中考物理实验29 （考点精练）探究通电螺线管外部磁场的方向（原卷版）

实验29探究通电螺线管外部磁场的方向一．选择题（共5小题）1．小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关时，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是A．通电螺线管的右端为极 B．电源的右端为正极 C．小磁针一直保持静止 D．小磁针极逆时针转动2．如图所示，闭合开关，、、、四个小磁针静止时指向正确的是A．小磁针 B．小磁针 C．小磁针 D．小磁针3．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣。如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是A．通电螺线管仍保持原位置静止 B．通电螺线管转动，但最后又回到原位置 C．通电螺线管转动，直至指向北，指向南 D．通电螺线管能在任意位置静止4．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片逐渐向左移动，条形磁铁仍静止，下列说法中正确的是A．电磁铁右端是极 B．条形磁铁受到的摩擦力方向向右，逐渐增大 C．条形磁铁受到的摩擦力方向向左，逐渐减小 D．条形磁铁受到两对平衡力的作用5．如图所示，电源、滑动变阻器与螺线管相连，在螺线管的右端放置一个小磁针，闭合开关，小磁针静止时极水平向右，则A．通电螺线管左端为极 B．电源右端为正极 C．滑动变阻器的滑片向左移动，通电螺线管的磁性增强 D．滑动变阻器的滑片向右移动，通过螺线管的电流增大二．填空题（共4小题）6．为了探究通电螺线管外部磁场的方向，小明设计了如图甲所示实验。（1）闭合开关，小磁针转动到如图乙所示位置；断开开关，小磁针又回到原来位置（指向南北），这说明通电螺线管周围有，通电螺线管的端为极。（2）调换电源正负极接线后再闭合开关，发现小磁针转动情况与图所示相反。这说明通电螺线管的磁场方向与电流的有关。7．将小磁针放在通电螺线管的上方，如图所示，小磁针静止时，左端是极（选填“”或“”。8．如图所示，在通电螺线管下方的地面上放有一条形磁体。开关闭合后，滑动变阻器滑片向端移动，通电螺线管的磁性将，条形磁体对地面的压力将。9．如图所示，在通电螺线管下方的地面上放有一条形磁体。开关闭合后，滑动变阻器滑片向端移动，通电螺线管的磁性将，条形磁体对地面的压力将。三．实验探究题（共4小题）10．在探究“通电螺线管外部磁场”的实验中，采用如图甲所示的实验装置。（1）当闭合开关后，小磁针（选填“会”或“不会”发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过发生力的作用。（2）用铁屑来做实验，得到如图乙所示的情形，它与磁体的磁场分布相似。（3）小明做了如图丙所示的实验，通过实验现象可以得出：通电螺线管的磁极极性与螺线管中电流的有关。11．小明同学设计了如图甲所示的装置来探究通电螺线管周围的磁场。（1）组装好器材，闭合开关，发现竖直悬挂的小铁球向右运动，是因为小铁球受到的作用，该现象说明通电螺线管周围存在；若将小铁球换成大小相同的铝球，铝球将（选填“向右运动”“向左运动”或“静止”。（2）去掉小铁球，将小磁针放在螺线管周围不同位置，放小磁针的目的是确定通电螺线管周围磁场的。（3）闭合开关后，小磁针静止时的情景如图乙所示，由此可知通电螺线管周围的磁场和磁体的磁场相似，小磁针涂黑的一端应是极。12．在探究“通电螺线管外部磁场特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路。实验时：（1）可通过观察来判断通电螺线管的磁极。（2）如图乙所示是通电螺线管周围有机玻璃板上小磁针的分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与的磁场相似。若改变螺线管中的电流方向，发现小磁针指向发生改变，该现象说明通电螺线管外部的磁场方向与有关。（3）要探究影响通电螺线管磁场强弱的因素，除了图中所示的器材外，还需。若开关接“1”时，电流表的示数为，现将开关从“1”换接到“2”上，接下来他的操作是，这样可以探究通电螺线管磁场的强弱与线圈匝数的关系。13．在探究“通电螺线管的外部磁场分布”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。（1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，此时，小磁针（填“”或“”极的指向就是该点的磁场方向。还可看到通电螺线管外部的磁场与的磁场相似。（2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动，由此可知：通电螺线管两端的极性与螺线管中的方向有关。（3）小明继续探究，并按图乙连