

小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，

组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，

多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出

一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中

二年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学

生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然高中二年来，我在各方面都有显着进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精

神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点以自己的所学所长更好地报效祖国。

高二学期期末总结范文9

本学期中,高二年级以学校工作重点为指导,在校领导的大力支持下，以强化教师的角色意

识，服务意识，危机意识，质量意识为重点；以学生的良好习惯的养成为突破口，充分行使年级

组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能；狠抓班主任、备课组长两条主线,

创造性地开展各项工作；促进学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯的养成；注重青年

教师的培养，通过帮扶带比的方式，促进青年教师快速成长,

一、主要工作

1、落实各项教研活动内容，着力提高教学质量。

各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实了集体备课。通过集备，博采众长，

为授课奠定了良好的基础。年级内组织了青年教师教学能手大赛，并积极参加学校组织的优质课

大赛，校教学能手大赛，取得了优秀的成绩。坚持听课、评课，通过听评，老师的业务水平都有

了很大的提高。各备课组新老教师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，交流合作的态势较好。

2、精心编制导学案，积极推进课堂改革。

这一年来，我们学校致力于高效课堂的改革。变教师的教为学生的学，以导学案为抓手，以

自主、合作、探究为宗旨。通过改革，真正让学生体会到学习的乐趣，成为学习的主人。通过改

革，学生学习的劲头更大了，更足了。从学案的编治，课前的预习，小组的讨论，课堂的展示,

作业的检查，每个环节，相辅相成。真正解放了老师，解放了学生，促进了素质教育在学校的落

实。

3、打造年级文化，做到环境育人。

年级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。就年级文化的物质层面而言，我们引导学生

自觉爱护校园，美化校园。要注意教室、走廊卫生，办好墙报和版报，按要求坚持穿校服，男生

不留长发，女生不化妆。爱惜学校公共设施，各班还在教室内办了多期板报和设计自己的班级文

化。就年级文化的制度层面而言，我们引导和教育学生严格遵守和执行学校、年级的管理规定。

就年级文化的精神层面而言，我们通过爱校教育,让学生了解学校历史，知晓学校育人目标，领

会校风、校训的要求，努力表现出积极、健康、向上的精神风貌。

4、狠抓行为规范，培养良好习惯。

年级德育工作管理不仅要通过年级组管理成员、班和教师还要通过各种规章制度来进行。

本年级在学生管理方面，有一些铁打不动的纪律。这主要体现在：严禁学生穿奇装异服，要求学

生在校期间一律穿校服；严禁男生留长发,女生染发、烫发；严禁学生带手机入校园；严禁学生

无事外出；按时午休、晚寝；…我们以行为规范的要求约束学生，就是重在培养学生良好的遵守

纪律的习惯。

5、实施量化评分，加强动态管理。学校出台了一系列为学生精心打造的以发展学生、提高

学生为目的的量化细则。我们年级在学校对学生实行综合素质评定的基础上，完善了班级量化评

分细则，并以此作为班主任工作评价的重要依据。通过评比使各班寻找差距，创造出一幅你追我

赶的画面。

6、精心组织考试，认真分析反馈。

本学期我们组织了三次大型的考试一第一次月考、第二次月考和期末的全市联考。这中间还

组织了一次周清摸底考试。每次考试结束，我们都针对学生情况进行认真的分析，总结经验和不

足。要求各班组织开展以班级为单位的分析研讨会。同时要求备课组书写考后分析，针对这次考

试，寻找学习的不足，扬长避短。

二、本学期工作的主要特色及经验

1、定期召开班主任及高二全体教师工作例会，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本

周工作，日常工作，讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，高二学生

在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作

起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变

化，教寝室细微的变故…都应——纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题

解决问题，多多关爰学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提

高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情

况、新问题。

高二学期期末总结范文10

高二的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮

暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些

印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，

而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流

逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己

还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了

酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢

磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成

无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首

我们所走过的路。这学期，我们经历了因甲流而导致的停课但是在学习上我们没有被落下！

面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断,

我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,

以知识为特征的知本家的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓

住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好

作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重

要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,

具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，

扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师清教；搞好师生关系，师生相处得融洽

和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，

尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境，探

索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，要做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共

秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，

不乱扔废弃物。

以上是我这学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

高二学期期末总结范文11

一个学期的教学工作已结束，为了更好地完成今后的教学工作，总结经验、吸取教训，本人

就本学期的教学工作总结如下：

一、教育教学工作

这学期，本人担任了高二年级120、121.123班的化学教学工作，取得了较好的教学成绩，

得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中，学生要参加全省的会考，

所以本年级的教师都面临着时间紧任务重的教学压力。于是我们想尽办法提高教学质量，具体做

法是：在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合，有效的将学校的新教

学方针充分落实和发挥。"授人以鱼，不如授人以渔。”反映在教学上，也就是说，教师不仅要

教学生"学会"，更重要的是要学生"会学"。这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作

学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。

下面，浅谈自己的几点做法。

1、在课前预习中培养学生的自学能力

课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效

果和课堂的气氛是不一样的。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点：

①本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点？

②本小节还有哪些性质用途，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍？

③、对照课本上的例题，你能否做出课本中的练习题。

④、通过预习，你有哪些疑问，把它写在"化学摘抄本"上。也不要求学生应该记什么不应

该记什么，而是让学生自己通过学习和练习去体会。通过预习促使他们去看书,去动脑，逐步培

养他们的预习能力。

这些要求刚开始实施时，是有一定困难的，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝

大多数学生能养成良好的习惯。另外，在课前预习时，我有时要求学生在学习过程中进行角色转

移，站在教师的角度想问题，这叫换位思考法。在学习每一个问题，每项学习内容时，先让学生

问问自己，假如我是老师，我是否弄明白了？怎样才能给别的同学讲清楚？这样，学生就会产生

一种学习的内驱力，对每一个概念,每一个问题主动钻研，积极思考，自觉地把自己放在了主动

学习的位置同时准备了大量不同类型的实例和有关的练习。加深了对问题的理解。换位教学法，

不仅能改变传统的教师讲，学生听的旧模式，而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。

2、在课堂教学中培养学生的自学能力

课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的

主要渠道。作为化学教师改变以往的"一言堂""满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应

采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼

的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。

在尊重学生主体性的同时，也要考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生

的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每

一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他

们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题,尽量让学生质疑问题，尽量让

学生标新立异。

在教学中有大量的解题活动，包括常规问题和非常规问题。教学实践的经验已经证明，题海

战术不可取，重要的是交给学生解题的思维策略，在解题活动中进行思维策略的训练。这种训练

应包括解题过程的规范训练，常规问题的模式训练，非常规问题化归为常规问题的转换训练等。

在课堂教学中，我的一个主要的教学特征就是：给学生足够的时间，这时间包括学生的思考

时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间，在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积

极的思考、热烈的讨论、亲自动脑，亲自动手，不会将问题结果完全寄托于老师的传授，而是在

积极主动的探索。

3、在课后作业、反馈练习中培养学生的自学能力

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利

于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生动手"列

菜单”，归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活

动，把每个学生的学习积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。

学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的，是要长期坚持的。科学安排，课前、课堂、

课后三者结合，留给学生充分的自学机会。真正把学生推向主动地位，使其变成学习的主人，我

想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。

二、思想工作日常工作方面

俗话说："活到老，学到老。"本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己各方面的

素质，以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自

己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学校组织的教师教学基本技能大赛和优质课评选活

动中，积极参与，积极宣传。

工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结

同事，正确处理与领导、同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、

人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，积极

地培养自己的综合素质和能力。

三、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在工作之余，抽出部分时间通过网络积极

参加全国教师继续教育培训学习，并阅读大量有关教育和教学的专业书籍，而且也不断地充实和

提高自己的计算机水平，充分地掌握多媒体课件制作以适应现在的新课程教学，并主动帮助同事

们学习和制作教学课件。

高二学期期末总结范文12

本学期，我担任高二（1）、（2）、（8）班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以

下总结：

高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进

学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究

能力；在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操；引导

学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相

互作用形成科学的价值观和实事求是的科学态度培养学生的合作精神激发学生的创新潜能，

提高学生的实践能力。对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转

变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感

受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与

原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学

期的课程实践中，我在尽力做到"沟通"与"合作"，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲

取、共进的教学关系。探讨问题,以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知

识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学

计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学

习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。

备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟

与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发

展而努力的志向相结合；逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建

立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。

教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体

特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根

本要求。

知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识

与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和请、轻松又

积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断

的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。

高二学期期末总结范文13

高二的第一个学期下来，逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感，但我却依然

喜爱着自己所学的专业，依然喜爱着这样的学术氛围。

在这学期社会实践、校园文化活动中,我能积极参加。在上课时，能遵守好纪律，认真完成

作业，在专业课中让我懂得了很多的专业知识，深刻的了解到什么该做什么不该做，我的学习目

的是要认真学习为自己的知识好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要

不懂就问，绝不能放弃，一定要有好学的精神，在学习中一定要树立了良好的学风，这样才能使

自己热爱学习，更能在学习中不断杳发向上，只要努力了，我相信在自己的学习中一定会有好的

成果。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的

汗水。

在本学期末，我也给自己的下个学期制定了学习计划，并会努力的完成计划，争取取得更好

的成绩。

第一，按时按点的到达学校，不要迟到。

第二,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲。我想，有些事情没有必要去勉强自己

去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在

教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是弓I导我们打开思路而已。想不想出

与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏

你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？

总的来说经过了这个学期在学习方面上有所适应也在各科的学习中也逐渐找到了方法。

另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满意，毕竟可以做得更好的地方太多了。

这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了

许多的知识，也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样

我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。

高二学期期末总结范文14

本学期仍然担任文科普通班高二（3）的英语教学工作。在教学过程中结合班级学生的实际

情况，对教材进行筛选和整合，在集体精心备课、听课和互评以及积极进行阶段性诊断教学方法

的基础上,完成了本学期的英语教学任务。现将本学期的工作情况作如下总结：

一、认真钻研教材，继续探索英语教学模式，努力提高课堂教学质量

教学中努力探索以学生为中心，教师为主导的教学模式。运用视听媒体，采用听说法、讨论

法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学法指

导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。在

语言教学中注意文化知识的渗透。根据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文

学常识。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

1、学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英•吾学习的动力并取得成

绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，

因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的

尝试，保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互

相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励

和帮助，做到教学相关。

三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到：

1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。

2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

新课程改革不是名氏上谈兵,必须要与实践相结合，必须努力学习，积极进取,积极参与课程

改革，在课改中不断学习,不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。

4、自我提高方面

在思想方面，坚持以新课程标准倡导的理念为指导，不断学习先进的教育教学理论，更新自

己的教育观念积极参加校本培训和各种网上培训课程不断提高自身的思想觉悟。在工作之余，

我认真阅读各类教育教学著作,杂志和刊物，总结自身教学。课后我积极参与听课、评课,虚心

向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

再回首，高二已经结束。所任教班级学生的英语学习兴趣及能力都有所提高。自己也积极与

组里的老师一起共编写成适合本校学生的《零起点英语教程》.全学期自己出满勤，一切以教学

为重，即使自己在这个学期肾积水住院一周也不请假，坚持一面住院打针，打完针回学校给学生

上课并超额完成教学任务！本人相信，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将一直以"勤

学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把自己

的教学工作做到扎实有效。

高二学期期末总结范文15

本学期按照学校的安排，我担任高二年(5)(6)班的化学教学任务，每周每班五个课时。

按照教学计划和教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了选修《化学反应原理》、

《实验化学》的教学内容，期末复习工作也顺利进行。下面我从几个方面来总结我这学期以来的

工作。

化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中

教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世

界观、培养创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢？通过对学生

的研究，发现学生差别很大，主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。针对

这种情况我采取以下分层教学对策：

一、弹性调节难度

教学要坚持因材施教原则，一定要适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。若要求过

高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差；若要求过低，学生会感觉太简单、无味，

不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，

进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。

二、加强方法指导

对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横

两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信

心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的学习习惯，坚持由学生自主学习，有利于学生积

极思维，形成良好的学习习惯和方法。

三、课堂、课后有分别

不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直

接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效

率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根

据化学学科的特点，多做实验,联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件

加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点,形成以教师为主导,

以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。

四、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展

按照学校的要求，我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。每周至少四次的学生作业,

全批全改，发现问题及时解决，及时在到壬上评讲，及时反馈；每章至少一次的学生实验，要求全

体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；坚持编写使用导学案，要求题目要有

一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度。

五、编写了高中化学奥林匹克竞赛辅导讲座讲义，顺利完成竞赛辅导任务。

以上是我进行化学教学中的几点做法，我会在以后的教学中不断总结，向老教师学习请教,

争取更大的进步。

高二学期期末总结范文16

匆匆，太匆匆，高二学期期末总结。每到期末都会发出这种感叹。这个学期过完，高中就度

过了2/3了。自己16了，也快成年了。上了大学，就真的成年了，回想一下，这一年里我又收

获了什么呢？

首先，从心理上讲，我感觉我又成熟了一些。开始对以后有一些想法了，也逐渐想着让自己

干些什么事了，虽然自己有时候不能克制住自己。在成熟的过程中也仍有一种不成熟，想要改变

却并未实现的地方。从以前的打球不注意时间到现在的客服自己的哪一点欲望；从以前的自己解

决问题到现在的学会问老师、问同学；从以前的对生活的漠不关心到现在的积极面对……我发现

自己在一分一秒地变变成熟，以前看以来很热衷的东西在眼中已变成了幼稚的代名词，工作总结

《高二学期期末总结》。是的，我长大了。开始懂得很多东西，开始知道有些东西该怎么看清,

也许现在的我能够离开自己主观的意愿，站在一个旁观者的角度来思考一下，有些事我做得对还

是错，有些话我到底该不该说……

当生活上的一些困难一直困扰着我是，我会感到有些丧气，甚至有些怨恨自己。先天的影响

是无法改变的，但是有一个很重要的原因，即后天形成的习惯。我越来越认为习惯对人的影响是

非常之大的。曾经当自己犹豫、放弃一些事情时为自己开脱，认为这只是一件小事，以后要真遇

到什么的话自己会超凡脱俗、一鸣惊人的。其实不然，没有量的积累，那里会有质的飞跃呢？所

以习惯要在每T牛事上培养、改良。这一点早就知道，但到现在才有了一些领会。然而这又是一

个艰苦的过程，变革永远是困难的.常常会出现半途而废周而复始的情况。关键是当陷入困境之

时，阻力会变得异常的大，如何保持住自己的本心不动摇是很难的。具体的方法我至今都没有找

到，只希望以前的“周而复始”作为量的积累，让我在以后的生活中得到质的飞跃。到了什么时

候我能够在困境中保持冷静，在诱惑面前保持清醒，在困难面前勇敢地正视它，那就说明我真正

地做到了自己"质"的飞跃。其次，学习上。就我个人相比而言，高二的我比高一的我学习更努

力了一些。

或许是"知耻而后勇”吧！高一过了一年，高二终于有所醒悟了吧！但这种醒悟只能算是一

种"微醒"至于能不能真正醒来还有很长的路要走。自己现在还很容易就受到外界很大的干扰,

这也如前面所言，习惯问题，也许解决了这个问题之后，我就能够真的得到自己所想要的东西了

吧！

高二学期期末总结范文17

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成

了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期

的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

"学海无涯，教无止境"，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我

都积极学习。本学期,结合课程改甚，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我

认真参加各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了数学新课程标准、数学教育新课

程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发

展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己

在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为

自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学

实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。"力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的

教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。

我任教高二(3)(4)班的数学。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学"五认真"。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际,灵活上好每一堂课，尽可能做到堂

内容当堂完成，课后仔细批改学生作业不同班级采用不同的教学方法使学生对数学更有兴趣，

同时提高学生的数学水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长

长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和其它数学老师进行沟通，了解学

生，改进教法，突破学法。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到"任

劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几

点：

1、对于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时

将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但

在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在数学选修课开设舞台表演，但由

于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，为开创高二数学教学的新天

地作出贡献。

以后工作应更加兢兢业业，争当优秀的人民教师。

高二学期期末总结范文18

各位领导，新的一学期即将结束，现将本学期的工作总结如下，本学期我担任高二化学2、

4、7、11班共4个教学班的化学教学工作，兼高二(2)班的班主任，刚冈惨加工作，算是简单的

谈谈自己的做法吧。

首先，我想感谢高二备课组，高二化学备课组是一个充满活力的集体。高二化学组在以余竹

老师为科组长的带领下，团结拼搏，锐意进取，着眼创新。开展了一系列的教学改革工作，取得

了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：

一、制定教学工作计划：

新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作

计划及讨论如何响应学校的号召，开展以学生为主体的教学模式的教学改革活动。能保证教学工

作的顺利开展和完满完成。坚持每周周四进行一次关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情

况，及时讨论及时解决。

二、定时进行集体备课活动，提高备课质量。

每次新课前的备课都是集体进行的，每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定，真正实现

李校所说的资源共享;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分

析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新、观看优质课光盘等。一般每次备课

组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课