第3节电阻的测量(分层作业)-2022-2023学年九年级物理全一册通关讲义(人教版)(原卷版+解析)

第3节电阻的测量[基础达标练]知识点1伏安法测电阻1．某同学按如图方式测量Rx的电阻，实验中他读出电流表示数为0.2A，电压表示数为2.9V，则他测量Rx的值为______，实验时，若考虑电压表电阻对测量结果的影响，则测量的值比Rx的真实值______（填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。2．用如图电路“测量电阻R的阻值”。为了改变电阻R两端的电压，有三种方案可选：甲：改变接入MN的串联电池的个数；乙：将电池与不同阻值的电用中联接入MN；丙：将电池与滑动变阻器串联介入MN，改变滑动变阻器滑片的位置。其中可行的方案是（）A．仅有甲可行 B．仅有丙可行C．仅甲、丙可行 D．甲、乙、丙都可行3．如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是（）A．在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律B．在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律C．在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差D．在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差4．用伏安法测电阻的阻值，下列正确的是（

）A． B．C． D．知识点2测量小灯泡的电阻5．小文测小灯泡的电阻，电路如图甲所示闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到b端，这样做的目的是___________；闭合开关S，调节滑动变阻器，电流表的示数如乙图所示，若此时电压表的示数为3V，则此时灯丝的电阻为___________Ω。6．小利按如图所示电路图连接电路，当开关闭合后，发现小灯泡不亮。请你根据电路结构猜想出一种原因，仿照下表中的示例写出对应的电压表和电流表的示数情况。猜想电压表和电流表的示数情况小灯泡短路电压表示数为零，电流表有示数____________7．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量小灯泡电阻”这两个实验，下列说法不正确的是（

）A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路在教科书中是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是说明温度对小灯泡的电阻有影响8．在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。接下来应进行的操作是（）A．更换一个同样规格的小灯泡 B．更换电压表所使用的量程C．检查电路中是否存在断路故障 D．变阻器的滑片P向右滑动9．如图所示，小明同学在做测量小灯泡电阻的实验时不小心将电压表和电流表互换了位置，如果此时将开关闭合，则（）A．两表都有示数 B．电压表有示数，电流表无示数C．两表都可能被烧坏 D．电流表有示数，电压表无示数10．小阳利用图所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻，该小灯泡的额定电压为2.5V。（1）用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整______。（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，观察到电压表的示数如图乙所示，为使小灯泡正常发光，滑片应向______端移动。（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，电流表的示数为______A，此时小灯泡的电阻阻值为______Ω。[能力提升练]11．同一实验中，经常需要测多组数据，以下实验测多组数据的目的与其他不同的是（）A．探究串联电路中的电流规律 B．伏安法测量定值电阻阻值C．测量物理书的长度 D．测量牛奶的密度12．在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“探究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；②“测量物体长度”时多次测量；③“探究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；④“用电压表、电流表测定值电阻的阻值”，测量多组电压和电流值。其中属于从不同情况下探究普遍规律的实验是（）A．②③ B．①③ C．①② D．①④13．如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（）A．探究电流与电阻的关系——改变定值电阻两端电压，多次测量减少误差B．探究电流与电压的关系——必须调节电阻两端电压成倍数变化C．测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值，减小误差D．测量小灯泡的电阻——改变小灯泡两端电压，求小灯泡电阻的平均值14．对于课本中的几个小实验，下列说法正确的是（）A．利用“伏安法”测小灯泡电阻时，需要多次测量求平均值减小误差B．探究串、并联电路电流特点时，应选择两个相同规格的灯泡进行实验C．在空气压缩引火仪实验中，第一次不成功后不停地一次次重复，就能成功D．滑动变阻器在接入过程中，一定要上下接入，且阻值调节到最大15．利用如图所示的电路测量某未知电阻Rx阻值大小。由于电压表相当于可显示自身电压的一个较大的定值电阻，则分析实验误差可知Rx的实际值________测量值。（选填“大于”、“等于”或“小于”）16．如图所示，开关闭合后。当滑动变阻器滑片向右滑动时，观察到灯泡亮度变___________，灯丝的电阻会变___________，该过程中电压表示数和电流表示数的比值___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。17．小琳利用图（甲）所示电路测量未知电阻Rx的阻值。（1）该实验的原理是_____；（2）小琳在连接电路时开关应该先_____。请用笔画线代替导线，将图（甲）中电路连接完整；（要求；将滑动变阻器的滑片P向左移时电流表的示数变大）；()（3）连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图（乙）所示偏转，原因是：_____；（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图（丙）所示的I—U图像，则该电阻的阻值Rx＝_____Ω；（5）在实验中，若将定值电阻换成小灯泡，表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其本质原因是_____。实验次数123电压（V）22.53电流（A）0.220.240.26灯丝电阻（Ω）9.0910.2411.5418．小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图．（1）闭合开关前，应向________端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小；（2）小张正确连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表示数为3V，则故障可能是________；（3）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是________A；这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数________（选填“变大”“变小”或“不变”）。换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出I﹣U图象如图丙的A所示；（4）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗_______？说出你的理由________；（作出判断并说出理由）电压/V0.51.01.52.02.53.0电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/5.06.37.58.710.011.1平均电阻/8.1（5）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I﹣U图象如图丙的B所示，你认为错误的原因可能是________。[高频考题实战练]19．（2022·辽宁大连·中考真题）如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验下列说法正确的是（）A．实验原理是P=UIB．滑动变阻器的作用是改变电源电压C．多次测量取平均值是为了减小误差D．实验结束，断开开关即可离开实验室20．（2022·四川巴中·中考真题）小明在“研究小灯泡的电阻”实验中，按如图所示电路图连接电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是___________断路；小明找出并排除此故障后，闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都只能微弱发光，且电流表、电压表示数均不变，则此故障的原因最有可能出现在___________。（均选填电路图中的元件符号）第3节电阻的测量[基础达标练]知识点1伏安法测电阻1．某同学按如图方式测量Rx的电阻，实验中他读出电流表示数为0.2A，电压表示数为2.9V，则他测量Rx的值为______，实验时，若考虑电压表电阻对测量结果的影响，则测量的值比Rx的真实值______（填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。【答案】

14.5Ω

偏小【解析】[1]电流表示数为0.2A，电压表示数为2.9V，由欧姆定律可得Rx的值为[2]电压表与电阻并联，电压表测量值准确，根据并联电路电流的规律，电流表测量的是待测电阻和电压表电流之和，电流表示数大于通过电阻的电流，由公式可知，测量值比真实值偏小。2．用如图电路“测量电阻R的阻值”。为了改变电阻R两端的电压，有三种方案可选：甲：改变接入MN的串联电池的个数；乙：将电池与不同阻值的电用中联接入MN；丙：将电池与滑动变阻器串联介入MN，改变滑动变阻器滑片的位置。其中可行的方案是（）A．仅有甲可行 B．仅有丙可行C．仅甲、丙可行 D．甲、乙、丙都可行【答案】D【解析】测量电阻R的阻值时，为了改变电阻R两端的电压甲：多节干电池串联接入MN时，改变干电池串联的节数时电源的电压发生变化，R两端的电压发生变化，方法可行；乙：电池先后与不同定值电阻串联接入MN，定值电阻的阻值不同，分得的电压不同，定值电阻两端的电压不同，方法可行；丙：电池与滑动变阻器串联接入MN时，移动滑动变阻器滑片P改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流和R两端的电压，方法可行。综上可知，甲、乙、丙三种方案均可行。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3．如图所示，是电学实验中常用的滑动变阻器，其作用除保护电路外，还能改变电路中的电流和电压，关于滑动变阻器的作用，下列说法不正确的是（）A．在探究“电流与电压关系”的实验中，其主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律B．在探究“电流与电阻关系”的实验中，其主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律C．在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差D．在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差【答案】D【解析】A．在探究“电流与电压关系”的实验中，需要控制电阻不变，改变电阻两端的电压，故滑动变阻器的主要作用是改变电压，从而改变电流，便于多次测量，得出普遍规律，故A正确，不符合题意；B．在探究“电流与电阻关系”的实验中，需要保持电压不变，故滑动变阻器的主要作用是保持R两端的电压不变，便于多次测量，得出普遍规律，故B正确，不符合题意；C．在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中，需要多次测量定值电阻，求平均值，减小实验误差，这是滑动变阻器的主要作用，故C正确，不符合题意；D．在“测量小灯泡电阻”的实验中，其主要作用是改变灯泡两端的电压，测量不同情况下灯泡的电阻；由于灯丝的电阻要随温度变化，所以不能多次测量求平均值，故D错误，符合题意。故选D。4．用伏安法测电阻的阻值，下列正确的是（

）A． B．C． D．【答案】D【解析】用伏安法测电阻的阻值，应该是电压表与被测电阻并联，电流表与电阻串联，滑动变阻器串联在电路中；A．电压表串联在电路中，电流表并联在定值电阻两端了，连接错误，故A错误；B．电压表并联在电源两端了，故B错误；C．电压表并联在滑动变阻器两端了，故C错误；D．电压表与被测电阻并联，电流表与被测电阻串联，滑动变阻器串联在电路中，故D正确．知识点2测量小灯泡的电阻5．小文测小灯泡的电阻，电路如图甲所示闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到b端，这样做的目的是___________；闭合开关S，调节滑动变阻器，电流表的示数如乙图所示，若此时电压表的示数为3V，则此时灯丝的电阻为___________Ω。【答案】

保护电路

10【解析】[1]闭合开关前滑动变阻器滑片滑到b端，此时滑动变阻器接入阻值最大，电路电流最小，可起到保护电路元件不受损害的作用；[2]如图乙电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，则读数为0.30A，故可求灯丝电阻为：6．小利按如图所示电路图连接电路，当开关闭合后，发现小灯泡不亮。请你根据电路结构猜想出一种原因，仿照下表中的示例写出对应的电压表和电流表的示数情况。猜想电压表和电流表的示数情况小灯泡短路电压表示数为零，电流表有示数____________【答案】

小灯泡断路（变阻器断路）

电流表示数为0，电压表有示数（电流表、电压表示数均为零）【解析】[1]由图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压；当开关闭合后，发现小灯泡不亮，则可能是灯泡短路、变阻器断路灯泡断路。[2]]若变阻器断路，电路中无电流，电流表示数为0，电压表示数为零；若小灯泡断路，电路中无电流，电流表示数为0，电压表测量的是电源电压，电压表有示数。7．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量小灯泡电阻”这两个实验，下列说法不正确的是（

）A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路在教科书中是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是说明温度对小灯泡的电阻有影响【答案】A【解析】A．“探究电流跟电阻的关系”这个实验是采用了控制变量的研究方法，但是“伏安法测量小灯泡电阻”这个实验不需要用到控制变量的研究方法，A错误，符合题意；B．“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量小灯泡电阻”这两个实验的实验电路在教科书中是相同的，都用到滑动变阻器、电压表、电流表，B正确，不合题意；C．前者多次测量的目的是分析多组数据，避免实验的偶然性，得出普遍结论，C正确，不合题意；D．后者多次测量的目的是说明温度对小灯泡的电阻有影响，D正确，不合题意．8．在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。接下来应进行的操作是（）A．更换一个同样规格的小灯泡 B．更换电压表所使用的量程C．检查电路中是否存在断路故障 D．变阻器的滑片P向右滑动【答案】D【解析】根据题意知道，闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，灯泡没坏，也不是断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，灯泡实际功率太小不足以引起灯泡发光造成的，故下一步操作是移动滑动变阻器滑片，减小变阻器接入电路的阻值，使电路电流变大，灯泡实际功率变大，看灯泡能否发光，由图知道，变阻器的滑片P向右滑动，变阻器接入电路的阻值会减小，故D正确，ABC错误。故选D。9．如图所示，小明同学在做测量小灯泡电阻的实验时不小心将电压表和电流表互换了位置，如果此时将开关闭合，则（）A．两表都有示数 B．电压表有示数，电流表无示数C．两表都可能被烧坏 D．电流表有示数，电压表无示数【答案】B【解析】电流表和电压表位置互换后，电压表并联在电源两端，测量电源电压，电压表示数近似等于电源电压，电源电压较小，电压表不会被烧坏，由于电压表电阻很大，因此干路电流就很小，通过电流表的电流几乎为零，电流表不会被烧坏；故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。10．小阳利用图所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻，该小灯泡的额定电压为2.5V。（1）用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整______。（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，观察到电压表的示数如图乙所示，为使小灯泡正常发光，滑片应向______端移动。（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，电流表的示数为______A，此时小灯泡的电阻阻值为______Ω。【答案】

A

0.3

8.3【解析】（1）[1]为保护电路，连接电路时，开关应断开，滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中，如图所示（2）[2]闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电压表如乙图所示，量程为0∼3V，分度值为0.1V，示数为2.0V，此时小灯泡两端的电压小于额定电压2.5V，不能正常发光，为使小灯泡正常发光，应增大小灯泡两端电压到额定电压2.5V，根据串联电路的分压原理，应减小滑动变阻器两端电压，滑片向A端移动，直至小灯泡正常发光，电压表示数为2.5V。（3）[3]小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A。[4]由欧姆定律可知[能力提升练]11．同一实验中，经常需要测多组数据，以下实验测多组数据的目的与其他不同的是（）A．探究串联电路中的电流规律 B．伏安法测量定值电阻阻值C．测量物理书的长度 D．测量牛奶的密度【答案】A【解析】重复多次是为了得出串联电路中的电流普遍规律；伏安法测量定值电阻，由于电压或者电压存在的测量时存在误差，故可以通过多次测量取平均值的方法减小误差；由于刻度尺的使用和读数存在误差，故测量物理书的长度需要多次测量取平均值；测量牛奶的密度，质量、体积的测量存在误差，重复多次，以取平均值，减小测量误差。所以多测数据的目的与其他不同的是探究串联电路中电流的规律。故选A。12．在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“探究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；②“测量物体长度”时多次测量；③“探究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；④“用电压表、电流表测定值电阻的阻值”，测量多组电压和电流值。其中属于从不同情况下探究普遍规律的实验是（）A．②③ B．①③ C．①② D．①④【答案】B【解析】“探究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据，通过换用不同规格的器材进行多次实验探究普遍性结论，①符合题意；“测量物体长度”时，由于测量工具或测量方法等会产生实验误差，为了减小误差采取多次测量求平均值的方法，②不符合题意；“探究凸透镜成像”时要多次改变物距找像，目的是总结平面镜成像的规律，③符合题意；“用电压表、电流表测定值电阻的阻值”中，测量多组电压和电流值得到伏安特性曲线，可以减小误差，④不符合题意。故①③符合题意。故选B。13．如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（）A．探究电流与电阻的关系——改变定值电阻两端电压，多次测量减少误差B．探究电流与电压的关系——必须调节电阻两端电压成倍数变化C．测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值，减小误差D．测量小灯泡的电阻——改变小灯泡两端电压，求小灯泡电阻的平均值【答案】C【解析】A．探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路和保持定值电阻两端电压不变，找出普遍规律，故A错误；B．探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用一般有保护电路和改变电路电流或改变被测电阻两端电压，故B错误；C．测量导体的电阻时，通过改变滑动变阻器接入电路的阻值，从而改变了待测电阻两端的电压和通过它的电流，可以多测几组数据，通过求平均值来减小误差，故C正确；D．测量小灯泡的电阻，滑动变阻器的作用是通过改变小灯泡两端的实际电压与通过小灯泡的电流，可比较灯泡的不同电压下电阻的大小，不需要求小灯泡电阻的平均值，故D错误。故选C。14．对于课本中的几个小实验，下列说法正确的是（）A．利用“伏安法”测小灯泡电阻时，需要多次测量求平均值减小误差B．探究串、并联电路电流特点时，应选择两个相同规格的灯泡进行实验C．在空气压缩引火仪实验中，第一次不成功后不停地一次次重复，就能成功D．滑动变阻器在接入过程中，一定要上下接入，且阻值调节到最大【答案】D【解析】A．小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大，所以利用“伏安法”测小灯泡电阻时，不能求不同电压下的电阻的平均值，故A错误；B．探究串、并联电路中的电流规律时，应该尽量选取不同规格的灯泡进行实验，这样可使所得结论具有普遍性，故B错误；C．在空气压缩引火仪实验中，第一次不成功后要检查装置的气密性，保证密封性良好的前提下再进行实验，故C错误；D．滑动变阻器在接入电路时，一定要遵守一上一下的接入规则，为保护电路，闭合开关前需要把滑片调到阻值最大处，故D正确。故选D。15．利用如图所示的电路测量某未知电阻Rx阻值大小。由于电压表相当于可显示自身电压的一个较大的定值电阻，则分析实验误差可知Rx的实际值________测量值。（选填“大于”、“等于”或“小于”）【答案】大于【解析】由图知道，电压表和电阻并联接入电路，读取的电压值是电阻两端的准确值，读取的电流值是通过电压表和电阻的电流之和，所以，读取的电流值比实际通过电流偏大，由知道，Rx的实际值大于测量值。16．如图所示，开关闭合后。当滑动变阻器滑片向右滑动时，观察到灯泡亮度变___________，灯丝的电阻会变___________，该过程中电压表示数和电流表示数的比值___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】

暗

小

变大【解析】[1]由图可知，灯泡与滑动变阻器串联，滑动变阻器左端接入电路，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电流，当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路阻值增大，电流变小，灯泡变暗。[2]灯丝电阻受温度影响，温度越高，电阻越大，当灯泡变暗时，温度会降低，因此电阻变小。[3]电压表示数与电流表示数的比值为滑动变阻器的阻值，当滑片右移时，滑动变阻器接入电路阻值增大，即电压表示数与电流表示数的比值变大。17．小琳利用图（甲）所示电路测量未知电阻Rx的阻值。（1）该实验的原理是_____；（2）小琳在连接电路时开关应该先_____。请用笔画线代替导线，将图（甲）中电路连接完整；（要求；将滑动变阻器的滑片P向左移时电流表的示数变大）；()（3）连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图（乙）所示偏转，原因是：_____；（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图（丙）所示的I—U图像，则该电阻的阻值Rx＝_____Ω；（5）在实验中，若将定值电阻换成小灯泡，表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其本质原因是_____。实验次数123电压（V）22.53电流（A）0.220.240.26灯丝电阻（Ω）9.0910.2411.54【答案】

断开

电流表的正负接线柱接反

5

电压增大时灯丝的温度升高，灯丝电阻随温度的升高而增大【解析】（1）[1]伏安法测电阻是通过测量电阻的电压、电流，计算出电阻的大小，原理是。（2）[2]电路连接时，为了保护电路，开关要断开。[3]滑动变阻器要与被控制电路串联，将滑动变阻器的滑片P向左移时电流表的示数变大，说明变阻器接入电路的阻值减小，则应将变阻器的左下接线柱连入电路中，如下图所示：（3）[4]开关闭合后，看到电流表指针如图乙所示偏转，即电流表指针反偏，说明电流表的正负接线柱接反。（4）[5]把测量的几组数据描成如图（丙）所示的I﹣U图像，由图像可知电阻两端的电压为1V时，通过它的电流为0.2A，则由欧姆定律可得该电阻的阻值（5）[6]电压增大时灯丝的温度升高，灯丝电阻随温度的升高而增大，导致根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随温度的升高而增大。18．小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图．（1）闭合开关前，应向________端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小；（2）小张正确连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表示数为3V，则故障可能是________；（3）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是________A；这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数________（选填“变大”“变小”或“不变”）。换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出I﹣U图象如图丙的A所示；（4）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗_______？说出你的理由________；（作出判断并说出理由）电压/V0.51.01.52.02.53.0电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/5.06.37.58.710.011.1平均电阻/8.1（5）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I﹣U图象如图丙的B所示，你认为错误的原因可能是________。【答案】

A

灯泡断路

0.26

变大

不同意

灯丝的电阻与温度有关，不是一个定值

电压表接在了滑动变阻器两端了【解析】（1）[1]闭合开关前，为保护电路，变阻器连入电路的电阻应最大，