5 2 滑轮同步练习 华东师大版科学九年级上册

5.2滑轮同步练习华东师大版科学九年级上册一、选择题1．大伟同学用一个离手3米高的定滑轮拉住重100牛的物体，从滑轮下方沿水平方向移动4米，如图所示，若不计绳重和摩擦，他至少做了多少功（

）A．200焦 B．300焦 C．400焦 D．500焦2．如图所示，某同学用重力为l0N的动滑轮匀速提升重力为50N的物体。不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）A．20N B．25N C．30N D．35N3．用定滑轮、动滑轮和滑轮组三种机械装置分别提升同一个机器零件，在不计摩擦阻力和绳重的情况下，机械效率最高的装置是（）A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．无法判断4．如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是(

)A．甲 B．乙 C．丙 D．丁5．如图所示是汽车起重机，其中A，B组成滑轮组（结构如示意图），C杆伸缩可改变吊臂的长短，D杆伸缩可改变吊臂与水平面的角度，O为吊臂的转动轴。装在E里的电动机牵引钢丝绳，利用滑轮组提升重物，H为在车身外侧增加的支柱，F为吊臂顶端受到竖直向下的力。下列有关汽车起重机的叙述中错误的是（

）A．滑轮组中A滑轮用于改变力的方向 B．当C杆伸长时吊臂对D杆的压力将变大C．当D杆伸长时力F的力臂将变小 D．H的作用是工作时以防翻车和避免轮胎受到的压力过大6．小柯用图中提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（

）A．两个滑轮均为定滑轮 B．人将绳子拉过1米，物体也上升1米C．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛 D．使用该装置不能省力，但能改变力的方向7．下列关于简单机械的理解，正确的是（

）A．吃饭时，筷子是个省力杠杆B．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C．使用杠杆，就是为了省力D．使用定滑轮不省力，但可以省距离8．为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组，若不计摩擦，下列有关分析正确的是A．两个滑轮在装置中起的作用相同B．拉力移动的距离与配重上升的距离相同C．沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等D．将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等9．如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中，正确的有（

）A．B受到的摩擦力为3N，方向水平向左B．滑轮移动的速度为0.05m/sC．绳子拉物体A的功率为2WD．在运动过程中若将拉力F增大到12N，弹簧测力计的示数仍为3N10．小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组，用其匀速提升重物，下列说法正确的是（）A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7C．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同D．用该滑轮组提起更多的钩码，机械效率增加二、填空题11．有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上，它的体积为8×10﹣3m3，某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体。则该物体的密度是；当人用250N的力向下拉绳子时，物体恰好能匀速上升，物体上升3m后恰好到达目标位置，求此过程中人所做的功为。12．小明利用如图所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦。（1）图中使用的滑轮属于。（2）拉力F1、F2、F3的大小关系是。13．如图所示，用滑轮组拉着一木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则木块所受地面的摩擦力为_________，在2s内拉力F做的功为_________J。14．在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体。下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息：物体所受的重力G/牛作用在绳子自由端的拉力F/牛滑轮组做有用功W有用/焦拉力做的总功W总/焦50020010001200（1）通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数为________，在下面虚线框中画出该滑轮组的组装示意图。（2）用该滑轮组将重力为800牛的物体匀速提升l米时，拉力做的总功为________。三、探究题15．小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示：

(1)在探究定滑轮时，照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会________（选填“变大”、“变小”或“不变”），其理由是________。(2)在探究动滑轮时，照图丙操作，记录数据如下表，分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，与课本结论存在差异，其原因是________。请给出一条减小此差异的建议________。实验次数物重G/N测力计的示数F/N11.000.6521.500.9032.001.15四、简答题16．质量为40kg的货物放在水平地面上．（1）小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物，已知拉力F=250N，货物在10s内被匀速提升了3m．求此过程中拉力的功率；（2）求滑轮组的机械效率．17．如图所示，F1＝4N，F2＝3N，此时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。计算：(1)F2的功率为多少？(2)弹簧测力计读数为多少？(3)物体A和地面之间有摩擦力为多少？参考答案：1．A2．D3．A4．D5．A6．C7．B8．C9．D10．D11．2.5×103kg/m3750J12．定滑轮F1=F2=F3或相等13．

4N；

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