古诗词8种主题类型及鉴赏思路（下）

古诗词8种主题类型及鉴赏思路（下）（七）赠友送别1.主题分析：古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。如李白《赠汪伦》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。2.常见情感：①友人离去后的怅然若失。②对朋友未来的美好祝愿和宽慰。③深情勉励，劝慰中带着难分难舍。④表明志节，坦陈心志的告白。⑤别后的想象担忧与对友人的思念。⑥直抒胸臆，道出朋友间友谊深厚。⑦生活中遭逢坎坷，饱含身世之感。3.常见意象：折柳、饮酒、唱歌、秋天、傍晚、月夜、长亭、渡口、南浦、柳絮、杨花、孤舟、流水、子规、哀猿、风雨。4.常用技巧：借景抒情、直抒胸臆、想象、虚实、乐景哀情、衬托、渲染、白描、比喻、拟人、夸张。（八）题扇题画类1.主题分析：题画诗就是指题在画作上的诗歌或吟咏画作的诗歌，题画诗把有形的画和含蓄的诗巧妙地融为一体，从而使画意与诗情互相弥补、互相延伸、互相丰富，达到“诗画一体”的艺术境界。诗中有画，画中有诗，画为视觉的艺术，诗为语言的艺术，二者结合使诗画意境更加深远。诗因画而流传，画因诗而永存。如：苏轼《惠崇春江晓景》、王冕《墨梅》等。2.常用技巧：化静为动、动静相生、化实为虚、虚实相映、借景抒情、抒怀咏志、托物言志、诸觉交融、正侧结合。鉴赏思路（一）句意类解答分析：解释诗句的意思要注意两层：语表义和语里义，并结合全诗，指出它的作用，或表达了什么感情和思想观点。提问方式：最后两句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。答题思路：①阐明语表义，有时要发掘它的深层意思。②指出诗句的描写作用，或表达了什么感情和旨趣。鉴赏示例春游湖徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。问：富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。答：①诗歌写了春水上涨，没过桥面，正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来的场面。②诗句颇有象征意味，春雨断桥象征着困难，小舟划来象征着希望。③告诉人们困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。（二）主旨类解答分析：诗言志，总是抒发一定的思想感情、一定的志向追求。分析概括情感的依据—标题、作者、情节、意象、直抒胸臆句、注解。首先回答出你理解出来的诗歌内容（逐句理解，相同的归并），然后回答具体思想感情的类别。提问方式：关于这首诗的内容，有人认为是这样，有人为是那样，也有人认为是二者兼有，你的看法如何？请简要说明理由。就诗中有关诗句，结合全诗对诗人要表达的情感加以赏析。答题思路：①抒发或寄托了什么情感。②一一分析具体相关诗句写了什么。鉴赏示例陪金陵①府相②中堂夜宴韦庄满耳笙歌满眼花，满楼珠翠胜吴娃。因知海上神仙窟，只似人间富贵家。绣户夜攒红烛市，舞衣晴曳碧天霞。却愁宴罢青娥散，扬子江头月半斜。【注】①金陵，指镇江。唐人喜称镇江为金陵。②府相，名周宝，握有重兵。时黄巢起义，藩镇拥兵叛唐，僖宗迭次出奔，唐王朝摇摇欲坠，只有东南半壁暂得喘息。问：尾联中出现了愁，请具体说明表现了作者什么愁?答：①（说明情感）一个“愁”字点出了清醒的诗人并未被迷人的声色所眩惑而愁