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文档简介
1.7.1整式的除法(第1课时)第一章整式的乘除核心知识点一探究学习单项式除以单项式想一想:
,根据单项式与单项式相乘法则.可以考虑:12÷3=4,
,
,即所以试一试:计算下列各题,并说明理由.(1)
(2)
(3)方法一:利用乘除法的互逆试一试:计算下列各题,并说明理由.(1)
(2)
(3)方法二:利用类似分数约分的方法(1)x5y÷x2=(2)8m2n2÷2m2n=(3)a4b2c÷3a2b=单项式除以单项式法则:一般地,单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.例1:计算:(1)
;(2)10a
4
b
3
c
2÷5a3bc;(3)(2x2y)3·(-7xy2)÷14x
4
y
3
;(4)(2a+b)4÷(2a+b)2
.
解:原式=(-3÷6)×1013-8
=-0.5×105
=-5×104
(3)(x+2y)4÷(x+2y)3·(-x-2y);(4)(2y)2·(-3y)+(4y5)÷2y2.解:原式=(x+2y)4-3·(-x-2y)
=(x+2y)
·(-x-2y)
=-x2-4xy-4y2
解:原式=-12y
3·+2y
3
=
-10y3
提示:(1)运算过程中先确定系数的商(包括符号).(2)被除式单独有的字母及其指数作为商的一个因式,不要遗漏.(3)对于混合运算,要注意运算顺序.
例3.一种被污染的液体每升含有2.4×1013个有害细菌,为了试验某种杀菌剂的效果,科学家们进行了实验,发现1滴杀菌剂可以杀死4×1010个此种细菌,要将1L液体中的有害细菌全部杀死,需要这种杀菌剂多少毫升?(注:15滴=1mL)
解:依题意,得(2.4×1013)÷(4×1010)=600(滴).600÷15=40(mL).
答:需要这种杀菌剂40mL.随堂练习1.下列各式中,计算正确的有()①(-2a2b3)÷(-2ab)=a2b3;②(-2a2b3)÷(-2ab2)=a2b2;③2ab2c÷
ab2=4c;④
a2b3c2÷(-5abc)2=
b.A.1个B.2个C.3个D.4个B2.下列运算错误的是()A.(-1)0=1
B.(-3)2÷C.5x2-6x2=-x2
D.(2m3)2÷(2m)2=m43.对任意不为0的整数n,按下列程序计算,该输出答案为()
A.nB.n2C.2nD.1BDC5.(1)______.(2)若
,则m÷n=______.(3)若n为正整数,且a2n=3,则(3a3n)2÷(27a4n)的值
为______.a2b2316.计算:(1)-x5y13÷(-xy8);(2)-48a6b5c÷(24ab4)·(-a5b2).(3)(4)6.解:(1)-x5y13÷(-xy8)=x5-1·y13-8=x4y5(2)-48a6b5c÷(24ab4)·(-a5b2)=[(-48)÷24×(-)]a6-1+5·b5-4+2·c=a10b3c(3)(4)一、导入新课情境导入观察下列算式,它们有什么特点?(1)(ad+bd)÷d;
(2)(a2b+3ab)÷a;
(3)(xy3-2xy)÷xy.
多项式除以单项式.你能计算出它们的结果吗?二、新知探究探究一:多项式除以单项式做一做:计算下列各题,说说你的理由.(1)(ad+bd)÷d;
(2)(a2b+3ab)÷a;
(3)(xy3-2xy)÷xy.
方法1:利用乘除逆运算有哪些计算方法?(1)因为d(a+b)=ad+bd,所以(ad+bd)÷d=a+b;(2)因为a(ab+3b)=a2b+3ab,所以(a2b+3ab)÷a=ab+3b;(3)因为xy(y2-2)=xy3-2xy,所以(xy3-2xy)÷xy=y2-2.二、新知探究方法2:类比有理数的除法(除以一个数等于乘这个数的倒数)
二、新知探究(1)(ad+bd)÷d=ad÷d+bd÷d=a+b(2)(a2b+3ab)÷a=a2b÷a+3ab÷a=ab+3b(3)(xy3-2xy)÷xy=xy3÷xy-2xy÷xy=y2-2.议一议:如何进行多项式除以单项式的运算?可以把多项式除以单项式转化为单项式除以单项式.
二、新知探究知识归纳多项式除以单项式的法则多项式除以单项式,先把这个多项式的
分别除以
,再把所得的商
.单项式每一项相加二、新知探究1.计算:(1)(6ab+8b)÷2b;(2)(27a3-15a2+6a)÷3a;解:(1)(6ab+8b)÷2b=6ab÷2b+8b÷2b=3a+4.(2)(27a3-15a2+6a)÷3a=27a3÷3a-15a2÷3a+6a÷3a=9a2-5a+2.跟踪练习二、新知探究
(3)(9x2y-6xy2)÷3xy=9x2y÷3xy-6xy2÷3xy=3x-2y.=-6x+2y-1.
二、新知探究多项式除以单项式的注意事项:(1)多项式的每一项分别除以单项式,实质上就是把多项式除以单项式向单项式除以单项式转化;(2)多项式各项要包括它前面的符号,注意符号的变化;(3)多项式除以单项式得到的商的项数与多项式的项数相同,不要漏项.方法归纳二、新知探究探究二:多项式除以单项式的实际应用
(1)瓶子(2)杯子2.图(1)的瓶子中盛满了水,如果将这个瓶子中的水全部倒入图(2)的杯子中,那么一共需要多少个这样的杯子?(单位:cm)二、新知探究跟踪练习
三、典例精析例1计算:(1)(9x4-15x2+6x)÷3x;(2)(28a3b2c+a2b3-14a2b2)÷(-7a2b).解:(1)(9x4-15x2+6x)÷3x=9x4÷3x-15x2÷3x+6x÷3x=3x3-5x+2;
三、典例精析例2计算:(1)[(x+1)(x+2)-2]÷x;
(2)[(y-2x)(-2x-y)-4(x-2y)2]÷3y.
解:(1)原式=(x2+3x+2-2)÷x=(x2+3x)÷x=x+3.(2)原式=[(2x-y)(2x+y)-4(x2-4xy+4y2)]÷3y=(4x2-y2-4x2+16xy-16y2)÷3y=(16xy-17y2)÷3y
三、典例精析
四、当堂练习1.计算(-4x3+2x)÷2x的结果正确的是(
)A.-2x2+1 B.2x2+1C.-2x3+1 D.-8x4+2xAB4.长方形的面积是3a2-3ab+6a,一边长为3a,则它的周长为(
)A.2a-b+2 B.8a-2bC.8a-2b+4 D.4a-b+23.任意给定一个非零数,按如图所示的程序计算,最
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