第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 课件 2024-2025学年部编版七年级历史上册

单元复习课1.商鞅变法和北魏孝文帝改革的比较项目商鞅变法北魏孝文帝改革不同点背景封建地主阶级为确立封建统治,发展封建经济439年,北魏统一北方特点创设新制度(县制等)仿效汉制侧重富国强兵移风易俗目的使秦国富强,取得兼并战争中的优势地位巩固统治,加强对黄河流域的控制作用使秦国国力大增,成为最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础促进了民族交融相同点都顺应了历史发展的潮流,都遇到了守旧势力的反对和阻碍,都取得了成功,都是封建性质的改革,都巩固了国家统治2.以少胜多的战役对比名称时间战况影响巨鹿之战前207年项羽战胜秦主力加速秦朝灭亡官渡之战200年曹操战胜袁绍为统一北方奠定基础赤壁之战208年孙刘联军战胜曹操为三国鼎立局面形成奠定基础淝水之战383年东晋战胜前秦北方再次分裂战乱,南方安定促进经济发展3.北方民族交融方式实例实质民族迁徙和杂居东汉、魏、晋时期,氐、羌、匈奴、羯、鲜卑等族内迁(1)从形式上看,是汉化过程;(2)从经济发展角度看,是农业化过程;(3)从社会发展角度看,是少数民族封建化的过程,是历史的进步西晋末年以来,中原人口大量南迁改革北魏孝文帝改革交往与交流北朝实行君主专制制度战争或联合斗争秦汉北击匈奴,内迁各族反抗西晋1.(2023·新疆中考)辛弃疾所作《南乡子》中有一名句:“天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是()A.完成了北方统一 B.结束了州郡割据的局面C.改善了民族关系 D.加强了大陆与台湾联系【解析】由材料“天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋”并结合所学可知,这里“曹”指的是曹操。曹操通过官渡之战,歼灭袁绍主力,为统一北方奠定基础。赤壁之战后,曹操经营关中,扫平关中的割据势力,完成了北方的统一。A2.(2023·阜新中考)在历史学习过程中,某学生绘制了如下政权更迭图,图中“?”处的朝代是()A.秦朝

B.西晋

C.隋朝 D.元朝【解析】三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡,266年,司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝,定都在洛阳,史称“西晋”。280年西晋灭掉吴国,结束了分裂的局面,统一全国。空格处应该填的朝代名称是西晋。B3.(2023·长春中考)右图是西晋颁给内迁少数民族首领的“晋归义羌侯”印文。该印文可以了解西晋的()A.农业发展

B.海外贸易C.朝政腐败

D.民族关系【解析】根据题干印文并结合所学知识可知,西晋给内迁少数民族首领颁发印章,说明内迁少数民族归属西晋,民族交融趋势加强,因此题干印文可以了解西晋的民族关系。D4.(2022·广东中考)十六国时期,氐族贵族深受汉族文明影响,苻坚“行礼于辟雍,祀先师孔子”,前秦政权形成“英儒毕集”局面。苻坚这一举措()A.改革了官员选拔制度 B.体现“无为而治”C.完善了儒家思想体系 D.有利于民族交融【解析】“行礼于辟雍,祀先师孔子”反映了苻坚接受儒家思想的行为,这缩小了与汉族的区别,有利于民族交融。材料反映的不是官员选拔制度,也不能完善儒家思想体系,排除A、C,“无为而治”是道家思想的主张。D5.(2023·广州中考)南北朝时期,至少有七十万人从北方迁移到长江流域,使长江中下游的“荆扬二州,户口半天下”,仓廪充实。这反映了南北朝时期()A.科学技术的进步

B.君主专制的实行

C.北方政局的稳定

D.江南地区的开发【解析】依据题干“至少有七十万人从北方迁移到长江流域”“荆扬二州,户口半天下”“仓廪充实”,可知南北朝时期北民大量南迁推动了江南地区的开发,D正确。D6.(2023·深圳中考)豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时,将整只动物放在火上烧烤,再分块分食。南北朝时,南北方社会上层的宴饮中,食用炙烤肉类现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒,奖励他草拟诏书有功。说明这一时期()A.北人大量迁往南方

B.南方社会相对稳定C.南北方饮食基本一致 D.民族之间相互交融【解析】根据题干材料“豹炙是北方少数民族的食肉习惯”“南北朝时,南北方社会上层的宴饮中,食用炙烤肉类现象普遍”可知,题干说明南北朝时,北方的生活和饮食习惯也传入南方,民族之间相互交融,D正确。D7.(2023·聊城中考)“去夷即华,易姓建都,遂定天下之乱,然后修礼乐,兴制度而文之。考其渐积之基,其道德虽不及于三代,而其为功,何异王者之兴!”这段文字评述的是()A.汉高祖 B.汉文帝 C.晋武帝 D.北魏孝文帝【解析】北魏孝文帝于494年力排众议迁都洛阳,然后进一步推行汉化措施,进行改革,说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等。北魏孝文帝改革促进了民族交融,也增强了北魏的实力,巩固了北魏的统治。因此,材料评述的是北魏孝文帝,D正确。D8.(2023·荆州中考)朱绍侯在《中国古代史》中写道:“北方地区的民族交融,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”以上材料说明()A.汉族在民族交融中占据主导 B.民族交融方式多样C.斗争是民族交融的主要方式 D.胡汉之别观念淡化【解析】根据材料中“既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化”可以得出,民族交融方式多样,B正确。B9.(2023·广东中考)天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是()A.张仲景 B.贾思勰 C.王羲之 D.祖冲之【解析】根据题干结合所学可知,祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家,祖冲之运用刘徽的方法,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,创制出当时最先进的历法《大明历》是祖冲之在天文历法上的成就,D正确。D10.(2023·重庆中考)北魏统治者重视书法艺术,流传下来的魏碑书体成为中国书法艺术的一种重要形式。这种书体带有汉隶笔法,融温文尔雅与粗犷彪悍于一体,结体方严,笔画沉着,变化多端,美不胜收(如右图所示)。这表明魏碑艺术()A.是我国北方民族交融的时代结晶B.是书法开始成为专门艺术的标志C.被称誉为“飘若浮云,矫若惊龙”

D.其书法名家的代表为锺繇和胡昭A【解析】根据材料“北魏统治者重视书法艺术”“这种书体带有汉隶笔法,融温文尔雅与粗犷彪悍于一体,结体方严,笔画沉着,变化多端,美不胜收”表明魏碑作为楷书的一种,在中国书法艺术宝库中散发着独特的魅力,结合所学知识可知,北魏时期,孝文帝改革促进了汉族与少数民族的交融,体现在书法上,造成字体带有汉隶笔法,同时苍劲厚重,粗犷雄浑,A正确。11.(2023•衢州中考)魏晋南北朝时期大多数时间处于分裂割据的状态,但正是在这一时期,各民族之间加强了交流与交融,继续传承和发展着中华文明。阅读材料,回答问题。材料一科学家A他治学严谨,运用前朝刘徽的割圆术,精确圆周率到小数点后第七位,领先了世界近千年。书法作品《B》王羲之刻苦学习,继承各种书体的优点,创作出这幅被称为“天下第一行书”的作品。材料二正因时局的动荡,中原地区的民族向南迁移。江南之地,汉时火耕水耨,而无积聚;东晋南朝时,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下……莫不有中原民族的足迹,有利于增进当地的文化。——摘编自吕思勉《中国通史•南北朝的始末》(1)写出材料一中科学家A的姓名和书法作品B的名称。答:A:祖冲之。B:兰亭集序。(2)根据材料二,描述江南地区经济发生的变化。答:变化:汉朝时,生产方式落后,生活贫穷;东晋南朝时,农业、手工业得到发展,生活富足,江南地区得到开发,经济迅速发展。(3)综合材料,说明魏晋南北朝时期各族人民是如何继续传承和发展中华文明的。答:祖冲之等科学家在前人基础上,不断探索,促进科技持续发展;王羲之等文化大师吸收前人经验,不懈追求,推动文化持久发展;北民南迁给江南地区输送了大量劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,人们辛勤劳作,促进江南地区的开发和经济发展;各民族交往、交流和交融,促进经济、科技文化的发展,进一步丰富中华民族的物质文化和精神文化。【解析】第(1)题,根据“精确圆周率到小数点后第七位”可知A是祖冲之;根据“王羲之”“天下第一行书”可知B是《兰亭集序》。第(2)题,根据材料二“江南之地,汉时火耕水耨,而无积聚”“东晋南朝时,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下”可知,汉朝时,江南地区生产方式落后,生活贫穷;东晋南朝时,农业、手工业得到发展,生活富足,江