4 少让父母为我操心 爸爸妈妈多辛苦 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

4少让父母为我操心爸爸妈妈多辛苦教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版主备人备课成员教材分析《4少让父母为我操心爸爸妈妈多辛苦》是2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版的一课。本课旨在让学生理解父母的爱，体会父母的辛劳，学会关心父母，减少让父母操心的事情。通过本课的学习，学生应该能够明白自己在家庭中的责任，懂得如何与父母沟通，表达自己的关心和感激之情。核心素养目标分析本课的核心素养目标包括：培养学生的家庭责任感，提高学生的家庭沟通能力，增强学生的感恩意识。通过本课的学习，学生应该能够体会到父母的辛劳，理解父母的爱，从而减少让父母操心的事情。同时，学生应该学会与父母有效沟通，表达自己的关心和感激之情，培养良好的家庭关系。重点难点及解决办法重点：理解父母的爱，体会父母的辛劳，学会关心父母，减少让父母操心的事情。

难点：如何让学生深刻理解父母的爱，激发学生对父母的感激之情，以及学会与父母有效沟通的方法。

解决办法：

1.利用多媒体展示父母辛勤工作的场景，让学生直观地感受到父母的辛劳，从而产生共鸣。

2.通过小组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，引导学生深刻理解父母的爱。

3.设计角色扮演活动，让学生站在父母的角度思考问题，体验父母的责任和压力，从而激发学生对父母的感激之情。

4.教授与父母沟通的技巧，如倾听、表达、尊重等，并进行实践演练，帮助学生学会与父母有效沟通。

5.布置课后作业，让学生回家后主动与父母沟通，表达对父母的关心和感激，将所学应用于实际生活中。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》四年级上册统编版教材。

2.辅助材料：收集父母辛勤工作的图片、视频，以及与家庭关系相关的图表，用于辅助教学。

3.实验器材：若需进行亲子沟通的角色扮演活动，准备角色扮演卡片或道具。

4.教室布置：将教室座位按小组分布，设置讨论区，方便学生分组讨论和互动。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“少让父母为我操心，爸爸妈妈多辛苦”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何让父母少为自己操心吗？爸爸妈妈为什么会感到辛苦？”

展示一些关于父母辛勤工作的图片或视频片段，让学生初步感受父母的爱和辛劳。

简短介绍本节课的主要内容，为接下来的学习打下基础。

2.教材内容讲解（10分钟）

目标：让学生了解本节课的基本内容，理解父母的爱和辛劳。

过程：

讲解本节课的主要内容，包括父母的爱、父母的辛劳以及如何减少让父母操心的事情。

3.角色扮演活动（15分钟）

目标：通过角色扮演，让学生深入理解父母的角色和责任，体会父母的辛劳。

过程：

学生分组进行角色扮演，扮演父母和孩子，通过实际沟通和互动，体验父母的责任和压力。

引导学生思考如何减少让父母操心的事情，以及如何与父母有效沟通和表达自己的关心和感激之情。

4.分组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何减少让父母操心的事情，以及如何表达自己的关心和感激之情。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对父母的爱和辛劳的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括如何减少让父母操心的事情，以及如何表达自己的关心和感激之情。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调父母的爱和辛劳的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括父母的爱、父母的辛劳以及如何减少让父母操心的事情。

强调父母的爱和辛劳在家庭中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用本节课所学内容。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于父母的爱和辛劳的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.理解父母的爱，体会父母的辛劳：学生将深刻理解父母的爱是无私的，父母为家庭和孩子付出了很多，从而减少对父母的抱怨和不满，更加珍惜父母的爱。

2.学会关心父母，减少让父母操心的事情：学生将学会从生活中的小事做起，如主动承担家务、自觉学习、遵守家规等，以行动来表达对父母的爱和关心，减少让父母操心的事情。

3.学会与父母有效沟通，表达自己的关心和感激之情：学生将掌握与父母沟通的基本技巧，如倾听、表达、尊重等，能够主动与父母沟通，表达对父母的关心和感激之情，增进父母与孩子之间的理解和信任。

4.培养家庭责任感，懂得自己在家庭中的责任：学生将明白自己在家庭中扮演的角色和责任，懂得为家庭出一份力，更加负责任地对待家庭事务。

5.培养感恩意识，珍惜家庭的温暖：学生将学会感恩父母的养育之恩，珍惜家庭的温暖，以积极的态度面对生活中的困难和挑战。内容逻辑关系①父母的爱和辛劳：本节课的重点知识点是让学生理解父母的爱是无私的，父母为家庭和孩子付出了很多。通过展示父母辛勤工作的场景，让学生体会到父母的辛劳，引导学生理解父母的爱，感激父母的付出。

②减少让父母操心的事情：学生将学会从生活中的小事做起，如主动承担家务、自觉学习、遵守家规等，以行动来表达对父母的爱和关心，减少让父母操心的事情。通过角色扮演活动，让学生体验父母的责任和压力，从而激发学生为父母分担责任的意愿。

③与父母有效沟通：学生将掌握与父母沟通的基本技巧，如倾听、表达、尊重等，能够主动与父母沟通，表达对父母的关心和感激之情。通过分组讨论，让学生分享自己的感悟和体会，促进学生与父母之间的沟通和理解。

板书设计：

①父母的爱和辛劳

-父母的爱是无私的

-父母为家庭和孩子付出了很多

-体会到父母的辛劳

②减少让父母操心的事情

-主动承担家务

-自觉学习

-遵守家规

-行动表达对父母的爱和关心

③与父母有效沟通

-倾听

-表达

-尊重

-主动与父母沟通

-表达对父母的关心和感激之情重点题型整理①简答题

题型示例：请简述父母的爱和辛劳的表现。

答案：父母的爱是无私的，他们为家庭和孩子付出了很多，如辛勤工作、照顾孩子、教育引导等。父母的爱体现在生活中的方方面面，他们默默付出，不求回报。

②案例分析题

题型示例：请分析以下案例，并提出减少让父母操心的事情的建议。

案例：小明经常忘记做家务，导致父母催促多次，这让父母感到很操心。

答案：针对这个案例，建议小明主动承担家务责任，制定家务计划，并按时完成。他可以设置提醒闹钟，确保不会忘记家务事项。此外，小明还可以与父母沟通，表达自己的理解和歉意，并承诺改进。

③应用题

题型示例：请给出至少三种与父母有效沟通的方法。

答案：与父母有效沟通的方法有：

1.倾听：认真倾听父母的意见和建议，不打断他们的发言，表达自己的理解。

2.表达：清晰、准确地表达自己的想法和感受，使用恰当的语言和语气。

3.尊重：尊重父母的意见和决定，即使有不同意见，也要礼貌地表达自己的观点，寻求共识。

④小组讨论题

题型示例：请以小组为单位，讨论如何表达对父母的关心和感激之情。

答案：小组讨论时，可以提出以下建议：

1.定期与父母沟通，分享自己的生活和学习情况，关心他们的身体健康。

2.帮助父母分担家务，如做饭、洗衣、打扫卫生等，减轻父母的负担。

3.给父母写一封感谢信，表达对他们的感激之情，告诉他们自己在学校的生活和成长。

⑤情境表演题

题型示例：请表演一段与父母沟通的场景，展示有效的沟通技巧。

答案：情境表演时，可以模拟以下场景：

场景：小华与父母讨论学习压力问题。

小华：妈妈，最近学习压力很大，有些科目感觉很难，我担心成绩会下降。

妈妈：孩子，学习压力大是很正常的，你要相信自己，努力克服困难。如果有什么问题，我们可以一起解决。

小华：谢谢妈妈，我会努力学习的。同时，我也希望你能给我一些学习上的建议和帮助。

妈妈：当然，我会尽力帮助你，我们一起努力，相信你一定能取得好成绩的。教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的积极性，以及对课堂内容的关注程度，评估学生对课程内容的兴趣和理解程度。

2.小组讨论成果展示：通过小组讨论成果的展示，评估学生对课程内容的掌握程度，以及对父母的爱和辛劳的理解和表达。

3.随堂测试：通过随堂测试，评估学