2024年小学健康教育工作总结参考（六篇）

第3页共3页2024年小学健康教育工作总结参考一、指导思想：随着物质和精神文化生活水平的不断提升，健康已成为人们的共同追求。预防保健意识的显著增强，使得健康教育易于被大众接受，进而促使人们自主采纳有益于健康的行为方式，有效消除或减轻影响健康的潜在因素，引导人们向更健康的方向发展。二、晨检作为传染病预防的关键环节晨检工作是预防传染病的重要一环，已纳入我校的日常管理之中。班主任老师每日负责对本班学生进行健康检查，一旦发现异常情况，立即与卫生老师联系并进行复查。对于发热学生，将建议其回家休息或前往医院就诊。卫生老师则负责每日统计各班出勤情况，对异常情况及时报告校长，并加强班级巡视，督促开窗通风，这是预防呼吸道传染病的简便、经济且有效的措施。同时，鼓励学生参与户外活动，呼吸新鲜空气，确保学生身心健康。若发现学生发热，将立即进行隔离，并通知家长进行医学观察。晨检工作的严格把关，对于控制疾病的传播具有关键作用。三、强化“六病”防治及传染病的预防1.“六病”防治工作持续进行在“六病”防治工作中，我校严格按照教育局及相关部门的要求执行，确保及时汇报、及时落实、及时配合、及时宣传。本人对待各类培训和会议均保持高度认真，视其为提升业务能力的机会。如学生牙防、贫血防治、体检、预防接种以及沙眼检查等工作，均得到及时有效的执行。2.传染病预防工作坚决有力学校作为人员密集的场所，传染病的预防工作尤为重要。为有效控制传染病，我们强调“三早”原则，即早发现、早隔离、早治疗。然而，由于学生的学习压力较大，老师和家长往往存在让学生坚持上课而延后就医的情况，这对传染病的控制带来挑战。因此，我们特别强调对发热学生的及时隔离和医学观察，以确保传染病的及时控制。四、其他相关工作1.通过黑板报、红领巾广播站、橱窗等渠道，向全校师生宣传卫生保健知识，并借助班主任在晨会和班会中的教育，培养学生的卫生习惯。2.积极配合开展预防麻疹等传染病的工作。3.组织培训卫生员，对学生的个人卫生、班级卫生、包干区卫生及眼保健操进行日常检查，并每月进行评比，颁发流动红旗。4.在学校公共场所进行灭蝇、灭鼠工作，以维护校园环境卫生。5.根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防知识。6.卫生室关注学生的身体健康状况，对意外伤害和患病情况进行认真备案，并为学生提供必要的帮助。7.健康教师认真备课、授课，确保教学质量。2024年小学健康教育工作总结参考（二）本学年我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立起了健康理念。一、具体工作（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，本学期对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价;充分利用广播、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。二、反思与展望（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。（三）健康教育工作发展不平衡，离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的健康教育工作必将更上一层楼。健康教育是班级工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一学期里，我班认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。改写后的结果：2024年小学健康教育工作总结参考（三）本年度即将圆满结束，回顾过去一年的健康教育工作，我们始终将实施素质教育、关注学生的健康成长作为工作的核心，尤其是将学生的健康成长置于至高无上的地位。在学校的健康教学方面，我们展现出了坚持不懈的精神，领导层的高度重视以及教师的认真贯彻，共同铸就了令人欣慰的成就。一、领导层的坚定支持我校在推进健康教育的过程中，构建了完善的领导体系，定期召开相关工作会议。每学期的初始阶段，我们都会专门组织健康教育领导小组及校中层领导会议，深入探讨学校健康教育工作，明确职责分工，并实施定期检查机制，以确保计划任务的顺利执行，为健康教育的有效开展奠定了坚实的基础。二、学科教育计划的严格实施体育与健康课作为我校的必修课程之一，得到了教导处的精心安排。学期初，我们即明确了体育与健康课的任课教师及课时安排，要求每位教师严格遵守教学管理规范，制定详细的教学计划，认真备课授课，确保教学质量，同时布置作业并进行考核。此外，教导处还与其他课程同等对待，对健康教育课的备课情况进行业务检查，并纳入教师个人档案，以激励教师不断提升教学水平。三、关注学生健康，强化后勤保障卫生设施与学生的健康息息相关。我校在设备配置上始终以学生为中心，从课桌椅到照明设施，从校园环境到饮食卫生，均建立了完善的规章制度，并明确责任到人。我们定期进行检查评比，对人为损坏的设施要求照价赔偿，对自然损坏的设施则及时维修，确保课桌凳、日光灯、黑板等设施常年处于完好状态。四、加强常规教育，提升学生健康意识为了培养学生的卫生习惯并丰富其健康知识，我们每学期除了开设健康课程外，还充分利用校会和班会时间对学生进行常规教育。我们利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康知识讲座，并通过橱窗和班级黑板报定期开设专栏进行卫生知识宣传。这些措施有效提升了学生的卫生健康知识水平和健康意识。五、重视学生体检与预防工作我们始终坚持“防重于治”的原则，为了全面了解学生的健康状况，我们积极做好家长宣传工作，并遵照上级指示每年上半年定期为学生进行体检。对于发现的问题，我们及时向家长通报并协助治疗。六、美化校园环境，营造良好学习氛围近年来，我们在校园绿化方面投入了大量精力，为师生创造了优美的学习生活环境。七、食堂管理严谨细致学校食堂承担着____多名学生的餐饮任务，其重要性不言而喻。我们对此高度重视，由专人负责食堂管理并严格执行相关制度。对于上级卫生防疫部门提出的问题，我们及时进行整改以确保师生的饮食安全。至今为止，我们从未发生过食物中毒事件。综上所述，我校在健康教育和卫生工作方面付出了诸多努力并取得了显著成绩。我们协助镇级单位顺利通过了省一级卫生城镇的验收工作。然而我们深知成绩属于过去未来仍需努力。我们将继续遵照上级指示再接再厉不断提升健康教育和卫生工作水平为学生的健康成长贡献更多力量。2024年小学健康教育工作总结参考（四）为确保学校健康教育工作的高效推进，我们采取了一系列措施，以使其逐步迈入科学化的轨道。一、为规范学校健康教育工作，我们深入研究和落实了相关政策法规，并明确了学校健康教育的工作内容。二、在制度建设方面，我们不断完善并明确了各项职责，制定了《孙庄镇中心小学开展健康教育实施方案》等一系列规章制度，使学校健康教育管理体系日益完善，责任更加明确，确保了工作的规范有序进行。三、在硬件设施和人员素质提升方面，我们积极投入资金购置健康教育教材和教具，并改善了学校健康教育相关的硬件设施。同时，我们还加强了校医和健康教育老师的业务培训，提高了他们的专业水平，为健康教育的正常开展提供了有力保障。四、我们将健康教育纳入教学计划，注重培养学生的良好卫生习惯和常见病的防治能力。通过广播、电视、橱窗、黑板报等多种形式积极开展卫生知识宣传，提高了学生的自我保护意识。学校的健康教育工作实现了“五有”，即课本、教案、课时、考核、评价均得到落实。五、我们开展了美化、绿化、净化工程，改善了校园环境，为师生提供了健康舒适的学习和生活环境。同时，我们加强了日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生，确保了师生的健康安全。六、我们建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，并开展了较大规模的学生体质调研活动。此外，我们还根据上级部门的要求，在全体师生中开展了健康知识竞赛活动，取得了良好效果。七、我们还进一步完善了值周制度，加大了对师生在校内行为的监督力度，特别是对校园卫生的检查考核力度，使学校的校园环境和校园管理呈现良好的精神面貌。以上是对我们近年健康教育工作的简要总结。尽管取得了一定成绩，但我们深知工作中还存在不足。未来，我们将继续努力，扬长避短，争取使学校的健康教育工作再上新台阶。2024年小学健康教育工作总结参考（五）卫生与健康教学作为学校教育工作不可或缺的一环，对于民族未来的繁荣与发展具有深远影响，亦是小学素质教育的重要组成部分。学校高度重视卫生与健康教育工作，通过课堂教学、日常监督、文明班级评比、卫生清洁劳动、体育锻炼等多种途径，确保各项措施得以有效实施，旨在增强师生卫生健康知识，培养良好的卫生行为习惯，提升环保意识和社会实践能力。一、为确保健康教育工作的顺利进行，学校特成立健康教育领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，并遴选经验丰富的教职工组成。领导小组负责监督与指导学校的健康教育活动，同时加强领导干部的健康意识培养，不定期开展健康知识咨询活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，提供科学的指导与防范建议。二、学校坚决执行“三保”方针，确保卫生健康教育落到实处。首先，保障授课时间，将卫生健康教育纳入课程表，确保每两周至少授课一次；其次，保障授课人员，学校教学处、德育处、后勤处三处协同配合，由指定班主任和体育教师负责直接授课；最后，保障教育内容充实有效，班主任自编教案供全校共享，体育教师根据学生年龄特点，在课堂上灵活渗透卫生健康教育内容。三、为营造浓厚的卫生健康教育氛围，学校充分利用手抄报、宣传品等多种形式，设立“健康教育园地”，根据季节变化更新内容，以图文并茂的方式生动形象地提醒师生关注身体变化，预防流行病的传播，并介绍防病常识，及时控制流行病的蔓延，为患者提供康复支持。同时，学校注重学生的心理健康教育，关注学生的生理心理变化，及时提供思想教育和身体检查服务。四、在常规工作中，学校将卫生健康教育融入日常管理，科任教师与卫生保健老师紧密合作，一方面鼓励学生积极参加体育活动，坚持每天完成课间操、眼保健操等体育活动和课外活动；另一方面加强保健指导，增强学生体质健康。此外，学校要求班主任每周进行个人卫生检查，确保学生头发指甲整洁、面部、耳部、颈部干净、衣服鞋帽整齐。同时，学校积极配合上级部门做好每学年一次的学生体检工作。2024年小学健康教育工作总结参考（六）（一）____年度即将画上句号，回顾这一学年的健康教育工作，我们始终秉持素质教育理念，将学生的健康成长置于核心地位，视其为重中之重。在学校的健康教学领域，我们展现出了坚定的决心和不懈的努力，得益于领导的重视和教师的认真负责，我们取得了显著的成绩。一、领导层的高度重视我们学校在推进健康教育过程中，建立了完善的领导机制，并定期召开相关工作会议。每学期伊始，我们都会专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议，深入探讨学校的健康教育工作，明确各自职责，并实行定期检查，以确保计划任务的有效执行，为健康教育的顺利开展提供了有力保障。二、学科教育计划的严格实施体育与健康课作为学校的必修课程之一，我们严格按照教学管理常规要求，为课程配备了合适的教师，并确保了充足的课时。我们要求每位任课教师精心制定教学计划，认真备课，上好每一堂课，同时确保有作业布置和考核。此外，教导处还与其他课程一样，对健康教育课的备课情况进行业务检查，并将结果记入教师个人档案。三、关注学生健康，强化后勤保障卫生设施与学生的健康息息相关。我们学校的设备始终以学生为中心，从桌椅到照明设施，从环境到饮食卫生，都制定了详细的规章制度，并明确责任到人。我们定期对各项设施进行检查评比，对于人为损坏的设施要求照价赔偿，自然损坏的设施则及时维修，确保课桌凳、日光灯、黑板等设施常年完好。四、加强常规教育，提升学生健康卫生意识为培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，我们每学期除了开设健康课外，还充分利用校会和班会时间对学生进行卫生习惯的常规教育，并要求学生对照执行。我们还利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座。此外，学校还通过橱窗和班级黑板报定期开辟专栏进行卫生知识的宣传，进一步提高了学生的卫生健康知识水平和健康意识。五、做好学生体检和预防工作我们始终坚持“防重于治”的原则，为了了解学生的健康状况，我们积极做好家长的宣传工作，每年上半年定期为学生进行体检并汇总结果。对于发现的问题，我们及时向家长通