一年级下册数学教案-第4单元100以内的加法和减法(一)第5课时　练习七∣苏教版

一年级下册数学教案第4单元100以内的加法和减法(一)第5课时练习七∣苏教版教案设计一、教学内容本节课的教学内容来自于苏教版一年级下册数学教材第4单元“100以内的加法和减法(一)”的第5课时“练习七”。本节课主要让学生通过练习来巩固加法和减法运算，提高学生的运算速度和准确性。教材中包含了多道100以内的加法和减法题目，题目难度逐渐加大，旨在让学生在练习中不断提高自己的数学水平。二、教学目标1.让学生掌握100以内的加法和减法运算方法，能够熟练地进行计算。2.培养学生独立思考、自主学习的能力，提高学生解决问题的能力。3.培养学生的团队合作意识，学会相互交流、相互学习。三、教学难点与重点1.教学难点：学生对于较大数字的加法和减法运算，可能会出现计算错误和混淆的情况。2.教学重点：让学生熟练掌握100以内的加法和减法运算方法，提高运算速度和准确性。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、练习本2.学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程1.实践情景引入：教师可以通过讲解一个生活中的实际例子，如购物时如何计算总价，来引出本节课的主题——100以内的加法和减法运算。2.例题讲解：教师可以选择几道具有代表性的题目，进行讲解和分析，让学生了解解题思路和方法。3.随堂练习：教师可以布置一些题目让学生现场进行练习，及时检查学生的学习效果，并给予指导和帮助。4.小组合作：教师可以将学生分成小组，让学生相互讨论和交流，共同解决一些较难的题目。六、板书设计板书设计应简洁明了，突出本节课的主要内容和知识点。可以设计一些加法和减法的运算符号，以及一些典型的题目和答案，帮助学生理解和记忆。七、作业设计1.题目：请完成练习本上的第110题。2.答案：略八、课后反思及拓展延伸课后，教师应反思本节课的教学效果，看看是否达到了预期的教学目标，学生是否掌握了100以内的加法和减法运算方法。同时，教师还可以拓展延伸，给学生布置一些有趣的数学题目，激发学生学习数学的兴趣和热情。重点和难点解析1.实践情景引入：这是教学的起点，对于一年级的学生来说，通过生活中的实际例子来引入数学概念，能够更好地激发他们的学习兴趣和动力。在选择例子时，我需要确保它与学生的日常生活紧密相关，以便他们能够更好地理解和接受。2.例题讲解：讲解例题是教学过程中的重要环节，通过例题，学生可以了解解题思路和方法。在讲解例题时，我需要注重细节，确保学生能够清晰地理解每一步的计算方法和逻辑推理。3.随堂练习：随堂练习是检验学生学习效果的重要手段。在布置练习题时，我需要根据学生的实际情况，选择适合他们的题目，并注意题目的难易程度，以便让每个学生都能在练习中得到提高。4.小组合作：小组合作是培养学生的团队合作意识和解决问题能力的重要方式。在组织小组合作时，我需要确保每个学生都能参与到讨论和交流中，让每个学生都能在合作中学习和成长。6.板书设计：板书设计是帮助学生理解和记忆知识点的重要工具。在设计板书时，我需要注重简洁明了，突出重点，以便学生能够更容易地理解和记忆。7.作业设计：作业是学生巩固知识的重要途径。在布置作业时，我需要根据学生的学习情况，选择适合他们的题目，并注意题目的多样性和创新性，以激发学生学习数学的兴趣和热情。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我尽量使用生动、有趣的语言，以及适当的语调变化，来吸引学生的注意力。在讲解例题时，我注重清晰地表达每一步的计算方法和逻辑推理，让学生能够更好地理解和跟随。2.时间分配：我合理地分配了课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解例题和布置随堂练习时，我注意控制时间，确保学生能够有足够的时间进行思考和解答。3.课堂提问：我在课堂上积极引导学生进行思考，通过提问来激发他们的学习兴趣和动力。我注重提问的技巧，让学生能够通过自己的思考得出答案，从而提高他们的解决问题的能力。4.情景导入：我通过讲解一个生活中的实际例子，引出了本节课的主题。这样的导入方式能够让学生更好地理解和接受数学概念，同时也能够激发他们的学习兴趣。教案反思：在本次教学中，我认为有几个方面可以进行反思和改进：1.实践情景引入：虽然我已经通过实际例子引出了本节课的主题，但是可能还可以更加生动和具体，以更好地吸引学生的注意力。2.例题讲解：在讲解例题时，我可能需要更加注重学生的反馈，及时了解他们对于例题的理解情况，以便更好地引导他们进行思考和解答。3.随堂练习：在布置随堂练习时，我可能需要更加注意题目的难易程度，以确保每个学生都能在练习中得到提高。4.小组合作：在组织小组合作时，我可能需要更加注重学生的参与情况，确保每个学生都能在合作中得到机会进行思考和表达。总的来说，我相信通过不断反思和改进，我能够更好地引导学生学习数学，提高他们的数学水平。课后提升答案：略答案：略3.题目：小明有15个苹果，他吃掉了8个，还剩下多少个苹果？答案：小明还剩下7个苹果。4.题目：妈妈买了32个橘子，你吃掉了13个，妈妈还剩下多少个橘子？答案：妈妈还剩下19个橘子。5.题目：小华有20个糖果，他给了小明5个，小华还剩下多少个糖果？答案：小华还剩下15个糖果。6.题目：一个篮子里有18个鸡蛋，你拿走了9个，篮子里还剩下多少个鸡蛋？答案：篮子里还剩下9个鸡蛋。答案：略8.题目：小明有23个图书，他送给了小红5本，又借给了小刚