初中语文人教版现代文阅读

初中语文人教版现代文阅读一、教学内容本节课为人教版初中语文八年级下册第三单元第16课《背影》现代文阅读。教材内容主要包括：朱自清的《背影》原文、作者介绍、课文注释、课后习题等。二、教学目标1.让学生理解课文《背影》的主要内容，掌握作者朱自清的生平事迹及文学地位。2.培养学生分析文章结构、提炼中心思想的能力。3.提高学生现代文阅读理解能力，学会运用阅读方法。三、教学难点与重点1.教学难点：如何理解作者通过细节描写表现父爱，以及如何分析课文中的修辞手法。2.教学重点：熟读课文，理解课文内容，掌握分析文章结构的方法。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔、课文课件等。2.学具：学生课本、笔记本、文具等。五、教学过程1.导入新课：通过播放朱自清的《背影》朗诵视频，引导学生进入学习情境。2.阅读理解：让学生自主阅读课文，回答课文注释和课后习题，检查学生的阅读理解能力。3.分析讨论：组织学生分组讨论，分析课文结构，提炼中心思想，引导学生学会分析文章结构。4.讲解难点：针对课文中的难点，如父爱主题的表现、修辞手法的运用等，进行详细讲解。5.实践练习：布置随堂练习，让学生运用所学方法分析其他现代文阅读文章。六、板书设计1.板书《背影》2.板书内容：作者：朱自清课文结构：开头发展高潮结尾主题：父爱如山修辞手法：细节描写、比喻、拟人等七、作业设计1.作业题目：根据课文《背影》，分析作者如何通过细节描写表现父爱。举例说明课文中的修辞手法，并分析其表达效果。2.作业答案：作者通过细节描写表现父爱，如父亲为自己买橘子时的背影、写信时的细节等。课文中的修辞手法有比喻、拟人等，如“背影混着来来往往的人群，渐渐地远了，消失了”，形象地表达了父爱的深沉。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课学生对课文内容的理解较深入，能够分析文章结构，但在运用阅读方法方面仍有待提高。2.拓展延伸：布置学生阅读朱自清的其他作品，如《春》、《荷塘月色》等，进一步体会作者的写作风格。重点和难点解析1.课文《背影》的主要内容：朱自清的《背影》是一篇描写父爱的经典散文。文章通过讲述作者童年时与父亲分别的情景，展现了父爱的伟大和深沉。在教学过程中，需要引导学生深入理解课文内容，感受父爱的温暖。2.作者朱自清的生平事迹及文学地位：朱自清是中国现代著名的散文家、诗人、学者，被誉为“白话文大师”。在教学过程中，需要向学生介绍朱自清的生平事迹和文学成就，帮助学生了解作者的背景，更好地理解课文。3.分析文章结构、提炼中心思想的能力：在教学过程中，需要引导学生分析课文的结构，明确文章的开头、发展、高潮和结尾，并从中提炼出中心思想。这是培养学生阅读理解能力的重要环节。4.理解作者通过细节描写表现父爱：在《背影》一文中，朱自清通过细腻的笔触描绘了父亲为自己买橘子、写信等情景，展现了父爱的伟大。在教学过程中，需要引导学生关注这些细节描写，理解作者是如何通过细节描写表现父爱的。5.分析课文中的修辞手法：在《背影》一文中，朱自清运用了比喻、拟人等修辞手法，增强了文章的表现力。在教学过程中，需要引导学生识别和分析这些修辞手法，理解其表达效果。对于这些重点和难点，我将进行详细的补充和说明：课文《背影》的主要内容：朱自清的《背影》是一篇描写父爱的经典散文。文章通过讲述作者童年时与父亲分别的情景，展现了父爱的伟大和深沉。在教学过程中，可以引导学生关注文中的具体细节，如父亲为自己买橘子时的背影、写信时的细节等，通过这些细节描写，让学生感受到父爱的温暖。作者朱自清的生平事迹及文学地位：朱自清是中国现代著名的散文家、诗人、学者，被誉为“白话文大师”。他的作品以清新自然的风格和深刻的人文关怀而闻名。在教学过程中，可以向学生介绍朱自清的生平事迹，如他的成长背景、学术成就等，帮助学生了解作者的背景，更好地理解课文。分析文章结构、提炼中心思想的能力：在教学过程中，可以引导学生分析课文的结构，明确文章的开头、发展、高潮和结尾，并从中提炼出中心思想。例如，在《背影》一文中，开头描述了作者与父亲分别的情景，发展部分通过细节描写展现了父爱，高潮部分是作者对父爱的感慨，结尾部分是作者对父亲的思念。通过这样的分析，学生可以更好地理解课文。理解作者通过细节描写表现父爱：在《背影》一文中，朱自清通过细腻的笔触描绘了父亲为自己买橘子、写信等情景，展现了父爱的伟大。在教学过程中，可以引导学生关注这些细节描写，如父亲为自己买橘子时的背影、写信时的细节等，通过这些细节描写，让学生感受到父爱的温暖。分析课文中的修辞手法：在《背影》一文中，朱自清运用了比喻、拟人等修辞手法，增强了文章的表现力。在教学过程中，可以引导学生识别和分析这些修辞手法，理解其表达效果。例如，文中使用了比喻手法，如“背影混着来来往往的人群，渐渐地远了，消失了”，形象地表达了父爱的深沉。通过这样的分析，学生可以更好地理解课文。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文内容时，要注意语言的生动性和感染力，通过变化的语调吸引学生的注意力，使学生更容易理解和感受到父爱的伟大。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，如阅读理解、分析讨论、实践练习等。3.课堂提问：在教学过程中，适时提出问题，引导学生思考和讨论，如“你们谁能描述一下自己父母的背影？”等，激发学生的学习兴趣。4.情景导入：通过播放朱自清的《背影》朗诵视频，引导学生进入学习情境，让学生更好地理解课文内容。教案反思：1.在教学过程中，是否注意到了语言的生动性和感染力，是否有变化的语调吸引学生的注意力？2.课堂时间是否分配合理，每个环节是否有足够的时间进行？3.课堂提问是否适时，是否能够引导学生思考