河南省驻马店市道德与法治中考试卷及解答参考(2025年)

2025年河南省驻马店市道德与法治中考自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列哪种行为符合社会主义核心价值观中的“诚信”要求？A.考试中夹带小抄B.遵守交通规则，不闯红灯C.在网上散布虚假信息D.随意借他人物品不归还2、根据我国宪法规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.言论自由B.教育权C.劳动权D.领导权3、下列关于法律的特征，说法错误的是：A、法律是由国家制定或认可的B、法律是以国家强制力保证实施的C、法律对全体社会成员具有普遍约束力D、法律是道德的延伸4、以下关于道德与法律的关系，说法正确的是：A、道德与法律是相互独立的，没有必然联系B、道德是法律的基础，法律是道德的保障C、道德与法律可以相互替代，没有区别D、道德与法律是两种完全不同的社会规范，没有交集5、下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？A.公民的基本权利和义务B.国家机构组织法C.民族平等权D.教育权利6、下列关于道德与法治的关系，说法错误的是：A.道德与法治是相互补充、相互促进的关系B.道德是法治的基础，法治是道德的保障C.有了法治就可以不需要道德D.社会主义法治建设必须以道德建设为基础7、下列哪项行为不属于公民的基本义务？A.遵守宪法和法律B.依法纳税C.遵守社会公德D.参与政治活动8、根据我国《宪法》规定，全国人民代表大会行使下列哪项职权？A.制定和修改基本法律B.选举和决定国家领导人C.监督国家机关工作D.召开全国人民代表大会9、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不是公民的基本权利？A.政治权利和自由B.监督权C.财产权D.知识产权11、根据我国《宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.隐私权二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题随着社会的发展和科技的进步，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，网络在给人们带来便利的同时，也带来了一系列的法律和道德问题。以下是一则关于网络行为的案例：案例：某中学生小明在社交媒体上发布了一条侮辱他人人格的信息，导致被侮辱者身心受到严重影响，家庭关系破裂。事后，小明认识到自己的错误，主动向受害者道歉，并删除了相关言论。请根据以上材料，回答以下问题：1、小明发布侮辱他人人格的信息，违反了哪一方面的法律规定？2、小明主动向受害者道歉并删除了相关言论，这一行为体现了哪些道德品质？3、结合案例，谈谈如何加强网络道德教育，提高公民的网络素养？（1）加强网络法律法规的宣传和教育，提高公民的法律意识，让公民明白网络不是法外之地。（2）倡导网络文明，培养良好的网络道德，树立正确的网络行为规范。（3）开展网络道德教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。（4）加强家庭、学校和社会的协同育人，共同关注青少年网络素养的提升。（5）建立健全网络举报机制，对网络违法行为进行严厉打击，形成良好的网络环境。第二题材料一：近年来，我国政府高度重视青少年道德与法治教育，通过学校教育、社会实践活动等多种途径，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。以下是一些关于道德与法治教育的案例：案例一：某中学开展“诚信教育月”活动，通过举办诚信讲座、诚信签名仪式等活动，引导学生树立诚信意识。案例二：某社区组织青少年参观法院，了解司法工作，增强法治观念。案例三：某班组织同学们讨论“网络道德”，共同制定班级网络道德规范。材料二：道德与法治教育是提高国民素质、构建和谐社会的重要途径。以下是一些关于道德与法治教育的论述：论述一：道德与法治教育有助于培养学生的社会责任感，提高公民的道德水平。论述二：道德与法治教育有助于青少年形成正确的价值观，预防违法犯罪。论述三：道德与法治教育有助于增强青少年的法律意识，促进社会公平正义。一、请结合材料一，分析某中学开展“诚信教育月”活动对学生诚信意识培养的意义。（8分）1、有助于学生了解诚信的重要性，树立诚信意识。（2分）2、通过实践活动，使学生将诚信理念内化为行为习惯。（2分）3、增强学生的社会责任感，培养学生的道德品质。（2分）4、提高学生的道德素质，为构建和谐社会奠定基础。（2分）二、请结合材料二，阐述道德与法治教育在提高国民素质、构建和谐社会中的重要作用。（10分）1、有助于提高公民的道德水平，促进社会风气好转。（2分）2、有助于培养青少年的社会责任感，为社会发展提供人才支持。（2分）3、有助于预防违法犯罪，维护社会稳定。（2分）4、有助于增强公民的法律意识，维护社会公平正义。（2分）5、有助于提高国民的整体素质，为构建和谐社会奠定基础。（2分）三、请结合材料一和材料二，谈谈如何加强我国青少年道德与法治教育。（10分）1、学校教育：将道德与法治教育纳入课程体系，加强师资队伍建设，提高教育质量。（2分）2、社会实践活动：组织青少年参观法院、监狱等场所，了解法治知识，增强法治观念。（2分）3、家庭教育：引导家长重视道德与法治教育，发挥家庭教育的积极作用。（2分）4、社会宣传：加大道德与法治教育的宣传力度，营造良好的社会氛围。（2分）5、政策支持：制定相关政策措施，保障道德与法治教育的顺利进行。（2分）第三题材料一：近年来，我国在法治建设方面取得了显著成就，如全面依法治国、深化司法改革、加强法律监督等。这些举措不仅提高了司法公正，也增强了人民群众的法治意识。材料二：道德与法治教育是培养公民法治素养的重要途径。通过道德与法治教育，可以提高公民的法律意识，增强法治观念，促进社会和谐稳定。材料三：某市某中学为了加强学生的道德与法治教育，开展了以下活动：1.组织学生参观法院，了解审判流程；2.邀请法律专家为全校师生作法治讲座；3.开展“法律知识竞赛”，提高学生对法律知识的掌握程度；4.定期举办道德讲堂，引导学生树立正确的道德观念。1、请结合材料一，分析我国法治建设取得的成就及其意义。2、请结合材料二，阐述道德与法治教育对培养公民法治素养的重要性。3、请结合材料三，谈谈某中学开展道德与法治教育的具体措施及其对学生的影响。第四题阅读材料：随着我国经济的快速发展，社会文明程度不断提高，公民道德和法治观念日益增强。为了进一步提高全民道德素质和法治意识，我国政府采取了一系列措施，如加强法治宣传教育、开展道德实践活动等。下面是一则关于道德与法治的新闻报道：近年来，我国某城市在道德与法治教育方面取得了显著成效。该市通过举办各类法治讲座、道德论坛等活动，使广大市民深刻认识到法治和道德的重要性。同时，该市还加强了对中小学生的道德与法治教育，使他们在学习生活中树立正确的价值观和法律意识。（1）根据材料，列举我国政府为提高全民道德素质和法治意识所采取的两项措施。（2）结合材料，谈谈道德与法治在个人成长和社会发展中的重要作用。（3）针对我国某城市在道德与法治教育方面取得的成效，提出两条针对性的建议。第五题阅读材料：在我国，法律和道德是相辅相成的。法律是维护国家稳定、保障人民权益的重要工具，而道德则是社会道德风尚的基石。以下是一段关于道德与法治关系的论述：“法律是道德的底线，道德是法律的灵魂。法律的存在是为了规范人们的行为，而道德则是引导人们追求高尚品质的内在动力。在法治国家中，法律与道德相辅相成，共同促进社会的和谐稳定。”请根据上述材料，结合所学知识，回答以下问题：1、简述法律与道德的关系。2、结合材料，谈谈如何做到法律与道德相辅相成。3、作为青少年，我们应该如何树立正确的道德观念，遵守法律法规？2025年河南省驻马店市道德与法治中考自测试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列哪种行为符合社会主义核心价值观中的“诚信”要求？A.考试中夹带小抄B.遵守交通规则，不闯红灯C.在网上散布虚假信息D.随意借他人物品不归还答案：B解析：社会主义核心价值观中的“诚信”要求人们诚实守信，遵守承诺。遵守交通规则，不闯红灯体现了遵守公共秩序，是诚实守信的表现。其他选项中的行为都违背了诚信原则。A项是作弊行为，C项是散布虚假信息，D项是不归还他人物品，均不符合诚信要求。2、根据我国宪法规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.言论自由B.教育权C.劳动权D.领导权答案：D解析：我国宪法规定了公民的基本权利，包括言论自由、教育权、劳动权等。领导权不属于公民的基本权利，而是指在国家机关、社会团体等组织中担任领导职务的权利。因此，选项D是不属于公民的基本权利。其他选项A、B、C都是宪法明确规定的公民基本权利。3、下列关于法律的特征，说法错误的是：A、法律是由国家制定或认可的B、法律是以国家强制力保证实施的C、法律对全体社会成员具有普遍约束力D、法律是道德的延伸答案：D解析：本题考查法律的特征。法律的特征包括：法律是由国家制定或认可的；法律是以国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。选项D中，法律与道德都是规范社会行为的行为规范，但法律是道德的延伸这一说法是错误的。因此，D选项符合题意。A、B、C三项均为法律的特征，与题意不符，排除。故选D。4、以下关于道德与法律的关系，说法正确的是：A、道德与法律是相互独立的，没有必然联系B、道德是法律的基础，法律是道德的保障C、道德与法律可以相互替代，没有区别D、道德与法律是两种完全不同的社会规范，没有交集答案：B解析：本题考查道德与法律的关系。道德与法律都是调整人们行为的社会规范，但二者存在联系。道德是法律的基础，法律是道德的保障。选项B正确地表述了道德与法律的关系。选项A、C、D说法错误，道德与法律虽然存在联系，但不是相互独立的，也不能相互替代，也不是两种完全不同的社会规范，它们之间有一定的交集。故选B。5、下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？A.公民的基本权利和义务B.国家机构组织法C.民族平等权D.教育权利答案：B解析：本题考查宪法规定的基本权利。根据我国宪法规定，公民的基本权利和义务、民族平等权、教育权利等都是宪法规定的基本权利，而国家机构组织法属于宪法的基本内容之一，但不是基本权利。因此，B项符合题意，是正确答案。6、下列关于道德与法治的关系，说法错误的是：A.道德与法治是相互补充、相互促进的关系B.道德是法治的基础，法治是道德的保障C.有了法治就可以不需要道德D.社会主义法治建设必须以道德建设为基础答案：C解析：本题考查道德与法治的关系。道德与法治是相互补充、相互促进的关系，道德是法治的基础，法治是道德的保障。在社会生活中，法治和道德相辅相成，共同维护社会秩序。C项说法错误，有了法治并不意味着可以不需要道德，因为道德在社会生活中仍然发挥着重要作用。因此，C项是正确答案。7、下列哪项行为不属于公民的基本义务？A.遵守宪法和法律B.依法纳税C.遵守社会公德D.参与政治活动答案：D解析：选项A、B、C都是公民的基本义务，分别对应遵守宪法和法律、依法纳税、遵守社会公德。选项D中的参与政治活动是公民的权利，而非义务。因此，正确答案为D。8、根据我国《宪法》规定，全国人民代表大会行使下列哪项职权？A.制定和修改基本法律B.选举和决定国家领导人C.监督国家机关工作D.召开全国人民代表大会答案：B解析：选项A、C、D都是全国人民代表大会的职权，分别对应制定和修改基本法律、监督国家机关工作、召开全国人民代表大会。选项B中的选举和决定国家领导人是全国人民代表大会的主要职权之一。因此，正确答案为B。9、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不是公民的基本权利？A.政治权利和自由B.监督权C.财产权D.知识产权答案：D解析：本题考查公民的基本权利。《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利包括政治权利和自由、监督权、财产权等。知识产权虽然也是公民的重要权利，但不是《宪法》规定的公民的基本权利之一。因此，选项D正确。10、题干：在法治社会中，下列哪种行为是正确的？A.公民对任何违法行为都可以自行实施报复B.公民在遇到纠纷时，应当首先寻求法律帮助C.公民可以不遵守交通规则，以显示自己的个性D.公民在签订合同时，可以随意更改合同内容答案：B解析：本题考查法治社会的正确行为。在法治社会中，公民应当遵守法律，尊重他人的合法权益。选项A中的报复行为是违法的；选项C中的不遵守交通规则是违反社会管理秩序的行为；选项D中的随意更改合同内容是违反合同法的行为。而选项B中，公民在遇到纠纷时寻求法律帮助，是符合法治社会要求的正确行为。因此，选项B正确。11、根据我国《宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.隐私权答案：D解析：本题考查公民的基本权利。《宪法》第三十六条规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。而隐私权虽然也是公民的重要权利，但不是《宪法》明确规定的基本权利之一。因此，D选项符合题意，是正确答案。A、B、C三项均为《宪法》明确规定的基本权利，与题意不符，排除。12、下列关于我国法律体系结构的说法，正确的是：A.以宪法为核心，以刑法、民法为基本法B.以宪法为核心，以行政法、经济法为基本法C.以宪法为核心，以刑法、民法、行政法为基本法D.以宪法为核心，以经济法、民法、行政法为基本法答案：C解析：本题考查我国法律体系结构。我国法律体系结构是以宪法为核心，以刑法、民法、行政法为基本法。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是制定其他法律的基础。刑法、民法、行政法是我国法律体系中的三大基本法，涵盖了国家法律制度的基本框架。因此，C选项正确。A、B、D选项中，虽然都提到了宪法，但基本法的选择不正确，与题意不符，排除。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题随着社会的发展和科技的进步，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，网络在给人们带来便利的同时，也带来了一系列的法律和道德问题。以下是一则关于网络行为的案例：案例：某中学生小明在社交媒体上发布了一条侮辱他人人格的信息，导致被侮辱者身心受到严重影响，家庭关系破裂。事后，小明认识到自己的错误，主动向受害者道歉，并删除了相关言论。请根据以上材料，回答以下问题：1、小明发布侮辱他人人格的信息，违反了哪一方面的法律规定？答案：小明发布侮辱他人人格的信息，违反了《中华人民共和国民法典》中关于人格权的规定。2、小明主动向受害者道歉并删除了相关言论，这一行为体现了哪些道德品质？答案：小明主动向受害者道歉并删除了相关言论，体现了诚实守信、勇于认错、尊重他人等道德品质。3、结合案例，谈谈如何加强网络道德教育，提高公民的网络素养？答案：（1）加强网络法律法规的宣传和教育，提高公民的法律意识，让公民明白网络不是法外之地。（2）倡导网络文明，培养良好的网络道德，树立正确的网络行为规范。（3）开展网络道德教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。（4）加强家庭、学校和社会的协同育人，共同关注青少年网络素养的提升。（5）建立健全网络举报机制，对网络违法行为进行严厉打击，形成良好的网络环境。第二题材料一：近年来，我国政府高度重视青少年道德与法治教育，通过学校教育、社会实践活动等多种途径，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。以下是一些关于道德与法治教育的案例：案例一：某中学开展“诚信教育月”活动，通过举办诚信讲座、诚信签名仪式等活动，引导学生树立诚信意识。案例二：某社区组织青少年参观法院，了解司法工作，增强法治观念。案例三：某班组织同学们讨论“网络道德”，共同制定班级网络道德规范。材料二：道德与法治教育是提高国民素质、构建和谐社会的重要途径。以下是一些关于道德与法治教育的论述：论述一：道德与法治教育有助于培养学生的社会责任感，提高公民的道德水平。论述二：道德与法治教育有助于青少年形成正确的价值观，预防违法犯罪。论述三：道德与法治教育有助于增强青少年的法律意识，促进社会公平正义。一、请结合材料一，分析某中学开展“诚信教育月”活动对学生诚信意识培养的意义。（8分）答案：某中学开展“诚信教育月”活动对学生诚信意识培养的意义包括：1、有助于学生了解诚信的重要性，树立诚信意识。（2分）2、通过实践活动，使学生将诚信理念内化为行为习惯。（2分）3、增强学生的社会责任感，培养学生的道德品质。（2分）4、提高学生的道德素质，为构建和谐社会奠定基础。（2分）二、请结合材料二，阐述道德与法治教育在提高国民素质、构建和谐社会中的重要作用。（10分）答案：道德与法治教育在提高国民素质、构建和谐社会中的重要作用包括：1、有助于提高公民的道德水平，促进社会风气好转。（2分）2、有助于培养青少年的社会责任感，为社会发展提供人才支持。（2分）3、有助于预防违法犯罪，维护社会稳定。（2分）4、有助于增强公民的法律意识，维护社会公平正义。（2分）5、有助于提高国民的整体素质，为构建和谐社会奠定基础。（2分）三、请结合材料一和材料二，谈谈如何加强我国青少年道德与法治教育。（10分）答案：加强我国青少年道德与法治教育的措施包括：1、学校教育：将道德与法治教育纳入课程体系，加强师资队伍建设，提高教育质量。（2分）2、社会实践活动：组织青少年参观法院、监狱等场所，了解法治知识，增强法治观念。（2分）3、家庭教育：引导家长重视道德与法治教育，发挥家庭教育的积极作用。（2分）4、社会宣传：加大道德与法治教育的宣传力度，营造良好的社会氛围。（2分）5、政策支持：制定相关政策措施，保障道德与法治教育的顺利进行。（2分）第三题材料一：近年来，我国在法治建设方面取得了显著成就，如全面依法治国、深化司法改革、加强法律监督等。这些举措不仅提高了司法公正，也增强了人民群众的法治意识。材料二：道德与法治教育是培养公民法治素养的重要途径。通过道德与法治教育，可以提高公民的法律意识，增强法治观念，促进社会和谐稳定。材料三：某市某中学为了加强学生的道德与法治教育，开展了以下活动：1.组织学生参观法院，了解审判流程；2.邀请法律专家为全校师生作法治讲座；3.开展“法律知识竞赛”，提高学生对法律知识的掌握程度；4.定期举办道德讲堂，引导学生树立正确的道德观念。1、请结合材料一，分析我国法治建设取得的成就及其意义。2、请结合材料二，阐述道德与法治教育对培养公民法治素养的重要性。3、请结合材料三，谈谈某中学开展道德与法治教育的具体措施及其对学生的影响。答案：1、我国法治建设取得的成就：（1）全面依法治国，提高了国家治理体系和治理能力现代化水平；（2）深化司法改革，增强了司法公正和权威；（3）加强法律监督，保障了人民群众的合法权益。意义：（1）有利于维护社会公平正义；（2）有利于保障人民群众的合法权益；（3）有利于促进社会和谐稳定。2、道德与法治教育对培养公民法治素养的重要性：（1）提高公民的法律意识，使公民自觉遵守法律法规；（2）增强法治观念，使公民认识到法治是国家治理的重要方式；（3）促进社会和谐稳定，为公民创造良好的生活环境。3、某中学开展道德与法治教育的具体措施及其对学生的影响：（1）组织学生参观法院，了解审判流程，提高学生对司法公正的认识；（2）邀请法律专家为全校师生作法治讲座，增强学生的法治观念；（3）开展“法律知识竞赛”，提高学生对法律知识的掌握程度，培养学生的法治素养；（4）定期举办道德讲堂，引导学生树立正确的道德观念，培养学生的道德品质。影响：（1）提高了学生的法律意识和法治观念；（2）培养了学生的道德品质和社会责任感；（3）促进了学生的全面发展。第四题阅读材料：随着我国经济的快速发展，社会文明程度不断提高，公民道德和法治观念日益增强。为了进一步提高全民道德素质和法治意识，我国政府采取了一系列措施，如加强法治宣传教育、开展道德实践活动等。下面是一则关于道德与法治的新闻报道：近年来，我国某城市在道德与法治教育方面取得了显著成效。该市通过举办各类法治讲座、道德论坛等活