2024年幼儿园期末人工作总结7篇

2024年幼儿园期末人工作总结推荐7篇

为了在工作中取得进步，一起来写工作总结吧，适合自己的工作总结一定是要结合自己的工

作实际的，空洞没有主旨是没有价值的，下面是我为您分享的幼儿园期末人工作总结推荐7篇，

感谢您的参阅。

幼儿园期末人工作总结篇1

时光在匆匆流失,在本学期我担任中班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工

作上的困惑也有各方面的提高。同时一学期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的思绪，总

结过去了的工作经验，以便更好的提高自我的各项工作水平。

一、不断学习进取，总结工作经验

认真做好自我的保教工作，社会在不断发展，不断提高，对保育员教师也不断地提出新的要

求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，

我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师相处，学习他们的长处和经验，

不断提高自我的保育水平，平时遇到园内和班级任务，尽自我力所能及，及时完成下达的各项工

作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作

在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、

探索意识，培养幼亍为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让

幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮

忙幼儿掌握进餐的技能，培养礼貌行为习惯，让幼1忌会使用、收放自我的物品。

2、注意培养幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自我的床上用品。学做一些

力所能及的事。

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如储、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良

好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病潜力。

三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全职责事故的发生

教师们有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内,排除一切不安全因素，同时对幼

儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具

等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。

认真做好午检工作，做到一摸二看三问四杳,并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有

病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

四、认真学习"保育员工作职责"，明确保育工作目标

做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时

询问。

五、认真做好清洗消毒工作

平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整

洁，无死角。

本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，

无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要J巴好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别

人身上的精华吸取过来，使自我成为一名合格的保育员教师。

幼儿园期末人工作总结篇2

20xx年我园在领导的带领下全体教职工团结协作、努力工作下又取得可喜的一个学期。x

x幼儿园的发展历程中，也是令人性忘和值得自豪的一个学期。这个学期来，我园的发展规模不

断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据以前的工作经验，我认真核实，总结成绩，

发现问题，现将本期的工作总结如下。

一、办园方向和队伍建设

根据我园发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚

持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园

内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管

理体制，努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。老师们之间切实做到通力协

作、勤恳高效，并对各岗位进行具体分工,责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教

职工的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各

项工作，并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工

积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，园内重大事议由园长和骨干老师或教职工开会

共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼

儿园主人。此外，我们全面推行园务公开，家园共育，互相监督。

良好的集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们幼儿园中，

积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放

在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起,并带动全体班子成员积极学习，在专业理论、文

化技能、管理水平等方面严格要求目己，不断认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法，努

力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。每周四的下午我们利

用下班的时间，进行集体说课，集体备课，这样不仅可以锻炼老师们的综合素质，而且在讨论中，

在争辩中，整体老师的‘专业理论素质得到提高。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园学校教学管

理制度改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师学校教学管理制度现状，及时将先进的教育理

念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面各位老

师进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为

此通过园内一些优秀老师的事迹和宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、

精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教

IJjp苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师学校教学管理制度

能力。我们还要求教师不断更新教育观念，大胆创新，调整知识结构，加强教育技能改革，积极

参加各级各类进修。我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台。看到老师们的迅速

成长，我相信幼儿园的发展可以在创奇迹。

二、环境创设

办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情

况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我园投入了10万余元的资金。我

们先后对教室，办公室和舞蹈室进行改造，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺

术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为办

公室安装配谿了电脑、打印机确保教师办公自动化顺利实行。也为幼儿提供了现代化的一体机，

让课堂根据活跃。

在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位辂。我们要求

每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，

努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和遍可亲，理解、尊

重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成舌泼开朗的良好性格，

迈开健全人格的第一步。

三、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。这学期来，我园在

保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。①保健方面

2~6岁幼儿生长发育比较旺盛，为了使幼儿获得丰富的营养我们参照幼儿营养食谱，按幼

儿对每种营养的需求采购食物。

这个学期对于我们来说是很不平凡的一个学期，流行病毒的侵入让每T立家长都忐忑不安,

在这种情况下我们的老师积极开展家长工作，传授预防知识，开设专们的知识课堂，积极把好晨

检及午检两大关做好每个幼儿的预防与宣传工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、

黑板报家长园地等方法，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。

保证了学习的正常进行，抵御了病毒的侵入消除了家长的担心。②教育工作与幼儿发展

新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的

基础上，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培

养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充

分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。

四、家园联系

当前家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段越来越受到幼教工作者的关注。

为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。

我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做

好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家

长建立全新的育儿观。

此外，我们将逐步开展家访活动，它将成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭

走访工作使教师更好的开展新学期工作使新生愉快地走进幼儿园让教师走进家庭、走进孩子、

指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

四、安全管理措施

为幼儿的生命安全和健康涉及亿万家庭的幸福。根据这一文件精神，幼儿园对安全工作进一

步强化管理和责任，健全各项安管理规章制度，加强督查，落实各项安全防范措施,防止发生火

灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等，加强门卫工作，严格把好门口

关，把安全工作做细，做深，做实。在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容，教育幼J序会

保护自己，躲避危险，不和生人走，切实做好幼儿园安全工作。

五、教学成果。

1、本学期开展了庆"六一"文艺汇演。

2举行了幼儿绘画比赛。

3制定了教师公开说课

4参加了片区教师教学公开说课比赛，也取得了可喜的成绩。

5.组织了家长和孩子进行了亲子活动，增进了亲子间的感情。家长与幼儿园间的互动。

幼儿园期末人工作总结篇3

在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真遵守本园的规

章制度，热爱幼儿，热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，觎幼儿的生活

自理潜力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长用心支持

各配合，在家园共育下，幼J府体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生

习惯、学习习惯，有必须的生活自理潜力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，个性是

在绘画、音乐、英语等方面，我班幼J戚感兴趣。在普通话表达潜力方面也明显有进步，个别幼

儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长

一学期来，我班能做好每一天晨检和午检工作，每一天密切观察幼儿的健康状况，并做好记

录，用心开展各项户外活动，提高幼身体的抵抗潜力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理

潜力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并透过轮流当"值日生”的形

式，教会幼1潞菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师一齐，坚持保

证每周一节健康教育活动使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。

还结合夏季幼喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。

二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务

1、加强常规教育，建立良好的班级常规习

幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序

进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注重加强常规教育,把建立幼儿

的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提

醒、督促幼按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班

老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。

2、认真按计划组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏

为主，想方设法组织好幼儿每一天各个环节的活动，使幼儿每一天都过得愉快而充实。在教学方

法上，我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的

多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与用心性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动

中爱动脑筋，用心发言，思维个性活跃，智力水平明显提高。

3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿个性活泼好动，其中有个别幼儿动

过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。

4、用心参加教研活动，提高教研潜力。本学期，我园进行了月末展示，老师之间互相学习，

吸收好的经验，透过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感兴趣。

三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作

在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，透过多种途径开展家长工

作。由于春季各种传染病电热的到来，我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，老师

与家长直接接触的机会减少，我们便抓住晚接的时间多与家长勾通还常常透过电话进行联系。

本学期，我们进行了一次家长会，一次家长校园上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并

结合我班实际状况，向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法。每次活动我都能有计划、有组织

地进行，在我与本班老师的发动下，家长十分重视，参与的用心性高，每次出勤率都在90%以

上。透过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生

活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步教育的目的。

本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳

等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得

更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。

幼儿园期末人工作总结篇4

不知不觉一学期已经过去，时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的流逝让人

感觉到要学的东西实在是太多了;时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况!现在，我总

结一些自己的情况，以便自己能在日后的时间里继续继续进步！

个人思想：在这一学期里，我一直以来都以幼儿园的基本要求出发，做到遵守幼儿园规章制

度，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整

个学期里，我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好，经过《纲要》的知道，我在

幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结出发，把幼J擞育工作做的较好，使得幼儿在学校能有

一个良好的榜样学习！

教育之德：

一、在这一学期里，我主要担任的科目是配班的一些科目，有识、英语、整合、分级阅读、

体育等等，由于这些教程与我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起来还是有点紧张，

不过，通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解，我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可

以接受，学识知识还可以的!有点自夸，但确实是这样子!总结开心中!开心的同时也要将自己的一

些科目的总结写出来,就如英语吧，虽然我以前到高中的时候，英语成绩是非常好的，但由于出

来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后英语这一科我甚少去教所以记忆可能有点模糊，

为此，我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有经验的、有资格的

老师请教，这样，总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高;其次应该是体育了，还记

得在高中三年我自己都很少去运动，因为体质比较弱，所以，三年时间只是僮得理论知识，实践

起来还是有点难，于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，对于体育的实践教育还是

让自己觉得有点满意，当然，自己还要继续努力，这样才对得起可爱的小朋友！

二、俗语说，幼儿是那么的可爰、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国未来的花朵，

说到花朵，就想起我们自己小时候老师们也是用那种热诚的心来教育我们，为的就是培育我们

这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的老师以前刃的教法，一切

以我们的兴趣出发所以不知不觉的想到以前老师的苦心而现在我作为一名幼J檄育工作者,

我自己也严格的要求自己，无论幼1导的怎么样，都应该一切以幼儿的兴趣出发，所以，在教育

工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的发展，使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的

时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼J麻健康长身体的过程中认识不同的中国文……

三、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必2页去认真对待的，所以，

我在教育幼1而过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、

在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰！

与家长共同教育：家长，可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者,

所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联系手册里面认真

的写下每一位幼儿在园的发展情况，如黄慧雯这一个小朋友，她是我这一学期里与家长共同教育

最有效的一位小朋友，看到她的进步，我觉得我的付出没有白费!雯雯，她本来是是一个很挑食

的小朋友，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期,发现她不愿意吃肉，于是，我就以

我的发现来跟雯雯的妈妈聊天发现雯雯在家也是这样子家里人匕墩宠爱雯雯这种做法，于是，

我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意慢慢一步步的来让雯雯吃肉，减少吃鸡翼

的习惯，经过我和家长的努力，幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通，家长也很容

易的配合我，从我们都是为幼儿的一切发展而出发，所以，本学期，我在这一方面做得还是比较

好，至于个别就要继续努力了！

很多很多的总结，总结起来一切就是比较好!自己也觉得在不断的进步中，谢谢一切给以我

帮助的人，而我还会继续去努力学习更好的知识，为祖国未来的花朵而努力！

幼儿园期末人工作总结篇5

岁月横流，一年又将画上句号。写幼儿园园务年度总结，年度总结是对过去一年的工作、学

习或思想情况进行回顾和分析，优秀人士对于年度的工作总结都非常重视。不管过去如何，我们

都需要未来抱着一颗期待的心以下是工作总结之家我为大家精心'整理的"幼儿园期末园务工作

总结秋季学期"，希望能为您提供更多的参考。

园务公开是加强幼儿园管理，推动改革发展，推进党风廉政和行风建设很重要的一项工作,

20xx年我园园务公开工作在规范化、制度化等方面取得明显成效。下面就我园在园务公开工作

方面作一汇报：

一、健章立制，加强领导。

1、健全机构。为使园务公开工作顺利开展，重新调整了二个小组成员。

以园长为组长，分管助理为副组长，总务室、办公室等职能部门组成的园务公开工作小组。

以工会委员为组长工会代表教师代表等组成的园务公开监督小组。各工作小组分工合作,

各负其责，层层把关，事事落实，有力地保证了园务公开的内容规范，程序合法，方式多样。

2、完善制度。将园务公开工作摆在重要的议事日程上，设立园内外园务公开专栏，意见箱，

举报电话。责任到人，落实到位，切实把园务公开工作当作幼儿园党政工共建活动的重中之重来

抓，纳入幼儿园工作议事日程，幼儿园各部门各司其职，相互配合，定期检查，监督和总结，贯

彻于园务公开全过程之中，从而建立了园务公开制度化，正常化的保障体系。

二、重在内容，形式多样。

我园园务公开主要采取下列几种形式：

1、园务公开栏形式：在园务公开专栏上公开了关系到幼儿园重大改革和广大教职工所关心

的热点、重点、难点问题，接受全园教职工和社会监督，并得到教职工的认可和社会的好评。

2、各种会议形式：幼儿园按不同的对象、范围在不同会议上公开。

教代会上公开。幼儿园将关系到教职工切身利益的改革方案，民主评议幼儿园领导干部，幼

儿园重大决策都在教代会上公开，井经教代会审议通过实施。

全园教职工大会上公开。对幼儿园发展规划、幼儿园课改方案、评先评优、职称评定、选拔

培养青年干部、业务培训、奖惩制度、师德师风建设等需要全体教职工知道的问题，都在教职工

大会上公开，增加透明度，积极调动了教职工的积极性。

行政会上公开。各职能部门的阶段性任务教育教学中人事安排上级机关的各种检查评估，

工程立项，招标，投标及大宗物质采购等事务都在行政会上公开，使各职能部门各司其责，为幼

儿园教育教学工作做好服务。

党政工联席会议上公开。公开党政工在共建工作中各自的职责，公开共建过程中出现的各种

实际问题，通过研讨，协调解决，使共建工作常建常新。

家长座谈会上公开。及时向家长公开幼儿园教育教学改革的重大举措，公开关于幼儿入园收

费问题，新生招生、插（转）生问题，以及整顿园风师风等问题，取得了广大家长的密切配合和

支持。

3、文件形式：幼儿园工作计划、工作总结、规章制度，教代会通过的《决议》、评优决定、

奖励方案、业务培训等均由幼儿园或各职能部门下文到各年段和各部门予以公开。

三、正常有序，规范公开。

为确保园务公开工作正常有序地进行，我们坚持园务公开在内容、时间、程序上规范进一步

化。

1、园务公开内容规范化。对社会、教师关心的热点问题，如收费、招生工作、职称评定等，

都能做到及时、真实地通过内外公开专栏等多种形式给予公开。

2、园务公开时间规范化。采取定期和不定期的方式予以公开。如在开学初和学期结束前对

收费、招生、评优等园务定时予以公开，对于幼儿园办园过程及上级下达的各种指令，采取多种

形式给予公开。

3、园务公开程序规范化。

①明确各职能部门园务公开职责。

②园务公开工作小组认真执行工作任务本分类整理资料上专栏或在各种形式的会议上公开。

③工作小组将上栏资料备份存档。

④园校务公开监督小组，搜集教职工对园务公开的意见，反馈给领导小组进行整改。

四、深化公开，凸显成效

我园深入开展园务公开工作后，幼儿园不仅取得了明显的办园成效，而且在推进幼儿园民主

建设，加强领导班子建设，密切干群关系，赢得社会广泛支持，提高xx幼儿园知名度等方面都

取得显著成效。

1、园务公开营造了民主氛围，推动了教职工代表大会制度的健全和完善，使教代会的内涵

进一步延伸和拓展。幼儿园党政工领导非常重视每学年召开的一次教代会，在教代会上公开讨论

审议关系幼儿园发展的规划，教职工队伍建设，改革方案与教职工密切相关的主要规章制度及教

职工的生活福利等重大问题，认真评议幼儿园领导干部。

2、园务公开增进了园领导班子团结，密切了领导与教职工的关系。园务公开坚持同加强领

导班子建设相结合，同培养和使用青年干部相结合。领导把自身置于全体教职工监督之中，发放

民意测验表，广泛听取教职工的意见。

3、通过园务公开，保证了幼儿园党政干部的廉洁自律，端正了行风，有利于幼儿园的健康

发展。最大限度地维护了幼儿园、教职工的合法权益，增强了幼儿园的活力，调动了教职工的积

极性。

近几年来，我园先后获得了xx省优质幼儿园、市德育先进学校、区级文明单位、区优秀教

师群体、区教科研先进单位等等。幼，园教育教学质量不断提高在社会上已获得了良好的声誉。

转眼一年又结束了。在上级领导及广大家长的大力支持下，我园的各项工作基本已顺利完成,

为了总结经验，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，现将本学期工

作总结如下。

「一日询

严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动，每天进行2小时的户外活动，丰富户外活动内

容，增加幼儿体能游戏，在场地增加教师自制体育器械的制作，促进幼儿的身心健康。建立幼儿

园日常工作检查制度，每天对晨检、午检、离园检查，进行详细的记录，户外活动、午睡、游戏、

卫生、安全等一日活动各个环节进行检查，并做好详细记录，在检查中发现问题并及时着手解决

问题，确保幼儿一日活动的质量。另外在幼儿良好行为习惯方面，每天实行礼貌小天使，树立幼

儿的榜样作用。虽然有按照上级的要求去做，但还没有达到理想的效果，还待进一步的加强。

二、师资队伍建设

1、积极参加各级机构组织的对园长、教师、保育员的全方位培训，为教师们提供学习和交

流的机会，带领教师参加各个园所组织的半日活动。积极协商，带领全园教师利用周一例会的时

间进行全方位的培训和学习，主要是思想意识的培训为主，针对于园所环境和班级环境布置进行

情景化教学，每班设立了区角操作环境，并且教师根据幼儿的身心发展特点及个人能力在区角内

投入多样的操作材料，以满足幼儿的身长需求！

2、采用"表扬一个人，提醒一种现象”的激励措施，鼓励每位教职工积极进取，学习别人的

优势，克服自己的不足。园长通过对教职工的日常观察和蹲班指导工作，了解及时点名表扬值得

大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不酶象，采用直说现

象不点名的方式提醒大家不断克服，让大家在表扬中、提醒中不断完善自我！

3、学期尾针对所有教职工发放了教师自身个性分析情况调直表，帮助教师认识到自身的不

足做好人生及职业成长规划，也通过教职工的反馈，园方及时调整园内的发展规划。在园方的协

助下，所有教师都对自身设定了一年及三年的成长计划。

三、家园共育

1、学期初分别召开新生家长会和家长委员会，成立了膳食组、管理组和保教组三个机构，

以协助幼儿园更好的开展园内的常规工作。

2、发挥家长的监督作用，为减少顾虑，采用让家长无记名投票的方式全面客观的评价教师

和幼儿园各项工作行政领导班子平常通过电话抽查也解班级工作开展情况不断规范教育行为，

提升幼儿园的保教质量和办园水平。

四、安全工作

1、今年各地安全事故不断，本学期我们将安全教育归为幼儿的课程内容之一，要求级部每

周教研时都要研讨本周的安全教育内容，每班最少开展一次集中的安全教育，园领导不定时的到

各班进行抽查孩子们对安全的意识。每周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐

步提高教职工的安全意识和应急突发事件的能力，限度的确保幼儿的生命安全。因此在20xx年

里我园没有发生重大安全责任事故。

2、加强门卫制度，严格要求门卫把好第一关，本学期我园将接送的关口分设了入口和出口，

将入园和出园的人进行有效的分隔开来，接送家长必须凭卡进入园内，每卡只限T立家长入园，

以此确保我园的各项安全工作！防左陌生人员无卡入内接送幼儿的现象。除此之外我们还派保安

人员参加培训，配齐保安器械等；

回顾过去，有收获也有遗憾，为了20xx年度的工作更加顺利圆满，在xx20xx年度工作有

简单的设想：

1、突显幼儿园的办园特色，以特色促发展。

2、希望能顺利通过镇年检及保教质量验收工作。

3、深入开展园内申报的镇级课题，争取能开花结果。

4、加强教职工队伍建设，建设巴学苑能打"硬仗"的特色队伍

展开未来我们充满了憧憬与希望，因为我们满载着上级领导与家长的期望。我们定会继续总

结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年

忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧！

一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的

教师，虽说有很多教学经验。但是,在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整

合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和

形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自

己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施；找到不适宜的行为，分析原因。

在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例

分析，使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习，教研组工作抓实抓细。

作为教育工，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的

同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和

精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材

特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活

动中评选产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育节项目、

家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来

完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和

老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。

三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的

实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期

开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必'须抓好宣传，也就是抓好这

个"头"。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和

动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好"头"。在兴趣班活动的整个学期里，我也会

和老师互相交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位教师在

教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还

要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好"尾"。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让

孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也

更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴

趣班活动更红火！

四、互动交流，电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。

为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工。

又是一年过去了，新的一年正向我们敞开怀抱。写幼儿园园务年度总结，年度总结是对过去

一年的工作、学习或思想情况进行回顾和分析，回首过去年一年的工作，能让我们受益匪浅。如

何才能在幼儿园园务的述职时讲得更加有条理，有内容呢？以下是工作总结之家我为大家收集的

"幼儿园学期末个人园务工作总结"大家不妨来参考。希望您能喜欢！

又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一

年我们奋发进取，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围

绕“美丽校园""美丽教师""美丽课堂""美丽幼儿"四个核心建设工程，扎实地开展各项工

作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。

回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：

一、园务管理方面

1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍

我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重

教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并

再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话礼貌，态度和蔼。

在持续良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体

罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。

2.加强团队建设，注重文化管理，提升群众凝聚力

团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢；同样的

一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业。因而，我园十分重视团队管理，透过多种活动与策

略，激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂"评星榜，对予

在省、市、区;舌动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星，并在年度考核奖中兑现。园

内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互

助意识，从而才能构成融洽和谐的大群众。

暑假期间，我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内

各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出"一句话经典分享”活动，每一天有一名教师分

享，并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我，辐射影响他人。

在本学期末，我园还组织教师围绕"优化"进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越

优越小，更要越优越好！保证保教二作质量的同时，提高工作效率。老耐门纷纷响应，用心总结

工作中成功的小策略，撰写出心耳导体会，发表在班级教育博客中供全园分享。

3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象

教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，用心

推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮忙其辅导，让老师享受专业成长带来

的成功与快乐！本年度，一老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。一老师先后参加区、市内幼儿教

师基本功大赛，都分别荣获一等奖。

教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出

学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训。本年度，我园共派送教师分别前往北京、南

京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30

余人，基本满足每一位教师都有机会参与。

另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师

参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。目前我园已有_市学科带头人1名，一市教学能

手1名，一区教坛新秀1名。

4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育

我园分别透过"家长委员会"、"家长会"、"家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼

儿园工作的意见和推荐。本学期_月_日，我园在_大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了一

师范大学_教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通了"班级教育博客”上传班

级保教活动动态，以及育儿IX导。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩

子在园的生活。除此之外，学校还与社区密切合作,组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区

民警来园讲解安全知识等。做到家园、社区一体化教育。

二、教学管理方面

1.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。

每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了群众备课的督查工作,

每周各年级组实行1小时群众备课，群众研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展

教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工

作不断完善。

2.跟进兴趣课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程"社会实践""道德小讲堂"提

升幼儿综合潜力。

本学期，我园根据幼儿需求以及课程安排，合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳

道兴趣课堂，大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情，培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的

魅力。

除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程”道德小讲堂”在开学初，课程研究小组就“道

德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维

撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教

学过程，随之构成了一套行之有效的方案活动，在全园覆盖和推广。

在"社会综合实践活动"园本课程实施中，我园始终坚持并不断创新。过去的一年，在四季

不一样的主题背景下，孩子们走出校门，走进"医药博览馆”“城市规划馆“走进"XX生态园"

探访"XX健身馆"等等，一路走来，"社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。

本学期在此基础上，我园更推出了新举措，结合"冬之火"运动节，组织幼儿去外市参观实践。

三、后勤管理方面

1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角

我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新二各操场四周都钉上了原木墙裙，

其次将所有空调外机都安装了防护框架，内外电箱进行了安全防护等。美化环境的同时更保证了

幼儿在园生活和活动的安全。

干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园

已构成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次

严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。

2.加强校园安全工作管理。定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排

查,每月一整治，确保无安全事故发生。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养

师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。

3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发

生及传染。

我园保健工作一向做到常抓不松,每一天按要求晨检，发现异常状况，立即采取隔离。其次

分管人员每一天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，全力保证无一食品安全

事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周

进行幼玩具以及图书等消毒，每月换洗幼被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发

时期，我园极少出现幼儿患传染病。

4.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康

除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对

幼儿营养膳食再次做出改善，每周新鲜的河虾，营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。

在全园教职工的共同努力之下，我园本年度被评为"xx市礼貌单位"，另外，幼J陪教师

的舞蹈在高新区文艺汇演中，双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作，虽然取得必须的成

绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：

1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更

稳定，质量再提升。

2.提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约，降低各类消耗。

3.加强园本特色课程"道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务，为幼儿

服务。

4提升教师主动开展教科研的潜力。

5.加强园内的档案管理。

我园发展至今在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，

在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩！

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年

忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧！

一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的

教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整

合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和

形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自

己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析原因。

在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例

分析，使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习，教研组工作抓实抓细。

作为教育工，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的

同时，我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和

精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材

特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活

动中评选产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育节项目、

家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来

完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和

老师的一致好评。可见，要想有成绩,教研组的工作必须抓实抓细。

三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的

实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期

开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这

个"头"。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和

动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好"头"。在兴趣班活动的整个学期里，我也会

和老师互相交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位教师在

教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还

要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好"尾"。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让

孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也

更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴

趣班活动更红火！

四、互动交流，电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。

为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工。

建成品牌幼儿园，实现可持续发展，必须依靠一线的教育实践工作者，依靠作为幼儿园教育

教学主体的广大教师，依靠高水平的教师队伍。教师的行为规范渗透在教育教学活动的各个方面，

支配者教师的全部职业能力，没有高尚的师德，就不可能有过硬的教师队伍，就不能很好地实现

学校内涵发展的目标。

教师的道德素质简称为师德，是教师具体化、职业化和个性化的社会道德，教师的职业道德

包括教师的职业价值取向、职业情感、职业原则与规范等。师德时时体现在教师高尚的人格中,

具有感召力和激励性，潜移默化地影响学生的人生追求和品德造就。

幼儿园教育因其教育对象具有年幼的特点，使得幼儿园的师德建设更为社会所普遍关注。根

据教育部门关于加强师德建设的工作要求，为了进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想

道德和职业道德素质，推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展，现将我校20_年师德师风

建设工作汇报如下：

一、认真学习，提高认识按照教育部门加强师德建设的工作要求，首先组织领导班子成员认

真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教

师专业标准（试行）》和有关教育的"法律""法规"。提高领导干部对加强职业道德建设的认识。

1、通过党团组织，对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育，要求全体党员和党外积

极分子在师德建设中起先锋模范作用。带头学法、知法、懂法、守法，做到依法执教。

2、通过政治学习，学习贯彻好x大精神是推动教育事业科学发展的迫切需要。

深入领会x大精神实质，结合教育工作实际做好贯彻落实。认真组织全校教师收听收看x

大开幕盛况。就我幼儿园实际来说,更加重视安全办学，力求做到安全教育"三化"，即安全教

育常规化、安全管理精细化、安全责任全员化；更加重视队伍建设，着力打造一支师德高尚、业

务过硬的教研管理队伍、校长队伍、教师队伍。要以x大精神为指弓I,进一步明确今后努力方向。

在"一个核心、两个转变、三个建设”总思路的引领下，重点突出三项工作，即校园管理科学化、

课程改革高效化、教学装备现代化。

3、教师自学的形式，要求教师通过读书、看报刊、杂志、收听、收看广播、电视，观看《最

美乡村教师》事迹，向先进人物学习，树立师德形象。引导广大教师树立无产阶级的世界观、人

生观，树立正确的价值观、幸福观、苦乐观，树立忠诚人民教育事业的理想，坚定为人民服务、

以学生为本的信念。

二、规范行为、树立形象师德建设是一项庞大的系统工程，也是教师队伍建设的核心，需要

在工作的实践中不断创新，在创新中不断提高。幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人

员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。

（一）完善教师岗位职责和考核评价制度，健全幼儿园绩效管理机制。

为了规范教师的教育教学行为，按照教师职业道德规范的各项要求，学校制定了日常工作考

核细则，班主任工作考核细则，教学工作考核细则。按照细则的要求定期检查教师的教学行为，

作为年终考核的重要依据。

（二）以"幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习"为基本理念。

根据学前教育改革发展的需要，充分发挥《专业标准》引领和导向作用，深化教师教育改革，

建立教师教育质量保障体系。

1.幼儿为本：尊重幼儿权益，以幼儿为主体，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供

适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

2.师德为先：热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心、价值体系，履行教师职

业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，

自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

3.能力为重：把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，提升保教工作专业化

水平，坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

4.终身学习：学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化

知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

（三）制定幼儿园教师专业发展规划，注重教师职业理想与职业道德教育，增强教师育人的责

任感与使命感。

1.对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求；

幼儿园教师因为工作对象是身心发展迅速、可塑性大、易受伤害的幼儿，因此，更需要有高

度的责任感和奉献精神，更需要具有良好的职业道德。在对待幼儿的态度与行为方面要关爰、尊

重、信任、维护、满足，这些都是专业的教师对待幼儿应有的态度与师德。要注重保教结合、重

视环境和游戏对幼儿发展的独特作用、重视生活对幼儿健康成长的重要价值等都是教育价值观的

体现。重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式;

重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用等都体现了科学的儿童发展观和学习观。

2.要求幼儿园教IJ市高度重视幼儿的生命与健康；

?专业标准》明确提出要高度重视幼儿的生命与健康，并从专业理念与师德、专业知识和专

业能力三个层面全面提出了要求。

如，从专业理念与师德层面，要求教师重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。

在专业知识层面，要求教师了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定：要熟知

幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危急情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。在专业能

力层面，要求教师能有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危急情况下优先救护幼儿等。

3.要求幼儿园教师尊重幼儿的人格和年龄特点;

遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教，保障幼儿快乐健康成长，是《儿童权利公约》《未

成年人保护法》和《幼儿园工作规程》等的一致要求。

4.要求幼儿园教师遵循保教结合的教育原则

幼儿园教育贯穿于幼儿一日生活的所有活动之中，"保教结合”是幼儿园教育的基本原则。

环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施,

是幼儿园日常保教工作最基本、最重要的内容。那么，教师就更要全面精通保育和教育工作，以

专业的行动践行保教结合的原则。

5.对幼儿园教师的沟通与合作能力、观察和了解幼儿的能力提出了特别的要求；

沟通与合作能力是教师的工作对象对教师提出的必然要求。所有的教师都需要与教育对象、

同事、家长和社区相关人员沟通与合作，但对于幼儿园教师来说，沟通与合作能力尤其重要。因

为幼儿园教师的教育对象尚处于发展之中，他们的理解与沟通能力还比较弱，更需要教师用符合

他们年龄特点的方式进行沟通与交流。而且，幼儿也需要教师提供良好的学习榜样。对教师的相

关要求包括：语言规范健康；能使用符合幼年龄特点的语言进行保教工作。教师要善于倾听,

和蔼可亲，能与幼儿进行有效的沟通；建立良好的师幼关系，并帮助幼儿建立良好的同伴关系，

使幼1席到温暖和愉悦；能与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展等等。

?专业标准》在专业态度与师德、专业知识与专业能力三个层面都提出了相应的要求。如，

主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法；

关注幼儿的日常表现；有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等方法，客观地、全面地了解

和评价幼儿，等等。因此，专业的幼儿园教师要全面提高观察幼儿的能力，看到每一个幼儿的独

特性发现每一个幼儿的需求与优点。专业的幼儿园教师要学会在自然情境中连续性地观察幼儿,

获得客观真实的信息资料，从而更全面深入地了解幼儿，更好地制定有针对性的教育方案。以促

进幼儿的良好发展。

三、开展"师德师风教育月”活动

（一）开展师德师风专题学习活动。

结合教师政治学习、业务培训等，组织教师通过深入学习社会主义核心价值体系，学习教育

法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》、和《教育系统干部六条禁令》等,引导广大教师

进一步增强职业使命感和社会责任感,增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。

我幼儿园教师观看《寻找乡村最美教师》视频,每位老师都写了观后感，并签定了师德承诺

书。

（二）开展优秀教师先进事迹学习活动。

在进一步深入学习全国教书育人楷模先进事迹基础上，虚心向身边典型人物学习，弘扬高尚

师德，为人师表、教书育人、敬业爰生，自觉树立人民教师的良

好形象。我园也从本校实际出发,弘扬优秀，激励后进。

（三）开展师德师风建设大讨论活动。

我园结合办学理念、教学改革、师资队伍建设及文明校园创建等工作，通过座谈研讨形式,

组织广大教师重点围绕新时期师德建设的新要求、增强师德修养、建立新型师生关系、教师从教

的职业道德底线、师德师风建设有效性等问题，广泛开展师德师风建设大讨