第六单元实验活动 2二氧化碳的实验室制取与性质能力提升测试卷 九年级化学人教版上册_第1页
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文档简介

实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质一、选择题1.下列有关二氧化碳的说法错误的是A.将燃着的木条放到集气瓶口检验二氧化碳是否集满B.将干燥的紫色石蕊小花放入装满二氧化碳的集气瓶中,小花变红C.集满二氧化碳的集气瓶正放桌面上D.向放有燃着高低蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳,下面的蜡烛先熄灭2.实验室制取二氧化碳有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃着的木条检验是否收集满二氧化碳。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是A.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥ C.①③②④⑤⑥ D.③①②④⑤⑥3.实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是()A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反应4.用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是(注:浓硫酸具有吸水性,不与CO2反应,常用来干燥气体)A.干燥CO2 B.收集O2 C.验证CO2性质 D.监控气体流速5.下列分别是实验室制取.收集.检验二氧化碳并验证其性质的装置图,其中有错误的是()6.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是()A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集B.检验二氧化碳是否集满可用燃着的木条C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热7.下列实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧,生成二氧化硫B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧,产生大量白烟D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成蓝色8.关于一氧化碳燃烧(2CO+O22CO2)说法正确的是()A.反应过程中吸收大量的热B.反应前后分子个数不变C.参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2:lD.化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为ν(CO):ν(O2)=2:19.生活处处有化学,安全时刻记心中。下列做法不合理的是()A.汽油着火,用干粉灭火器灭火B.炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭C.启用闲置的地窖前先进行灯火实验D.夜间发现家中天然气泄漏,立即开灯查明泄漏原因10.实验室制取CO2有以下操作:①连接好装置;②向试管中加入几小块石灰石;③向试管中注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃着的木条检验CO2是否收集满。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是 ()A.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥ D.③①④②⑤⑥11.如图所示,在左、右两个等体积的塑料瓶中,分别盛有等体积的滴有紫色石蕊试液的水,用图示两种方法收集满二氧化碳后,旋紧瓶盖振荡,则A.左瓶没有任何变化,右瓶紫色石蕊试液变红B.左右两瓶紫色石蕊试液均变红,两瓶都变瘪C.左瓶变瘪,右瓶试液变红D.左右两瓶紫色石蕊试液均变红,左瓶变瘪,右瓶外形不变12.生活处处有化学,安全时刻记心中。下列做法不合理的是()A.汽油着火,用干粉灭火器灭火B.炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭C.启用闲置的地窖前先进行灯火实验D.夜间发现家中天然气泄漏,立即开灯查明泄漏原因二、非选择题1.现有①氧气

②氢气

③水

④氮气

⑤石灰石

⑥高锰酸钾

⑦稀盐酸,根据要求,用物质或所含主要成分)的化学符号填空:能供给呼吸的是,空气中含量最多的气体,能作高能燃料的气体,覆盖地球大约3/4的表面的液体,紫黑色的固体,用于制取二氧化碳的液体试剂。2.某同学在实验室用大理石和某稀酸溶液反应制取二氧化碳,但在实验中很难收集满一瓶二氧化碳.其原因可能是()A、酸溶液为浓盐酸

B、装置气密性不好C、导气管伸入锥形瓶中太长

D、________.3.化学课上,老师用自制的实验装置A制取二氧化碳并完成二氧化碳的性质实验。(1)仪器a的名称是_____。与图1比较,图2中装置A的优点是_____。(2)B中紫花变红色的原因可能是:猜想①_____;猜想②_____。(3)同学们发现C中澄清石灰水先变

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