广西版小学四年级上册美术教案-全册

四年级美术上册教案第1课第2课左右留边3厘米，上下留边2厘米，再画一个长方形四边各空1.5厘米。画好两个长(三)作业展评(五)课外探究1、学生课前收集有关教师节的资料(文字或图片)。水)、彩色笔等。(一)、激趣导入。(三)、材料的联想与使用。(五)、展示、评价。教学目标：二.兴趣导入课斗鸡)(三)多媒体显示“考考你”:同学们你们知道公鸡是由哪几个部分组成的吗?(指(二)学生操作，教师辅导。(提醒学生注意用剪刀的安全。)(1)谈谈这节课你有什么收获?7、你最想画的是哪座桥?……C、教师示范(四)欣赏、评价课本图片。师：陶瓷美不美?(美)师：科学家在做实验之前最重要的什么?(做计划)学生制定方案教师巡回指导)B、梦见的事情或情景一定是真的吗?为什么?第11课(1)请学生认一认是用什么材料做的?木头、铁、玻璃……(2)你们收集了什么样子的家具?它们最有特点的地方是什么?由哪几部分组成的?椅面有哪些形状?椅腿有什么不同?你能想出和它们不一样的造型吗?(1)请大家猜猜这里有什么?(快快打开看看!)(哇!分小组说说：是用纸盒变(3)分组介绍，总结制作方法。(3)学生讨论交流。(4)你认为制作纸盒家具都应该注意什么?3、学生绘画三、课后延伸2、拓展：用我们灵巧的双手还可以将废旧纸盒制作出什么艺术作品?(纸盒动物、飞盘、指偶)第12课1、通过观察，能够发现紫、绿、橙(三间色)是由红、黄、蓝三种颜色调出来的。2、各种水果形状纸片。么样把这苹果画出来的?(师手指点出一个苹果的形状)颜色的?(紫色)苹果呢?(绿色)桔子呢?(橙色)可是桌子上只有红、黄、蓝三学生从中得出结果：红+蓝=紫黄+蓝=绿黄+红=橙绿色：黄多蓝少偏黄(浅),蓝多黄少偏蓝(深)橙色：黄多红少偏黄(浅),红多黄少偏红(深)欣赏一下吧!师：同学们觉得这些点出来的画怎么样呢?(美)老师相信你们也能点出这么美的画放松操跟着老师一起做：大拇指，点一点(左);小拇指，点一点(右);小脑袋，来点点，(指出个别作品：谁来说说这幅画，你觉得怎么样?好在哪里?不好在哪里?你能给点建议吗?)拓展师：今天我们用了彩色颜料制作了点画，还可以用什么材料进行点画创作呢?(出示(一)激发兴趣，导入新课(二)引导启发，了解作品(三)自主探究，合作交流本堂课我将花13分钟时间讲授新课。(四)发挥想象，大胆创作在这个环节我将给学生20分钟时间，让学生应用讲过的对印方法以及步骤，动手创(五)展示欣赏，情感交流(六)课堂小结,拓展延伸我将花2分钟时间对本课的知识进行总结和梳理。第14课(一)了解家乡房子的特点和变化(1)谁愿意介绍一下自己的作品?(2)在绘画、欣赏和评时的观察中，你觉得我们住的房子有什么特点?(1)(出示制作的“老房子”课件)想一想：我们家乡有没有这样的老房子?你喜欢这样的老房子吗?它哪些地方给你留下了深刻的印象?(根据学生回答适当板(2)同桌交流(可以结合课下搜集的照片或图片进行交流);②给你印象最深的是什么?说说你当时的感受。(3)全班交流。生1:在我的老家农村见过这样的老房子，当时给我的印象就是历史久远。生2:我也是在老家见过这样的老房子，觉得非常得好奇，回家总喜欢到那里去(1)勾画外轮廓