第六章熟悉而陌生的力学习效果检测(原卷版+解析)

沪科版八年级上第六章《熟悉而陌生的力》学习效果检测（分值100分，时间60min）一、单选题（每小题3分，共30分）1．（2022四川绵阳期中）对下列物体的重力估计，最不合理的是（）A．一个鸡蛋的重力大约是0.5NB．一只鸡的重力大约是15NC．一本初中物理书受到的重力大约是40ND．一个初中生受到的重力大约是500N2．（2022山东东营中考）如图所示是运动员比赛时的场景，下列实例中属于减小摩擦的是（）A．甲图中，乒乓球拍粘上一层橡胶B．乙图中，体操运动员在手和器械上涂上镁粉C．丙图中，冰球运动员用力握住球杆D．丁图中，速滑运动员滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有熔化3．（北京2022期中）关于力现象，下列说法正确的是（）A．只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用B．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状C．重力的方向总是垂直于地面D．地面附近的物体受到重力，重心一定在物体上4．（湖南长沙2022期中）以下四种情景中物体所受的力不是弹力的是（）A．站在被压弯的蹦床上的人受到蹦床的力B．在空中飞行的氢气球受到地球的力C．吊在天花板上的灯受到绳子的力D．处于拉弯的弓上的箭受到弓的力5．（河南平顶山2022期中）小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A．把两球向墙面掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．用同一个乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离C．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹高度D．用手捏乒乓球，比较它们的硬度6．（2022山东烟台中考）踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是（）A．运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力B．运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的C．守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状D．只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同7．（江苏无锡2022期中）建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪R和重垂线来辅助检查。下列说法不正确的是（）A．当AB中空气泡在A位置时表示墙面左低右高 B．当AB中空气泡在中间位置时表示墙面水平C．重垂线的方向总是与水平面垂直 D．墙壁与重锤线平行则表明墙壁是竖直的8．（安徽蚌埠2022期中）关于摩擦，下列说法正确的是（）A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C．摩擦力是阻力，所以摩擦力都是没用的D．冰壶比赛中刷冰是为了增大冰壶所受到的摩擦力9．（湖北十堰2022期中）下面是日常生活中常见的一些现象，其中属于增大摩擦的是（）A．自行车车轮转动不灵时，要给车轴加润滑油B．冬季冰雪封路时，汽车轮胎上要加装防滑链C．钥匙难以插入锁孔时，往锁孔里加些铅笔芯粉末D．穿上轮滑鞋，就可以在广场上轻松地滑行10．（广东阳江2022期中）如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（）A．加润滑油B．船底的空气垫C．鞋底的花纹D．磁悬浮列车二、填空题（每空1.5分，共27分）11．（湖北十堰2022期中）如图是小芳参加跳远比赛时的情景，小芳起跳时用力向下蹬地，身体腾空而起这是因为物体间力的作用是______，落到沙坑中会留下痕迹，说明力可以改变物体的________。小芳每一次跳远总是落到地面，是因为受到______的作用。12．（辽宁锦州2022期中）如图，一木块放在桌面上，木块与桌面在两者的接触处都发生了微小的形变，木块要恢复原状，产生向___________（选填“上”或“下”）的弹力，即图中的___________（选填“F”或“F′”）。13．（江苏淮安2022期中）用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，该弹簧测力计的分度值为______N，苹果的重力为______N，该苹果的质量是______kg（g取10N/kg）。14．（江苏南京2022期中）劣质橡皮硬度大，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越小的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后她稍加用力就擦干净了，这是通过______方法来______橡皮与纸间摩擦的。用细线吊住橡皮，将一本《物理》课本______放在课桌面上，若发现______现象，则可以判断课桌面是水平的。15．（新疆吐鲁番2022期中）经过这段时间的学习之后，小明发现拔河比赛是一个与摩擦力大小有关的运动，作为体育委员的小明同学在选择参赛队员的时候应该选择体重较______（选填“轻”或“重”）的同学，因为摩擦力的大小与______有关；他应该选择较为______（选填“光滑”或“粗糙”）的鞋子才能增大本班获胜的概率。16．（湖北十堰2022期中）小刚放学骑自行车回家，在水平路面上正用力蹬脚踏板加速前进时发现前方有情况，他刹住后车轮减速停车。他加速前进时，地面对车前轮摩擦力方向向___________，地面对车后轮摩擦力方向向___________，刹车时，地面对车后轮摩擦力方向向___________（均选填“前”或“后”）。三、简答题（4分）17．（吉林长白山期中）小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是俩手拉开的距离越大，就感到越费力．这是什么原因？四、作图题（4分）18．（2022湖北宜昌中考）如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块水平方向受力的示意图。五、实验题（每空1分，共18分）19．（河南平顶山2022期中）小盛同学用如图所示装置（装置有：弹簧、钩码、铁架台等器材），探究弹簧的弹力与弹簧伸长的关系。没有挂钩码时，在纸上画下弹簧下端的位置标记，之后每挂上一个钩码做一个标记，并将数据记录下来。实验中所使用的钩码上标有“50g”字样。实验次数12345678钩码数01234567弹簧长/cm1516.117.218.319.420.522.923.4（1）当挂4个钩码时，弹簧的伸长量是_____cm；（2）从表中数据可以看出，第7、8两次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为_____；A．弹簧太硬了B．弹簧超出了弹性限度C．所挂钩码太轻（3）小盛知道弹力与弹簧伸长的关系后，想把此弹簧改装成一个弹簧测力计，于是她在弹簧_____（选填“上端”或“下端”）安装了一个指针，并在弹簧后面纸上的刻度旁边标注读数，则此“弹簧测力计”的测量范围是0至_____N；（4）在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量关系的数学表达式是，本实验中k＝_____N/cm（保留两位小数）；（5）当在弹簧上挂一个物体后弹簧的长度是20cm，那么该物体的重力是_____N。20．（江苏南京2022期中）在“探究重力与质量的关系”的实验中；（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在_______方向调零；（2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码_______时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小；（3）下表是研究物体所受重力跟物体的质量的关系实验得到的数据，通过计算处理数据可以完成实验，则表格中（a）处的内容为_______；实验序号质量m/kg重力G/N（a）10.10.9820.21.9630.32.94根据表中数据可知，重力与质量的比值是g＝9.8N/kg，以下描述正确的是_______；A．1kg=9.8kgB．重1N的物体质量为9.8kgC．质量为1kg的物体所受重力为9.8N（4）小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙，并分别测出它们的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律，你认为小邦同学的做法_______；A．合理，因为选用的物体越多，越能消除实验中产生的误差B．合理，因为要得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体C．不合理，因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律D．不合理，因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律（5）若干年后，小明在我国建成的空间站工作时，你认为他用同样的器材_______（选填“能”或“不能”）完成该探究。21．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小红设计了如图所示的实验。（1）在实验中需________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线拉动木块A，此时，滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数；（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关；比较________两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；（3）在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小红得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的。六、计算题（22小题9分，23小题8分，共17分）22．（福建泉州2022期末）如图所示是某品牌汽车，其总质量1.2t，该车在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.01倍，求：（1）汽车受到的重力。（2）汽车匀速行驶时受到的阻力。23．（云南昆明2022期末）昆明某超市里配有的空中传送货物系统如图所示，若一个挂钩所运载货物的总质量为3kg，求：（g=10N/kg）（1）所运载货物受到的总重力；（2）若挂钩最大载重为100N，则挂钩最多还能再加多少kg的货物。沪科版八年级上第六章《熟悉而陌生的力》学习效果检测（分值100分，时间60min）一、单选题（每小题3分，共30分）1．（2022四川绵阳期中）对下列物体的重力估计，最不合理的是（）A．一个鸡蛋的重力大约是0.5NB．一只鸡的重力大约是15NC．一本初中物理书受到的重力大约是40ND．一个初中生受到的重力大约是500N【答案】C【解析】A．一个鸡蛋的质量大约是m＝50g＝0.05kg重力为G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N故A合理，不符合题意；B．一只鸡的质量大约是1.5kg，重力为G＝mg＝1.5kg×10N/kg＝15N故B合理，不符合题意；C．一本物理书的质量大约是m＝300g＝0.3kg重力为G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N故C不合理，符合题意；D．一个初中生的质量大约是50kg，重力为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N故D合理，不符合题意。故选C。2．（2022山东东营中考）如图所示是运动员比赛时的场景，下列实例中属于减小摩擦的是（）A．甲图中，乒乓球拍粘上一层橡胶B．乙图中，体操运动员在手和器械上涂上镁粉C．丙图中，冰球运动员用力握住球杆D．丁图中，速滑运动员滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有熔化【答案】D【解析】A．乒乓球拍粘上一层橡胶，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故A不符合题意；B．体操运动员在手和器械上涂上镁粉，是采用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；C．冰球运动员用力握住球杆，是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意；D．冰面在冰刀的作用下，可以使冰面迅速熔化成水，形成一层水膜，使之分离，从而减小摩擦，故D符合题意。故选D。3．（北京2022期中）关于力现象，下列说法正确的是（）A．只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用B．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状C．重力的方向总是垂直于地面D．地面附近的物体受到重力，重心一定在物体上【答案】B【解析】A．没有直接接触的物体之间也会发生力的作用，例如磁力、重力等，故A错误；B．用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状，使物体发生形变，故B正确；C．重力的方向总是竖直向下，不是垂直于地面，故C错误；D．物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关，重心不一定在物体上，也可能在物体之外，比如均匀圆环的重心在环心，故D错误。故选B。4．（湖南长沙2022期中）以下四种情景中物体所受的力不是弹力的是（）A．站在被压弯的蹦床上的人受到蹦床的力B．在空中飞行的氢气球受到地球的力C．吊在天花板上的灯受到绳子的力D．处于拉弯的弓上的箭受到弓的力【答案】B【解析】A．蹦床和人相互接触，且发生挤压和弹性形变，所以人受到蹦床的力是弹力，故A不符合题意；B．在空中飞行的氢气球受到地球的力指氢气球受到的重力，重力不是弹力，故B符合题意；C．绳子与灯之间相互接触，且发生弹性形变和挤压，所以绳子对灯的力是弹力，故C不符合题意；D．弓与箭相互接触，且发生弹性形变和挤压，撤去后能恢复原状，所以是弹力，故D不符合题意。故选B。5．（河南平顶山2022期中）小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A．把两球向墙面掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．用同一个乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离C．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹高度D．用手捏乒乓球，比较它们的硬度【答案】C【解析】A．把两球向墙掷去，它们反弹后离墙的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，所以此方案无法比较，故A不符合题意；B．用乒乓球拍分别打击两球，两球飞出去的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，所以此方案无法比较，故B不符合题意；C．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下时，它们反弹的高度能说明其弹性的大小，所以此方案可行，故C符合题意；D．用手捏乒乓球，它们的硬度不能反映弹性的大小，所以此方案无法比较，故D不符合题意。故选C。6．（2022山东烟台中考）踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是（）A．运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力B．运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的C．守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状D．只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同【答案】B【解析】A．运动员踢出的足球在空中飞行时，只受到重力的作用，故A错误；B．运动员踢足球时，脚对球有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以球也会给脚一个力，所以脚会感到疼，故B正确；C．守门员抱住了飞向球门的足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；D．力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，所以施加力的方向相同时，力的作用效果不一定相同，故D错误。故选B。7．（江苏无锡2022期中）建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪R和重垂线来辅助检查。下列说法不正确的是（）A．当AB中空气泡在A位置时表示墙面左低右高 B．当AB中空气泡在中间位置时表示墙面水平C．重垂线的方向总是与水平面垂直 D．墙壁与重锤线平行则表明墙壁是竖直的【答案】A【解析】A．当A端高，空气泡向左运动，所以当AB中空气泡在A位置时表示墙面左高右低，故A错误，A符合题意；B．当AB在同一水平面上，空气泡将在中间，故B正确，B不符合题意；C．重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线就是利用重物静止时线总是竖直向下的原理制成，所以重垂线的方向总是与水平面垂直，故C正确，C不符合题意；D．重锤线总是竖直向下的，墙壁与重锤线平行则表明墙壁是竖直的，故D正确，D不符合题意。故选A。8．（安徽蚌埠2022期中）关于摩擦，下列说法正确的是（）A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C．摩擦力是阻力，所以摩擦力都是没用的D．冰壶比赛中刷冰是为了增大冰壶所受到的摩擦力【答案】A【解析】A．用粉笔在黑板上写字时，粉笔在黑板上滑动，所以粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力，故A正确；B．在机器的转动部分装滚动轴承，是通过变滑动为滚动来减小摩擦力的，故B错误；C．一般情况下摩擦力是阻碍物体运动的，但有些情况物体是依靠摩擦力运动的，比如：自行车行驶时，前轮就是在摩擦力的作用下运动的，故C错误；D．运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，为了使冰面形成一层水面，水的出现使冰壶与冰面分开，从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦力，故D错误。故选A。9．（湖北十堰2022期中）下面是日常生活中常见的一些现象，其中属于增大摩擦的是（）A．自行车车轮转动不灵时，要给车轴加润滑油B．冬季冰雪封路时，汽车轮胎上要加装防滑链C．钥匙难以插入锁孔时，往锁孔里加些铅笔芯粉末D．穿上轮滑鞋，就可以在广场上轻松地滑行【答案】B【解析】A．给车轴加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦的，故A不符合题意；B．汽车轮胎上加装防滑链，是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B符合题意；C．钥匙难以插入锁孔时，往锁孔里加些铅笔芯粉末，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故C不符合题意；D．穿上轮滑鞋，是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故D不符合题意。故选B。10．（广东阳江2022期中）如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（）A．加润滑油B．船底的空气垫C．鞋底的花纹D．磁悬浮列车【答案】C【解析】A．加润滑油，使接触面脱离，属于减小摩擦，故A不符合题意；B．船底的空气垫，使接触面脱离，属于减小摩擦，故B不符合题意；C．鞋底有花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度增大摩擦，故C符合题意；D．磁悬浮列车悬浮时，接触面脱离，是为了减小摩擦，故D不符合题意。故选C。二、填空题（每空1.5分，共27分）11．（湖北十堰2022期中）如图是小芳参加跳远比赛时的情景，小芳起跳时用力向下蹬地，身体腾空而起这是因为物体间力的作用是______，落到沙坑中会留下痕迹，说明力可以改变物体的________。小芳每一次跳远总是落到地面，是因为受到______的作用。【答案】

相互的

形状

重力【解析】[1]小芳起跳时用力向下蹬地，给地一个力的作用，因为物体间力的作用是相互的，地面同时给小芳一个向上的力的作用，使小芳身体腾空而起。[2]力的作用效果是：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。落到沙坑中会留下痕迹，说明力可以改变物体的形状。[3]地球附近的物体受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，小芳每一次跳远总是落到地面，是因为受到重力的作用。12．（辽宁锦州2022期中）如图，一木块放在桌面上，木块与桌面在两者的接触处都发生了微小的形变，木块要恢复原状，产生向___________（选填“上”或“下”）的弹力，即图中的___________（选填“F”或“F′”）。【答案】

下

F【解析】[1][2]木块放在桌面上，木块会发生微小形变，恢复原状时，产生对桌面向下的弹力，图中力F作用在桌面上，方向向下，F′作用在木块上，方向向上，所以木块对桌面的弹力是F。13．（江苏淮安2022期中）用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，该弹簧测力计的分度值为______N，苹果的重力为______N，该苹果的质量是______kg（g取10N/kg）。【答案】

0.2

1.4

0.14【解析】[1]如图，该弹簧测力计每1N平均分成五格，每一格表示0.2N，所以该弹簧测力计的分度值为0.2N。[2]苹果静止时，受到重力和弹簧测力计的拉力，这两个力是一对平衡力，大小相等。如图，弹簧测力计的示数为1.4N，即拉力是1.4N，所以苹果的重力为1.4N。[3]根据公式G=mg可得，苹果的质量为14．（江苏南京2022期中）劣质橡皮硬度大，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越小的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后她稍加用力就擦干净了，这是通过______方法来______橡皮与纸间摩擦的。用细线吊住橡皮，将一本《物理》课本______放在课桌面上，若发现______现象，则可以判断课桌面是水平的。【答案】

增大压力

增大

平

细线与课本垂直【解析】[1][2]增大摩擦力的方法有增大压力或增大接触面的粗糙；小星用力擦字，增大了橡皮与纸间的压力，从而增大了摩擦力。[3][4]为了判断课桌面是否水平，可利用重力的方向是竖直向下的，做法是：用细线吊住橡皮，将一本《物理》课本平放在课桌面上，若发现细线与课本垂直现象，则可以判断课桌面是水平的。15．（新疆吐鲁番2022期中）经过这段时间的学习之后，小明发现拔河比赛是一个与摩擦力大小有关的运动，作为体育委员的小明同学在选择参赛队员的时候应该选择体重较______（选填“轻”或“重”）的同学，因为摩擦力的大小与______有关；他应该选择较为______（选填“光滑”或“粗糙”）的鞋子才能增大本班获胜的概率。【答案】

重

压力

较大【解析】[1][2][3]滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。拔河比赛获胜的诀窍之一就是要设法增大队员与地面的摩擦。在接触面粗糙程度一定时，较重的运动员对地面的压力大，摩擦力大；穿鞋底较粗糙的鞋子，可以在压力一定时，增大摩擦力。因此作为体育委员的小明同学在选择参赛队员的时候应该选择体重较重的同学，选择较为粗糙的鞋子才能增大本班获胜的概率。16．（湖北十堰2022期中）小刚放学骑自行车回家，在水平路面上正用力蹬脚踏板加速前进时发现前方有情况，他刹住后车轮减速停车。他加速前进时，地面对车前轮摩擦力方向向___________，地面对车后轮摩擦力方向向___________，刹车时，地面对车后轮摩擦力方向向___________（均选填“前”或“后”）。【答案】

后

前

后【解析】[1]自行车用力蹬而加速前进时，后轮相对于地面有向后的运动趋势，因此后轮所受地面的摩擦力向前。[2]前轮是在后轮的推动下，相对与地面又向前的运动，所以前轮受到的摩擦力与相对运动的方向相反，即向后。[3]刹车时，自行车的前后轮相对地面都有向前运动的趋势，所以地面对车前、后轮摩擦力方向向后。三、简答题（4分）17．（吉林长白山期中）小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是俩手拉开的距离越大，就感到越费力．这是什么原因？【答案】见解析【解析】因为弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，俩手拉开的距离越大，弹簧伸长的就越长，受到的拉力越大，弹簧对手的拉力也就越大，所以会感到越费力．四、作图题（4分）18．（2022湖北宜昌中考）如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块水平方向受力的示意图。【答案】【解析】木块正在水平地面上向右滑动，会受到地面水平向左的摩擦力f；同时木块向右压缩弹簧，使弹簧发生弹性形变，弹簧对木块产生一个水平向左的弹力F弹。所以在水平方向，木块同时受到水平向左的摩擦力和弹力，如图所示：五、实验题（每空1分，共18分）19．（河南平顶山2022期中）小盛同学用如图所示装置（装置有：弹簧、钩码、铁架台等器材），探究弹簧的弹力与弹簧伸长的关系。没有挂钩码时，在纸上画下弹簧下端的位置标记，之后每挂上一个钩码做一个标记，并将数据记录下来。实验中所使用的钩码上标有“50g”字样。实验次数12345678钩码数01234567弹簧长/cm1516.117.218.319.420.522.923.4（1）当挂4个钩码时，弹簧的伸长量是_____cm；（2）从表中数据可以看出，第7、8两次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为_____；A．弹簧太硬了B．弹簧超出了弹性限度C．所挂钩码太轻（3）小盛知道弹力与弹簧伸长的关系后，想把此弹簧改装成一个弹簧测力计，于是她在弹簧_____（选填“上端”或“下端”）安装了一个指针，并在弹簧后面纸上的刻度旁边标注读数，则此“弹簧测力计”的测量范围是0至_____N；（4）在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量关系的数学表达式是，本实验中k＝_____N/cm（保留两位小数）；（5）当在弹簧上挂一个物体后弹簧的长度是20cm，那么该物体的重力是_____N。【答案】

4.4

B

下端

2.5

0.45

2.25【解析】（1）[1]没有挂钩码时，弹簧的原长L0＝15cm，挂了4个钩码之后，弹簧的长度为L4＝19.4cm，弹簧的伸长量为（2）[2]由表中数据可知每增加1个钩码时，弹簧伸长1.1cm，弹簧的伸长跟拉力成正比，但是当拉力增大到6个和7个钩码时，弹簧的伸长量与受到的拉力不成正比，说明弹簧超出了弹性限度，故AC不符合题意，B符合题意。故选B。（3）[3][4]在弹簧的下端安装指针，弹簧伸长时指针位置会变化，并在弹簧后面纸上的刻度旁边标示读数，这样就制成了弹簧测力计；当挂6个钩码和7个钩码时，超出了弹簧的弹性限度，因此弹簧测力计最多只能承受5个钩码，则最大测量值为即此“弹簧测力计”的测量范围是0至2.5N。（4）[5]1个钩码的重力为由表中数据可知，在一定范围内，每增加1个钩码，则弹力为弹簧伸长，因此弹簧所受拉力与伸长量之间的比例关系为所以在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量关系的数学表达式为（5）[6]当在弹簧上挂一个物体后弹簧的长度是L＝20cm，则弹簧的伸长量为弹簧所受拉力为物体的重力与弹簧拉力相等，故物体重2.25N。20．（江苏南京2022期中）在“探究重力与质量的关系”的实验中；（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在_______方向调零；（2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码_______时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小；（3）下表是研究物体所受重力跟物体的质量的关系实验得到的数据，通过计算处理数据可以完成实验，则表格中（a）处的内容为_______；实验序号质量m/kg重力G/N（a）10.10.9820.21.9630.32.94根据表中数据可知，重力与质量的比值是g＝9.8N/kg，以下描述正确的是_______；A．1kg=9.8kgB．重1N的物体质量为9.8kgC．质量为1kg的物体所受重力为9.8N（4）小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙，并分别测出它们的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律，你认为小邦同学的做法_______；A．合理，因为选用的物体越多，越能消除实验中产生的误差B．合理，因为要得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体C．不合理，因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律D．不合理，因为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律（5）若干年后，小明在我国建成的空间站工作时，你认为他用同样的器材_______（选填“能”或“不能”）完成该探究。【答案】

竖直

静止

重力/质量（N/kg）

C

B

不能【解析】（1）[1]测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零。（2）[2]当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计对物体的拉力大小相等；所以，测量钩码重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态。（3）[3]由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，故表格第三列的标题应当为重力/质量（N/kg）。[4]A．物体所含物质的多少叫质量，质量和重力是两个不同的物理量，无法相等，故A错误；BC．根据表中数据可知：重力和质量的比值是g=9.8N/kg，意思是：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N，故B错误，C正确。故选C。（4）[5]小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙，并分别测出它们的质量和重力，实验中采用不同的物体，便于从众多现象中，找出普遍规律，故ACD不符合题意，故B符合题意。故选B。（5）[6]太空处于失重状态由于受重力产生的现象将消失，故与重力有