2021-2022学年部编版四年级上册语文第三次月考模拟题及答案2套

第页一四年级上册语文第三次月考（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、看拼音写词语。（4分）

diāo

kè

gōngdiàn

pánxuán

zhì

huì

(

)

(

)

(

)

(

)

二、下列加点的字注音错误的一项是（）（3分）A.蘸水（zhàn）附和（hè）阔绰（chuò）腼腆（diǎn）B.间（jiàn）或胚子（pēi）踹一脚（chuài）避讳（huì）C.啐骂（cuì）不省人事（xǐng）星宿（xiù）作揖（yī）D.侥幸（jiǎo）带契（qiè）恐吓（hè）魁梧（kuí）三、书写全对的一项是（）（3分）A.栩栩如生无精打彩俯瞰一泓B.官运享通不屑置辩扣人心弦妻小C.津津有味唯唯连声坎肩万贯家私D.平起平坐五彩斑澜阔绰毋宁四、把下列词语补充完整。（12分）

气（

）雄伟

殊死（

）（

）

久（

）沙场

金（

）辉（

）（

）誉世界

莫（

）其妙身材（

）梧

协调有（

）从容不(

)

如(

)添(

)

毫不(

)(

)

理(

)当然五、选词填空。（8分）

坚固

牢固

1、高高的城墙无比（

），经过几次地震都完好无损。

2、只有经常复习，知识才能掌握得（

）一些。

盼望

愿望

3、维护和平是世界人民的共同（

）。

4、爸爸（

）我早日独立，成为真正的男子汉。

幸运

幸福

5、小钱是（

）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（

）的生活。

不仅……还……

只要……就……

因为……所以……

6、走搭石的人们，（

）发现哪块石头不平稳，（

）会找来合适的石头搭上。

7、王红同学（）自己学习好，（）能主动帮助同学。

8、（

）弟弟学习认真，（

）老师表扬了他。六、古诗积累与默写。（12分）1.故虽有名马，，，不以千里称也。2.临风一唳思何事？。3.斯是陋室，。4.翅湿沾微雨，。5.抽刀断水水更流，。七、阅读理解。（30分）（一）颐和园（14分）进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的饿长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛（jiàn）上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸

（sǒng）立在半山腰上，黄色的琉（liú）璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁（gé）。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫（fǎng）在湖面慢慢地滑过，几（jī）乎不留一点儿痕迹。向东远眺（tiào），隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。

1、第一自然段写了长廊的

和

两个特点。（2分）

2、用“”画出文中每个自然段的过渡句。（1分）

3、阅读第三自然段，这段话中，作者写了、、、、、、、这八种景物，详细写的是

，它的特点，一是“静”，作者用“

”来比喻它；二是“绿”，作者用“”来比喻它。（6分）

4、理解下面的句子。（3分）

（1）这条长廊有七百多米长，分成273间。

这句运用的方法，突出长廊

的特点。

（2）一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。

这个三层建筑是

。

5、读完了《颐和园》片段，你有什么感受，请写一写。（2分）

（二）秋天的香山公园（14分）秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”

香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

1、根据意思写出文中的词语。（2分）

（1）鲜花色彩灿烂美丽。（

）

遍布山野，形容很多。（

）

2、“爽”用部首查字法，应查部首

，再查

画。字典中的解释有：①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第

种解释。（2分）

3、用“

”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）

4、第三自然段，作者是从

、

、

三方面来描写红叶的。（3分）

5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：（2分）

6、摘抄短文中你最喜欢的一个句子：并写出你喜欢的原因：

（2分）

九、习作（30分）

为了让更多的人了解我国的风景名胜。我们来写写介绍“风景名胜”的导游词。

要求：

1、确定自己要介绍哪一处“风景名胜”，选取最有特色的内容向大家介绍。

2、可以讲景点的风光，有关故事和历史传说等。

3、字数不少于300字。

答案雕刻

宫殿

盘旋

智慧A三、C四、气魄雄伟

殊死拼搏

久经沙场

金碧辉煌

享誉世界

莫名其妙

身材魁梧

协调有序

从容不迫

如虎添翼

毫不可惜

理所当然

五、1、坚固

2、牢固

3、愿望

4、盼望

5、幸运

幸福

6、只要……就……

7、不仅……还……8、因为……所以……六、1.只辱于奴隶人之手骈死于槽栃之间2.怅望青田云水遥3.惟吾德馨4.泥香带落花5.举杯消愁愁更愁七、（一）1、长

美丽

2、每段第一句话，共三处

3、树丛

琉璃瓦屋顶

宫墙

昆明湖

游船

画舫

城墙

白塔

昆明湖

镜子

碧玉

4、（1）列数字

“长”和“间数多”

（2）佛香阁

5、言之有理即可

（二）1、（1）争芳斗艳

（2）漫山遍野

2、大

8

③3、每段第一句话

4、形状

树树交错

颜色

5、树木、红叶、流水、花坛

6、言之有理即可四年级上册语文第三次月考（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、读拼音，写词语。（6分）yòuguīshātānzhēnchá（）（）（）qǐtúqíngyuànlǔyóu（）（）（）二、用“√”选择正确的读音。（5分）

1、站在长城上，踏（tà

tā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhǎng

cháng）城的劳动人民来。

2、请不要攀折（zhé

shé）花木，以免枝折（shé

zhé）花落。

3、昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数

（shǔshù）不清的垂柳。三、给下列汉字加上偏旁组成新字再组词。（6分）

谷（

）（

）

肖（

）（

）

宛（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A.由于你的艰苦努力，又为国家节省了300元的损失。B.这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉。C.因为马克思有广博的知识作基础，因而他能建筑起他的学术的高塔。D.剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。五、把下列句子补充完整。（3分）

1.远看长城，它像

，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

2.五的月亮像

一样高悬在天空。

3.小丽那红扑扑的脸蛋就像

。六、古诗积累。（12分）1.只辱于奴隶人之手，骈死于槽栃之间，。2.？怅望青田云水遥。3.，惟吾德馨。4.，泥香带落花。5.，举杯消愁愁更愁七、阅读理解。（34分）（一)羊（16分）扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说:“丢了一只羊，为什么这么多人去追?”邻居说:“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们:“追着羊了吗?”邻居说:“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他:“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢?”扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌(chuī)的，不也像岔路上找不到羊一样么?”1、结合句子给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（5分）老:A、陈旧的B、年岁大C、经历长，有经验D、跟“嫩”相反E、长久F、经常，总是G、极，很H、加在称呼上(1)又不是老师您的()(2)老是东一鎯头，西一棒槌的。()(3)革命老干部是国家的财富。()(4)这是一座老房子了。()(5)他老远就和熟人打招呼。()2、画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。(意思不变)（2分)3、读句子，回答问题。扬子听到这个情况，闷闷不乐。(“闷闷不乐”是什么意思?为什么“闷闷不乐”?)(3分）“如果我们求学的人不肯专一，老是东一鎯头，西一棒槌(chuī)的,不也像在岔路上找不到羊一样么?”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么?（3分）这则寓言告诉我们一个什么道理?（3分）（二）我爱小白鹅!（18分）我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响;一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏手最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说:“瞧，小白鹅多能干!”1、照样子，写词语。（4分）(1)又扁又宽又()又()又()又()又()又()(2)圆溜溜(3)摇摇摆摆2、写出三个与“徐徐”意思相近的词语:()()()（3分）3、把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来:(2分）4、我爱小白鹅的原因是:(1)(2)(3)(4)（2分）5、第二自然段先总写小白鹅的漂亮，然后就一步一步从(