2024年文明礼仪伴我行演讲稿范文（四篇）

第2页共2页2024年文明礼仪伴我行演讲稿范文尊敬的领导，敬爱的老师，以及在座的各位同学：大家好！我今天要分享的主题是《文明礼仪，我们的行为准则》。中国，一个拥有五千年历史的文明古国，以其温文尔雅、谦逊有礼的民族特性闻名于世。我们的每一个细微动作，每一次微笑，都彰显出个人的修养与品质。文明礼仪不仅是学习、生活的基础，更是我们全面发展的支柱。我一直致力于培养自身的文明素养，我努力做到待人有礼，遇见师长和访客，我都会恭敬地问候。与同学们交往，我倡导和谐共处。在公共场所，我遵循右行礼让的原则，保持环境整洁，尊重公共设施。在家中，我懂得感恩父母，常帮他们分担家务。在父母的生日以及父亲节、母亲节，我都会向他们表达我的敬意。我相信，这些都是一个优秀的、文明的少先队员应有的行为。四年前，我带着满心的期待踏入这所学校的门槛，带着纯真的笑容和清澈的目光。如今，我已是一名四年级的学生，我深感有责任为学弟学妹们树立良好的榜样。因此，我积极参与学校的“阳光女孩绅士少年”活动，我期望自己能像太阳一样，将文明礼仪的光芒播撒到每一个人的心中，也期望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨露滋润每一个人的成长。同学们，让我们并肩前行，让文明礼仪的花朵在我们的校园里绽放出璀璨的光彩。让我们共同努力，让文明的种子在我们每个人的心田生根发芽。我的发言到此结束，感谢大家的聆听！2024年文明礼仪伴我行演讲稿范文（二）文明礼仪道德习惯的养成，是我们健康成长、提升个人修养、融入社会交往的基石。从小培养文明礼貌的行为习惯，将有助于我们在未来的社会生活和工作中赢得尊重，建立和谐的人际关系，并有助于个人事业的成功。这一教育的实施，不仅关乎少年儿童的全面发展，更关乎中华民族文明程度的提升。因此，我们需从现在开始，积极培养文明礼仪道德的良好习惯。为实现这一目标，我们应首先关注举止之美。举止优雅不仅能给他人留下良好印象，还有益于个人身心健康。在日常生活和学习中，我们应注重仪态端正、举止得体。其次，语言之美同样重要。礼貌用语是人际交往中的润滑剂，能化解矛盾、增进感情。我们应牢记并熟练运用“您”、“早”、“好”、“请”、“谢谢”、“对不起”等基本礼貌用语，以展现我们的文明素养。通过一系列的教育活动，如《文明礼仪三句半》等，我们进一步强调了文明礼仪的重要性。在校园内外，我们应遵守规范、排队有序、爱护环境、尊重他人，共同营造一个和谐、文明的学习氛围。此外，我们还需认识到，文明不仅体现在一言一行中，更蕴含在我们的精神世界中。一个微笑、一份温暖、一份谦让、一份真诚，都能传递出我们对他人的关爱和尊重，彰显出我们的文明素养。最后，我们共同发出文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！”让我们携手共进，从我做起，从现在做起，从小事做起，共同为营造一个文明、和谐、美好的校园环境而努力！2024年文明礼仪伴我行演讲稿范文（三）我非常荣幸能在这里发表演讲，我打算以一首诗作为开场：“有一首歌，我们日复一日地吟诵;有一首歌，如同鲜花在四季中绽放;这首歌的名字是礼仪，它的历史深远悠久...今天，我要谈论的是校园礼仪。当灿烂的阳光映照你的笑容，当柔和的微风轻拂你的面颊，同学们，你们是否感受到春天的降临。春天是美好的，我们在这美好的春日校园中应如何行为呢？当你步伐轻盈地步入学校，你是否会记起那些常握扫帚、辛勤打扫的同学;当你在洁净的校园中漫步，你是否体会到那些驾驶清洁车的长辈们的辛劳。我们深知春天的美丽，但更应理解，春天的校园是纯洁、文明的圣地。在如此迷人的校园里，同学们，怎能对四处飘扬的果皮纸屑视而不见，而不伸出援手?怎能忍心让洁白的墙壁留下斑驳的痕迹和足迹，还发出幸灾乐祸的笑声?怎能面对同学，在他们面前展示暴力的场景，插队哄抢?怎能背着师长擅自离校离家，不顾他们的忧虑和疲惫?请你们留意，师长的眼神中那一丝忧虑，那一缕疲惫。同学们，构建文明校园，需要每个人的付出，更需要我们每个人的文明举止!文明如同和煦的风，能吹拂每一位同学的心田;文明如同花朵，能装点我们的校园更加美丽。让我们在宁静的春日早晨，在明媚的阳光下立下誓言：从小事做起，从身边做起，引领文明风尚，创建文明校园，争做文明学生!我们坚信，通过大家的努力，我们的校园将如春天般充满希望，充满活力!回想一位母亲的举动，她骑车带着女儿，孩子不慎掉落了手中的饼干。母亲立刻停下，轻轻地对女儿说：“来，让我们一起把它扔进垃圾桶。”她抱下孩子，两人一起弯腰捡起地上的饼干。这看似平常的一幕，让人想起一句话：素质，是一种习惯。深思熟虑，不就是这样吗？无论是这位母亲，还是未来的孩子，他们的文明素质，其实就体现在这样的日常细节中。然而，现实中仍有许多与“素质低下”相符的行为，往往是由于忽视和不在意而逐渐形成习惯，不经意间就显现出来。文明素质，实则源于内心的向善向美，但也与日积月累的行为习惯养成密切相关。我们期待每个人都能摒弃不良习惯，培养良好习惯，不忽视任何微小的不文明行为，也不拒绝任何微小的善举，让不文明的景象、不和谐的音符在我们的生活中越来越少。文明礼仪是我们学习、生活的基石，是我们在成长中不可或缺的翅膀。失去了文明，就失去了基本的道德底线。即使拥有深厚的科学文化知识，若无文明，对人对己对社会又有何益？学习的本质是学会做人，做文明人，做社会人，让我们共同维护环境的清洁，让文明礼仪之花在校园中处处绽放。我们学校正在组织全校学生讨论如何在构建文明和谐社会中发挥作用。每个学生都应反思自身、他人和班级的行为，用文字描绘出与校园文明礼仪不符的现象，提出倡议，用创新的思维完善我们的文明准则。这是我校以人文关怀为核心的德育活动的一个缩影。这里没有说教，没有指责，没有命令，只有反思、关注和倾听。活动后，学生提交的改进措施令人赞赏，学校环境的点滴变化，证明了德育只有深入人心，才能真正产生效果。2024年文明礼仪伴我行演讲稿范文（四）我们观察到一位母亲正骑着自行车，携带着她年幼的女儿。突然，孩子手中的饼干不慎滑落。母亲迅速停车，温和地对女儿说：“看，我们得把它放到垃圾桶里。”随即，她将孩子抱下，两人一同俯身拾起掉落的饼干碎片。这一常见的场景，不禁让人联想到一个道理：素养，往往体现在日常的习惯中。深思熟虑后，我们不得不承认，无论是这位母亲，还是未来长大的孩子，其文明素质的高低，已在这样的小事中得到了体现。然而，现实中仍有不少行为可被归类为“素质欠缺”，这往往是由于疏忽或漠视，逐渐演变成习惯后，在不经意间流露出来。提及文明素养，实际上，每个人内心都蕴含着向善向美的本性。只是在日积月累中，由于自我约束的差异，才造成了明显的区别。这一变化，既与个体的思想认识相关，更是一个行为习惯逐渐形成的过程。我们真诚期盼，在构建文明和谐社会的过程中，每个人都能摒弃不良习惯，培养良好品行，不忽视微小的不善，也不拒绝微小的善举，让不文明的景象、不和谐的音符尽可能地减少。文明礼仪构成了我们学习、生活的基石，是我们在成长中不可或缺的支撑。缺乏文明，就失去了基本的道德底线，即使拥有深厚的科学文化知识，对于个人、社会又有何益处？学习的首要任务是学会做人，学会做文明人，学会做社会人，让我们共同维护环境的清洁，让文明礼仪之花在校园的每个角落绽放。对于构建文明和谐的校园环境，我们每位学生都应积极参与。我们需要自我反思，找出自身、他人和班级中与文明礼仪相悖的行为，并用文字表达出