科学六年级上册复习资料1

六年级科学复习资料

1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。

2、人们为什么要使用工具？答：有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。

3、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆

能围绕转动的位置叫支点。4、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

5、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力.当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠

杆不省力也不费力。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。

6、人们为什么使用费力杠杆？答：我们常使用的费力杠杆有筷子、镶子、钓鱼杆等。虽然费力杠杆不能省力，但是可以

缩短距离、方便，也可以帮助人们做不能直接用手完成的任务。

7、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。轮轴有省力的作用，当轴的粗细相同时，轮越大越省力。

8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。把

动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。9、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。10、为什

么塔式起重机能够吊起很重的物体？答：因为塔式起重机上装有很多的滑轮组，滑轮组的组数越多就越省力。所以它能

够吊起很重的物体。11、为什么盘山公路修成“S”形？答：根据斜面的原理，当高度一样时，斜面越长，坡度越平缓,

越省力，所以，为了使汽车容易上山，把盘山公路修成“S”形。12、螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力？答：螺丝

钉的螺纹越密，螺纹间坡度越小。根据斜面的原理，当高度一样时，斜面越长，坡度越平缓，越省力，所以，螺丝钉的

螺纹越密，旋进去就越省力。

13、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小

齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。

14、各种简单机械的比较:

简单机械举例

省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤

杠

不省力也不费力跷跷板、订书机、天平

杆

费力杠杆筷子、镶子、钓鱼杆

轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝

斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉

15、写出各类型滑轮的作用。

滑轮类型作用

动滑轮省力（省一半的力，费2倍的绳子）

滑

定滑轮改用用力的方向（不省力，不费绳）

轮

滑轮组既省力又改变用力方向

16、自行车上的各部分应用了哪种简单机械?

应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型

车把手轮轴车上的螺丝钉斜面

刹车杠杆车轮和车轴轮轴

大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆

车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴

科学六年级上册第二单元复习资料

1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂,

所以，增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

2、为什么房屋里的横梁都是立着放的？答：因为立着放增加了横梁的厚度，提高了它的抗弯曲能力。

3、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲

的能力。

4、改变薄板型材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能

力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。5、瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？答：瓦楞纸

板有三层或五层，中间一层或两层是波浪形的，这几张薄纸板粘合在一起形成一个整体，这种结构增加了纸板的厚度，

提高了它的抗弯曲能力。

6、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱

就能承载很大的重量。7、为什么拱形能承重？（拱形承重的秘密）答：拱形承载重量时，能把压力向下向外传

递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载

很大的重量。

8、古代城门为什么做成拱形？答：因为拱形抗弯曲能力强，能够承载很大的重量，把城门做成拱形，可以使它更牢固。

9、怎样才能使拱开承受更大的重量？答：拱形受压会产生一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

10、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形,

这使得它比任何形状都坚固。11、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水

果。

12、骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。

13、使用框架结构有什么好处？答：使用框架结构既节省材料，又能提高强度和稳定性。

14、框架结构铁塔的特点：上小下大、上轻下重、空气阻力小。不容易倾倒的塔结构往往都是上小下大，上轻下重的。

15、桥面在拱下方的拱桥有什么特点？

答：桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。桥面被水平方向的力拉紧，

还增加了桥面的抗弯曲能力。桥面也比较低而且平坦，方便通行。

16、钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。钢索桥分为斜拉桥和悬索桥。

17、长江江阴大桥，跨度达叵可米，每根主钢缆是网万多|根钢丝,要承受|6.4同吨的拉力.\

科学六年级上册第三单元复习资料

1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，让指南针偏转。

2、让通电导线靠近指南针，我们发现，接通电流，指南针会偏转，断开电流指南针回到原位，说明电流会产生磁性。

3、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。

4、做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。如果电路短路，电流很强,

指南针偏转角度会很大，但电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。

5、线圈怎么放，指南针偏转的角度最大？答：线圈立放着，指南针靠近线圈中心，指南针偏转的角度最大。

6、怎样制作电磁铁？

答：（1）在铁钉上绕线圈。

用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈-100圈，导线两关留出10厘米-15厘米做引出线。固定导线两

头，以免松开。

（2）用砂纸把导线头磨光亮。（3）最后把两线头接到电池上就成了电磁铁。

7、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。

8、电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁

的南北极。

9、找电磁铁南北极的方法：从左向右看，如果电流方向逆时针方向，则左边是北极，右边是南极；如果电流方向是顺时针

方向，则左边是南极，右边是北极10、怎样用指南针去辨别电磁铁的南北极？答：磁铁和电磁铁都有南北极。要辨别

电磁铁的南北极，可使用指南针靠近电磁铁。与指南针南极相吸的一端是电磁铁的北极，另一端是它的南极。

11、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池

少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。

12、电动机由外壳、转子、后盖组成。其中外壳内是两块磁铁，转子由铁芯、线圈、换向器组成、后盖上有电刷，换

向器的作用是接通电流并转换电流的方向。

13、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的

互相作用转动。

14、能量有电能、热能、光能、声能、机械能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。燃料、食物和一些化学物质

中储存的能量叫做化学能。15、任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生

命了。

除%e池是%犍箝换戚e犍，其它电池都是化学惚箝换戚位犍。

16、我们能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹，有的煤层中还发现具有完整桎开头的煤；埋藏的煤大多夹在岩层中，这些岩

层都是古代沉积的泥沙变成的；煤埋藏在地下是一层一层的。

17、煤是怎样形成的？答：亿万年前，地球上生长着大片的森林，它们生生死死，大量堆积，由于地壳运动，被埋入地

下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成了煤。

18、石油和天然气是怎样形成的？答：石油和天然气的形成与煤相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变

化形成的。

19、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的人阻能。它们是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这

些能源。

20、我们怎样节约能源？答：（1）节约用电，节约用水，节约资源等。

（2）积极开发新能源。现在的新能源有太阳能、风能、沼气、地热、核能等。

科学六年级上册第四单元复习资料

1、在已经发现的30万种植物中，开花植物约占一半以上。不开花的植物中，蕨类、藻类、苔薛类和开花植物一样，自己

进行光合作用制造养料。菌类不能进行光合作用来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的营养来生存。

2、调查校园中的动植物要注意些什么？

答：（1）找生活在地下的小动物要带上小铲。最好带上放大镜。（2）还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动

物，经常飞来的鸟也要记下来。（3）不能采摘植物和伤害动物。

3、我国的稀有动物有：大熊猫（四川、甘肃、陕西的少数地方）、藏羚羊（新疆、西藏一带）、白鳍豚（湖北、江苏、安徽）、

扬子鳄（长江下游安徽、江苏、江西、浙江）、雪豹、金丝猴、朱鹘

4、我国的稀有植物有：琪桐（贵州、四川、云南）、红豆杉、银杏、人参

5、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。

6、植物的分类方法很多，可以根据植物茎的质地软硬分为草本植物和木本植物；也可以根据生活环境的不同分为水生植物

和陆生植物；还可以根据有没有花分成开花植物和不开花植物等等。

7、开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。

8、猫的脚有肉垫，在地上跑的时候声音小，不易被捕食对象发现；带钩的鸟爪，容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有

利捕捉小动物；鸭的脚有蹊，可以用来划水，适宜生活在水中；苍耳生活在陆地，长有刺可以钩住动物的皮毛，来传播

种子；莲子生活水里种子圆而且轻，可以随水漂流。传播种子；蒲公英生活在陆地，长有毛状的种子，可以了随风漂走。

传播种子。

9、分类是研究动物的一种基本方法。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。可以根据是家

养的还是野生的，分为野生动物和饲养动物；也可以根据生活环境分水中游的，陆上走的和空中飞的，还可以根据有没

有脊柱分成脊椎动物和无脊椎动物。

10、身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫无脊椎动物。脊椎动物可以分为鱼类、鸟类、哺乳类等。像蚂蚁、

蝗虫、蜜蜂那样，身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；像金鱼、鲤鱼那样，终生在

水中生活，用鲤呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。

11、已发现并分类记载的生物种类超过200万种，估计地球上现存的物种应有200万-450万种。其中，在已经发现的30

万种植物中，开花植物约占一半以上。已发现的动物种类有150多万种，昆虫达到100多万种，约占80%。

12、人与人的相貌是各不相同的，没有两个长得完全一样的人。主要不同的地方是眼皮、前额发际、耳垂、下颌等部分。

在观察同学们的相貌时，我们应从眼皮、前额发际、耳垂、下颌等部分进行观察。

13、两种不同相貌特征能组合成四种相貌的人。

14、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存

环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。

15、许多生物都有特殊的形态结构，骆驼的驼峰、鸟类的翅膀、仙人掌退化成刺的叶子……这些特殊结构，使得生命世界

更加丰富多彩。

16、在不同环境中生活的动物和植物，有明显不同的形态结构。植物和动物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应。

17、为什么不同地方的青蛙的颜色不同？

答：青蛙的后代的体色不同，在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留焉，其他颜色的青蛙因为过于显眼而被

猎食者吃掉。在沙地，绿色青蛙异常显眼，很容易被猎食者发现。这样，黄色的青蛙就留下来了，所以不同地方的青蛙的

颜色是不同的。

18、物竞天择，适者生存，大自然就是运用这一法则选取择和淘汰着生物家族的一个个成员。

19、同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。

20、自然选择和人工选择改变着生物,造就了生物的多样性。生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物都需要

生活在生物多样性的环境之中。

21、生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。

22、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含

三个层次：物种多样性、遗传多样性，生态系统多样性。

22、人类为什么要保护生物的多样性？答：生物多样性是人类生存和发展的基础。不同的生物通过食物链、食物网彼此构

成相互依存条件，每一种生物都对生态系统的平衡与稳定发挥重要作用，所以我们应该保护生物的多样性，维护生态平衡,

这样人类才能更好的生存和发展.23、举例说明每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中

答：（1）发繁殖后代需要昆虫帮助传粉；（2）蝗虫的生活需要水稻等物作为食物；（3）牛的生活离不开草；（4）大熊

猫的生存离不开竹子；（5）青蛙的生存离不开害虫；（6）小鸟的生活离不开小虫

24、为什么人类生活离不开植物？答：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类

可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。

25、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。

26、《生物多样性条约》于1993年正式实行。每年的5月22日被称为国际生物多样性日。全世界已经有180多个国家是

《生物多样性条约》的缔约国。

六年级科学下册复习资料

一、填空：

1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。（记忆）

2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、

放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、

透明玻璃球都有放大功能。（注：横向放大，纵向不放大）。（记忆）

4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。放大镜的放大倍数

与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。

10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。（记忆）

11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。（记忆）

12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（多种多样）有的是

（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才

能看见。（记忆）

16、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。（记忆）

17、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。鱼缸里的水发绿，原来是（绿藻）的作用。

18、生命体细胞具有（消化）（呼吸）（排泄）（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。（了解）

19、我们还可以利用（干草）培养微小生物。（记忆）

20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物具有生物的特征如：对环境有一定

的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。（了解）

25（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的，

有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加

热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。

26、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、

克隆生物、处理垃圾和污水。

二、观察工具发展的流程图：（记忆）

肉眼：能看清昆虫等较小的动物一放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西一光学显微镜：能看清细胞和微生物一电子显微镜：能

看清能看到更小的组成物质的原子、分子一扫描隧道显微镜：纳米技术

三、实验题：

（1）用显微镜观察洋葱表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、镣子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。（2）制

作切片标本的步骤，a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镶子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠c、

用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡d、需要染色的标本，可

以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜载物台上。

第二单元物质的变化

一、填空题：

1、世界是由（物质）构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）

2、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化

称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）；一些物质在变化的过程中，会既发生化学

变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。（记忆）

3、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化-淀粉变成

了麦芽糖。

4、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物

质）。（记忆）5、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。

6、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这种变化属于（物理变化）；又如空气中（二氧化碳）

含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。（了解）

7、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。

（记忆）8、在日常生活中，许多的物质变化属于物理变化，如（折纸）（水结冰）（加热水）（豆子和沙子混合）等。

10、小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。

11、哪些食物含有淀粉？（记忆）

含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜

不含淀粉的食物：花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱

18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（记忆）

答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。

第三单元宇宙

1、月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（1/4）,它的引力是地球的（1/6）,与地球之间的平均距离约（38万千米），

昼夜温差（310℃）o（记忆）

2、1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。

3、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。

7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。（记忆）

9、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。（记忆）

10、月相在一个月中的变化规律是：农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（1、月相的变化经历新月--上弦月-圆月-下弦月--残月

的过程。2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，

亮面在左侧。）（记忆）

11、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农

历十五或十六）。（记忆）

12、太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140万）千米。（记忆）

14、太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星）、（矮行星）、（小天体）组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及

远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。（记忆）

15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域，并以人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域

称为（星座）。其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子星座）。（记忆）

16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）。18、天空中

闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），欧州人称它为（Galaxy）,它的直径大约有（10

万光年）。（记忆）19、光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所走的距离。（记忆）

20、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。

21、我国是世界上公认的火箭发源地；载人飞船“神舟“五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，

不久的将来，我国宇航员还将登月考察。

1、日食成因？

答：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处于同一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能

看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）。日食分（日全食），（日偏食），（日环食）。日食发生的几个特点：（1）、太

阳被物体给挡住，（2）、挡光物体是球形（3）、地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上（4）、挡光物体在运动。日食一般发生在初

一，总在太阳光轮的西边开始。

2、月食成因？

答：当月球运动到地球的背日面，进入地球的阴影时，就会发生月食。月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。

3、相对来说，月食发生的机会比日食要多一些，日食、月食的出现都是（由于月球绕地球公转，地球绕太阳公转）所决定的，同（天体

的影子）有直接关系。

第四单元环境和我们

1、目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。（记忆）

2、简单的垃圾添埋场对周围环境的危害：散发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；造成土壤污染，影响农业生产等。

3、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。日常生活中哪些垃圾是可以减少：（1）双面打印可以节约纸张。（2）自带喝

水杯外出，少买瓶装饮料。（3）尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。……

4、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能

源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。（记忆）4、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃

圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。5、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸

制品、金属制品、塑料品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：

砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。（记忆）7、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾（混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类、分装），它便于对有毒

垃圾的处理。废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理