2023-2024学年人教版九年级物理全一册第二十二章第1节能源教案

2023-2024学年人教版九年级物理全一册第二十二章第1节能源教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课为人教版九年级物理全一册第二十二章第1节“能源”内容。主要包含以下几个部分：

1.能源的定义：让学生了解能源的概念，以及能源在人类社会发展中的重要作用。

2.能源的分类：区分一次能源和二次能源，理解可再生能源和不可再生能源的特点。

3.能源的利用和转化：通过实例分析，让学生掌握能量的转化和守恒定律。

4.能源危机：让学生认识到当前全球能源面临的严峻形势，以及能源危机对环境和经济的影响。

5.节能减排：提倡节能减排的重要性，引导学生从日常生活做起，为可持续发展做出贡献。

6.新能源的开发和利用：了解新能源（如太阳能、风能、核能等）的特点和优势，以及在我国的发展现状。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学思维、科学探究和科学态度等核心素养。通过学习能源的相关知识，学生能够：

1.科学思维：使学生能够运用科学的方法分析能源问题，理解能源的转化和守恒定律。

2.科学探究：培养学生通过观察、实验等手段，探究能源利用和转化过程中的规律。

3.科学态度：培养学生对能源问题的关注，提高节能减排意识，具备可持续发展观念。

4.社会责任：使学生认识到能源危机对环境和经济的影响，引导学生从日常生活做起，为可持续发展做出贡献。教学难点与重点1.教学重点：

（1）能源的定义：使学生理解能源的概念，以及能源在人类社会发展中的重要作用。

（2）能源的分类：区分一次能源和二次能源，理解可再生能源和不可再生能源的特点。

（3）能源的利用和转化：通过实例分析，让学生掌握能量的转化和守恒定律。

（4）能源危机：让学生认识到当前全球能源面临的严峻形势，以及能源危机对环境和经济的影响。

（5）节能减排：提倡节能减排的重要性，引导学生从日常生活做起，为可持续发展做出贡献。

（6）新能源的开发和利用：了解新能源（如太阳能、风能、核能等）的特点和优势，以及在我国的发展现状。

2.教学难点：

（1）能源的转化和守恒定律：学生难以理解能量如何在不同形式间转化，以及能量守恒的原理。

（2）能源危机的严重性：学生可能难以理解能源危机对环境和经济的影响，以及其全球性的特点。

（3）新能源技术的理解和应用：学生可能对新能源技术的原理和实际应用存在理解上的困难。

（4）节能减排的实际操作：学生可能不知道如何在日常生活中实践节能减排，需要教师提供具体的建议和指导。教学方法与手段1.教学方法：

（1）问题驱动法：通过提出与能源相关的问题，激发学生的思考和探究兴趣。

（2）案例分析法：通过分析具体的能源案例，让学生理解和掌握能源知识。

（3）小组合作法：鼓励学生分组讨论，共同完成能源相关项目的探究。

2.教学手段：

（1）多媒体演示：利用PPT、视频等展示能源的相关概念和实例，增强学生的直观理解。

（2）网络资源：利用互联网资源，提供更多的能源相关知识和实例，拓宽学生的视野。

（3）实验设备：利用实验室设备，进行能源相关的实验，让学生亲身体验能源的转化和利用过程。教学过程1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于能源的知识。能源是社会发展的重要基础，它关系到我们的生活、经济发展和环境保护。那么，什么是能源？能源又有哪些分类呢？让我们一起走进能源的世界，探索其中的奥秘。

2.知识讲解（15分钟）

（1）能源的定义与作用（3分钟）

同学们，能源是指能够为人类提供能量的资源，它包括一次能源和二次能源。能源在人类社会发展中起着至关重要的作用，它驱动着我们的生产、生活和工作。没有能源，现代社会将无法正常运转。

（2）能源的分类（5分钟）

一次能源和二次能源有什么区别呢？一次能源是指直接从自然界获取的能源，如太阳能、风能、水能、煤炭、石油和天然气等。二次能源则是通过对一次能源的加工和转化得到的能源，如电力、蒸汽、煤气等。

此外，能源还可分为可再生能源和不可再生能源。可再生能源是指在自然界中可以不断再生、持续利用的能源，如太阳能、风能、水能等。而不可再生能源是指在自然界中不能短期内得到补充的能源，如煤炭、石油、天然气等。

（3）能源的利用和转化（5分钟）

同学们，能源的利用和转化是基于能量守恒定律的。能量不能创造也不能消失，只能从一种形式转化为另一种形式。在我们的日常生活中，能源的利用和转化无处不在。例如，火力发电是通过燃烧煤炭将化学能转化为热能，再通过蒸汽轮机将热能转化为机械能，最后通过发电机将机械能转化为电能。

3.案例分析（15分钟）

同学们，接下来我们来分析一下实际的能源案例，看看能源的利用和转化在现实生活中是如何应用的。

案例1：太阳能光伏发电。太阳能光伏发电是通过太阳能电池将太阳光能转化为电能。这种能源利用方式清洁、环保，有利于减少碳排放。

案例2：风力发电。风力发电是通过风力发电机将风能转化为电能。风力发电具有可再生、清洁环保等特点，有利于促进可持续发展。

4.能源危机与可持续发展（10分钟）

同学们，随着人类对能源的过度开发和利用，能源危机已经日益严重。能源危机不仅会影响经济发展，还会对环境造成严重影响。因此，我们要树立节能减排的意识，提倡可持续发展。

（1）能源危机的表现（3分钟）

能源危机表现在能源供应紧张、能源价格波动、环境污染等方面。随着能源消耗的不断增加，能源危机将对人类社会的可持续发展产生严重影响。

（2）可持续发展与节能减排（5分钟）

为了应对能源危机，我们要提倡可持续发展，注重节能减排。在日常生活中，我们可以从以下几个方面做出贡献：

1）合理使用电器，避免浪费能源；

2）提倡绿色出行，减少汽车尾气排放；

3）节约用水，提高水资源利用效率；

4）垃圾分类，减少环境污染。

5.新能源的开发和利用（10分钟）

同学们，新能源是指在自然界中不断再生、清洁环保的能源。新能源的开发和利用有利于缓解能源危机，促进可持续发展。

（1）新能源的特点和优势（3分钟）

新能源具有以下特点和优势：

1）可再生：在自然界中可以不断再生，有利于长期供应；

2）清洁环保：新能源的利用过程中，对环境污染小，有利于保护生态环境；

3）高效利用：新能源的利用效率较高，有利于提高能源利用效益。

（2）我国新能源发展现状（5分钟）

我国政府高度重视新能源的开发和利用，已经取得了显著成果。例如，我国已经成为全球最大的太阳能光伏发电国家，风力发电也取得了长足进步。但同时，我国新能源产业仍面临一定的挑战，需要继续加大投入和支持。

6.总结与反思（5分钟）

同学们，通过本节课的学习，我们了解了能源的定义、分类、利用和转化，以及能源危机和可持续发展的重要性。希望大家能够从日常生活做起，积极参与节能减排，为保护环境和促进可持续发展做出贡献。

此外，我们还要关注新能源的开发和利用，掌握新能源技术，为我国新能源产业的发展贡献力量。让我们一起努力，为构建美好家园、实现可持续发展目标而奋斗！

7.作业布置（2分钟）

同学们，请课后总结本节课所学的能源知识，结合实际情况，撰写一篇关于节能减排的短文，字数不限。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，提高节能减排意识。教学资源拓展六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）科普读物：《太阳能光伏发电原理与应用》、《风力发电技术》等。

（2）在线课程：国家精品在线开放课程《新能源技术与应用》、《可持续发展与环境保护》等。

（3）纪录片：观看《地球能源之旅》、《未来能源》等纪录片，了解全球能源状况和新能源发展动态。

（4）新闻报道：关注我国及全球新能源领域的最新动态，如国家新能源政策、新能源产业的发展等。

2.拓展建议

（1）开展家庭能源审计：鼓励学生回家后，对家庭的能源消耗进行审计，提出节能减排的建议。

（2）设计节能减排标语：让学生结合本节课所学知识，设计一句节能减排的标语，并解释其意义。

（3）制作新能源宣传手册：以小组为单位，制作一份新能源宣传手册，介绍新能源的特点、优势和应用领域。

（4）开展新能源知识竞赛：组织班级新能源知识竞赛，激发学生学习新能源知识的兴趣。

（5）实地参观：安排学生参观当地的新能源发电设施，如太阳能光伏发电站、风力发电场等，增强学生的直观感受。板书设计1.板书内容：

①能源的定义与作用

②能源的分类

③能源的利用和转化

④能源危机与可持续发展

⑤新能源的开发和利用

2.板书设计：

（1）能源的定义与作用

-能源：能够为人类提供能量的资源

-作用：驱动生产、生活、工作

（2）能源的分类

-一次能源：直接从自然界获取的能源

-可再生能源：太阳能、风能、水能等

-不可再生能源：煤炭、石油、天然气等

-二次能源：通过对一次能源的加工和转化得到的能源

-电力、蒸汽、煤气等

（3）能源的利用和转化

-能量守恒定律：能量不能创造也不能消失，只能转化形式

-实例：火力发电、太阳能光伏发电等

（4）能源危机与可持续发展

-能源危机：供应紧张、价格波动、环境污染

-可持续发展：节能减排、促进环境和经济协调发展

（5）新能源的开发和利用

-新能源：不断再生、清洁环保的能源

-实例：太阳能光伏发电、风力发电等

3.板书特点：

（1）条理清楚：板书内容按照能源的定义、分类、利用、危机、可持续发展以及新能源开发利用的顺序排列，便于学生理解和记忆。

（2）重点突出：通过加粗、放大等手段，突出能源的定义、分类、危机和新能源的关键概念。

（3）简洁明了：板书设计避免冗长的文字，用简洁的语言表达复杂的能源知识。

（4）艺术性和趣味性：采用图表、图标等元素，使板书更具艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

（1）能源的定义与作用：能源是推动社会发展的动力，它包括一次能源和二次能源，可再生能源和不可再生能源。在我们的生活中，能源起着至关重要的作用。

（2）能源的分类：一次能源直接从自然界获取，包括可再生能源和不可再生能源。二次能源是对一次能源的加工和转化，如电力、蒸汽和煤气等。

（3）能源的利用和转化：能源的利用和转化遵循能量守恒定律，即能量不能创造也不能消失，只能从一种形式转化为另一种形式。例如，火力发电和太阳能光伏发电就是能源利用和转化的具体应用。

（4）能源危机与可持续发展：当前全球能源面临严峻的危机，我们需要树立节能减排的意识，提倡可持续发展。这意味着我们要在满足当前需求的同时，不损害后代满足其需求的能力。

（5）新能源的开发和利用：新能源是未来的发展方向，它具有可再生、清洁环保的特点。例如，太阳能光伏发电和风力发电就是新能源的具体应用，它们有助于缓解能源危机，促进可持续发展。

2.当堂检测

（1）选择题：

1.能源危机是指（）

A.