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文档简介

第九单元复习教案复习内容人教版三年级上册教材第九单元“数学广角——集合”第104～107页。知识梳理内容重点知识简单的集合问题1.维恩图有五部分组成,左圈是A,右圈是B,相交部分是既A又B,左半个圈只是A,右半个圈只是B。(五个部分一定要分得清清楚楚)2.解决问题。题型一:求总数(一共是多少?)方法一:无维恩图的时候A+B-既A又B(也就是重复的部分)方法二:有维恩图的时候只A+只B+既A又B题型二:求只A或者只B方法:A-既A又B或者B-既A又B题型三:求既A又B方法:A+B-总数题型四:画维恩图方法:先填图,找出重复的部分,再画维恩图。填的时候先填“既……又……”,再填剩下的“只A、只B”。复习目标1.使学生进一步了解简单集合知识,感受集合的意义。2.能运用集合的思想方法解决简单的实际问题。复习重难点理清本单元的知识脉络,在探索中进一步加深学生对分数的初步认识,在探索中提高学生解决问题的能力。复习方法本单元主要采用典型例题练习和归纳总结的方法。通过对典型例题的探究对集合问题进行复习巩固,使学生熟练掌握集合问题的分析方法和解决策略。复习过程一、导入课题师:同学们,本单元我们学习了有趣的集合问题,你学会了用什么方法解决集合问题?这节课我们复习集合知识,再次回顾相关的问题。二、典型例题,回顾思考方法题型一1.我们班有35人订了《数学王国》,有18人订了《作文天地》,其中有9人两种杂志都订了,没有人两种杂志都没订。我们班一共有多少人?2.学校艺术团的成员中,会弹琴的有梁曼如、陈琪、王吉、秦宇、许琳、杨木、石西桥、张洋,会歌舞的有魏新、赵高、梁曼如、徐霞、王吉、周美心、许琳、姜涛、李敏。(1)既会弹琴又会歌舞的有()人。(2)会弹琴或会歌舞的一共有多少人?【参考答案】1.35+18-9=44(人)2.(1)3(2)8+9-3=14(人)题型二同学们到植物园游玩每个人至少参观了玫瑰园和菊花园中的一个,参观玫瑰园的有34人,参观菊花园的有27人,两个园都参观的有19人。(1)填写下面的图。(2)去植物园的一共有多少人?【参考答案】(1)略(2)34+27-19=42(人)题型三在一次数学测验中。全班36人中做对第一道题的有21人,做对第二道题的有18人,每人至少做对一道题。两道都做对的有多少人?【参考答案】21+18-36=3(人)题型四在图中填上合适的数。两个圈里都有的数有多少个?请你用画图的方法表示出来。【参考答案】略三、知识应用,能力拓展三年级有20个同学参加兴趣小组（数学小组和语文小组至少参加一个）,其中参加数学小组的有15人,参加语文小组的有13人。(1)既参加数学小组又参加语文小组的有几人?(2)只参加数学小组的有几人?(3)只参加语文小组的有几人?【参考答案】(1)15+13-20=8(人)(2)15-8=7(人)(3)13-8=5(人)板书设计总结提升本单元主要探究集合的认识、利用维恩图解决简单的实际问题。把

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