四川省成都市初二上学期语文试卷及解答参考

四川省成都市语文初二上学期复习试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中字形、字音完全正确的一项是：A.毫无边际（bǐng）翻箱倒柜（guǐ）B.遮天蔽日（bì）雕梁画栋（liáng）C.惊弓之鸟（gōng）一马当先（dāng）D.按部就班（bù）翻山越岭（lǐng）2、下列句子中没有语病的一项是：A.这本书内容丰富，插图精美，深受广大读者喜爱，几乎人手一册。B.为了防止火灾，我们要做到不玩火，不携带易燃易爆物品。C.通过这次学习，使我们更加深刻地认识到要增强法制观念。D.这本书内容丰富，插图精美，深受广大读者喜爱，几乎人人人手一册。3、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A.拘束（shù）纠葛（jiū）岁月（suì）B.谴责（qiǎn）畏首畏尾（wěi）遒劲（qiú）C.蹉跎（cuō）惹是生非（rě）惴惴不安（zhuì）D.拼搏（bó）遥想（yáo）谦逊（qiān）4、下列各句中，没有语病的一项是（）A.研究者发现，从封建社会的农民到资本主义社会的工人，再到社会主义社会的新一代，劳动者地位的变化，是与社会发展同步进行的。B.我国政府高度重视文化遗产保护，不仅制定了保护文化遗产的政策法规，也加大对文化遗产的保护力度。C.随着科学技术的发展，新能源的利用越来越广泛，这为我们解决能源危机带来了希望。D.经过长时间的研究，科研人员终于找到了治疗癌症的新方法，他们相信，在不久的将来，癌症患者将不再感到痛苦。5、请从以下四个选项中选出与下列诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”意境最相符的一项。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。D.独坐幽篁里，弹琴复长啸。6、下列各句中，加点词的用法相同的一项是：A.长河落日圆。B.古来圣贤皆寂寞。C.我欲穿花寻路，直入白云深处。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。7、下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（）A.我们学校为了提高学生的综合素质，开设了各种各样的课程，这些课程满足了学生的个性化需求，大大激发了他们的学习兴趣。B.近几年，我国体育事业取得了令人瞩目的成就，许多运动健儿在世界大赛中脱颖而出，为祖国赢得了荣誉。C.随着我国经济的不断发展，人民生活水平不断提高，但我国仍有许多贫困人口亟待脱贫。D.在这次比赛中，他发扬了不怕苦、不怕累的精神，在最后的冲刺阶段一举夺得了冠军。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。【甲】在希腊神话中，有一个关于普罗米修斯的故事。普罗米修斯是泰坦神族中的一个神，他不仅聪明，而且勇敢。他看到人类生活在苦难中，决定盗取天火，送给人类，使人类能够过上幸福的生活。然而，宙斯却把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上，每天派一只鹰去啄食他的肝脏，直到他被赫拉克勒斯救出。【乙】在我国，也有很多类似的故事。比如，春秋时期的墨子，他提倡“兼爱”“非攻”，反对战争和侵略，主张和平共处。为了制止战争，他亲自带着三千弟子，长途跋涉，去阻止一场即将爆发的战争。虽然他的努力没有成功，但他的精神却感染了无数人。再比如，抗日战争时期，杨靖宇将军带领部队，英勇抗击日本侵略者。他在极端恶劣的环境下，坚持战斗，最终壮烈牺牲。他的英勇事迹，成为我国抗日战争的象征。一、1、请简要概括普罗米修斯的故事。（2分）第二题阅读下面的文章，完成下面小题。《背影》朱自清我小时候，父亲在南京做事，我常随母亲去南京。祖母住在我们家里，和我感情最深。父亲不能常侍奉祖母，于是每星期六，父亲必定南来，星期日又必定回家。我祖母喜欢父亲，父亲也喜欢祖母。我看见他们之间那种亲热的情景，觉得有趣。父亲是个胖子，年约五十左右。面圆微长，大眼睛，一张浓黑的长眉，总是笑眯眯的。他那肥胖的脸上，始终洋溢着温和的笑意。他对我是很喜欢的，可是不知道为什么，从我有记忆起，我就觉得他和我很生疏。那生疏，似乎是一种永远无法逾越的鸿沟。父亲待我极严，我是知道的。他待祖母和母亲却极慈和，待我却是很严厉。他教训我，常是我一个人站在院子里，他站在房门口。我早已有了几分不安，他一开口，我便知道要挨骂了。他待我既严且慈，我总是受宠若惊。他待我慈，只觉得是理所当然的，他待我严，我总是觉得委屈。父亲每次来南京，总是坐夜车。他每次来，总是带给我许多东西。父亲来时，祖母、母亲都很高兴，我并不高兴。我总是想，他来了，我就要挨骂了。他坐夜车来，早上才到。我早晨起来，看见他，我脸上便发烧，我低着头，不敢看他。他也不说什么，只问我：“吃饭了没有？”我总是回答：“吃了。”他微微地点一下头，就进了里屋。父亲待我极严，但他的严中却充满了爱。有一次，我生病了，他守在我床前，整夜没有睡。我醒来，看见他，他正拿着药瓶，我问他：“爸爸，你怎么不睡？”他说：“我一会儿就睡了。”他说话时，我看见他眼圈有些红了。那夜，他几乎一夜没睡，我的病也很快就好了。父亲每次回家，都是下午。他回家时，总是坐下午车。他一坐上车，就拿出手帕来，楷楷脸，然后拿出手巾来，楷楷手，又楷楷脸。我看见他楷脸的那副神气，觉得很有趣。父亲楷完脸，总是把那手巾叠得整整齐齐的，放进衣袋里。我问他：“爸爸，你为什么这样楷脸？”他说：“不楷脸，手上脸上都是灰。”他每次楷脸，我总是看着他那副神气，觉得他是个大孩子。父亲回家时，总是买些礼物给我。我并不喜欢这些礼物，可是我不能不收。我总是想，他买了这些礼物，一定又要骂我了。父亲每次买礼物给我，总是笑眯眯的。他笑起来，露出他的两颗大门牙，我看见他那副笑模样，心里总是酸酸的。1、根据文章内容，下列对父亲形象的理解，正确的一项是：A．父亲是一个严肃的人，对子女的要求很严格。B．父亲是一个慈爱的人，对子女的要求很宽松。C．父亲既严厉又慈爱，但子女对此感觉不亲近。D．父亲是一个粗心大意的人，对子女的关心不够。2、文章中提到“我总是想，他来了，我就要挨骂了。”这句话表达了什么情感？3、文章中“父亲每次楷脸，我总是看着他那副神气，觉得他是个大孩子。”这句话运用了什么修辞手法？请简要分析其作用。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下列小题。记承天寺夜游宋·苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。1、解释下列句子中加点的词语。（1）“念无与为乐者”中的“念”是______的意思。（2）“相与步于中庭”中的“相与”是______的意思。（1）考虑、想到（2）共同、一起2、翻译下列句子。（1）“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”（2）“但少闲人如吾两人者耳。”（1）月光下的庭院像积水一样清澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。（2）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。3、文中作者表达了哪些情感？第二题阅读下面的文章，完成下面小题。登飞来峰[宋]王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1、请解释下列词语在文中的意思。（1）千寻：________________________（2）浮云：________________________2、请翻译下列句子。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、名著阅读（9分）阅读文章：《水浒传》是我国古典四大名著之一，讲述了宋江、武松、林冲等一群好汉因种种原因被逼上梁山，最终成为梁山泊起义军的故事。以下是一段关于梁山泊好汉的描述：梁山泊好汉们性格各异，有的勇猛无比，如武松；有的机智过人，如吴用；有的豪爽直率，如鲁智深；有的忠诚善良，如林冲。他们虽然出身不同，却因共同的信仰和理想走到了一起，成为了梁山泊的骨干力量。（1）请概括梁山泊好汉的主要性格特点。（2）请举例说明梁山泊好汉中一位勇猛无比的好汉。（3）请简述梁山泊好汉形成的原因。一、选择题1.下列关于《水浒传》的描述，不正确的一项是（）A.《水浒传》是我国古典四大名著之一B.《水浒传》讲述了宋江、武松、林冲等一群好汉的故事C.《水浒传》主要描写了梁山泊好汉的日常生活D.《水浒传》反映了当时社会的黑暗和腐败二、简答题1.请概括梁山泊好汉的主要性格特点。五、写作题（50分）题目：以“书海泛舟”为题，写一篇记叙文。要求：1.结合个人经历，讲述一次阅读中的感悟或经历。2.文章结构完整，语言流畅，修辞手法运用恰当。3.字数在600字左右。四川省成都市语文初二上学期复习试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中字形、字音完全正确的一项是：A.毫无边际（bǐng）翻箱倒柜（guǐ）B.遮天蔽日（bì）雕梁画栋（liáng）C.惊弓之鸟（gōng）一马当先（dāng）D.按部就班（bù）翻山越岭（lǐng）答案：C解析：选项A中“边际”应读作“bǐng”，选项B中“遮天蔽日”应读作“bì”，选项D中“按部就班”应读作“bù”。选项C中的词语字形、字音均正确。2、下列句子中没有语病的一项是：A.这本书内容丰富，插图精美，深受广大读者喜爱，几乎人手一册。B.为了防止火灾，我们要做到不玩火，不携带易燃易爆物品。C.通过这次学习，使我们更加深刻地认识到要增强法制观念。D.这本书内容丰富，插图精美，深受广大读者喜爱，几乎人人人手一册。答案：B解析：选项A中“几乎人手一册”与“深受广大读者喜爱”重复，存在语病；选项C中缺少主语，应去掉“通过”或“使”；选项D中“人人人手一册”中的“人人”重复，存在语病。选项B中的句子没有语病，表达清晰。3、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A.拘束（shù）纠葛（jiū）岁月（suì）B.谴责（qiǎn）畏首畏尾（wěi）遒劲（qiú）C.蹉跎（cuō）惹是生非（rě）惴惴不安（zhuì）D.拼搏（bó）遥想（yáo）谦逊（qiān）答案：C解析：A项中“拘束”的“束”应读shù，B项中“谴责”的“谴”应读qiǎn，D项中“谦逊”的“谦”应读qiān，只有C项中所有加点字的注音均正确。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A.研究者发现，从封建社会的农民到资本主义社会的工人，再到社会主义社会的新一代，劳动者地位的变化，是与社会发展同步进行的。B.我国政府高度重视文化遗产保护，不仅制定了保护文化遗产的政策法规，也加大对文化遗产的保护力度。C.随着科学技术的发展，新能源的利用越来越广泛，这为我们解决能源危机带来了希望。D.经过长时间的研究，科研人员终于找到了治疗癌症的新方法，他们相信，在不久的将来，癌症患者将不再感到痛苦。答案：C解析：A项中“劳动者地位的变化，是与社会发展同步进行的”语序不当，应改为“劳动者的地位变化，与社会发展同步进行”；B项中“不仅……也”关联词搭配不当，应改为“不仅制定了保护文化遗产的政策法规，而且加大了对文化遗产的保护力度”；D项中“他们相信”表意不明，应改为“他们（科研人员）相信”。只有C项没有语病。5、请从以下四个选项中选出与下列诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”意境最相符的一项。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。D.独坐幽篁里，弹琴复长啸。答案：D解析：选项A、B、C分别描绘了春天的美景，而诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的是作者在异乡的孤独和对家人的思念之情，与D选项中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的意境相符，都是在描绘一种孤独的情感。6、下列各句中，加点词的用法相同的一项是：A.长河落日圆。B.古来圣贤皆寂寞。C.我欲穿花寻路，直入白云深处。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：B解析：A选项中“圆”是形容词用作名词，表示形状；B选项中“寂寞”是形容词用作动词，表示感到寂寞；C选项中“穿”是动词用作名词，表示穿过的道路；D选项中“破浪”是动词用作名词，表示破浪的情景。因此，选项B中的“寂寞”与其他选项加点词的用法相同，都是形容词用作动词。7、下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（）A.我们学校为了提高学生的综合素质，开设了各种各样的课程，这些课程满足了学生的个性化需求，大大激发了他们的学习兴趣。B.近几年，我国体育事业取得了令人瞩目的成就，许多运动健儿在世界大赛中脱颖而出，为祖国赢得了荣誉。C.随着我国经济的不断发展，人民生活水平不断提高，但我国仍有许多贫困人口亟待脱贫。D.在这次比赛中，他发扬了不怕苦、不怕累的精神，在最后的冲刺阶段一举夺得了冠军。答案：C解析：本题考查词语的正确使用。A项中“个性化”应改为“多样化”；B项中“脱颖而出”使用不当，应为“崭露头角”；D项中“一举夺得了冠军”中的“一举”与“夺得了”语义重复。因此，只有C项中的词语使用正确。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。【甲】在希腊神话中，有一个关于普罗米修斯的故事。普罗米修斯是泰坦神族中的一个神，他不仅聪明，而且勇敢。他看到人类生活在苦难中，决定盗取天火，送给人类，使人类能够过上幸福的生活。然而，宙斯却把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上，每天派一只鹰去啄食他的肝脏，直到他被赫拉克勒斯救出。【乙】在我国，也有很多类似的故事。比如，春秋时期的墨子，他提倡“兼爱”“非攻”，反对战争和侵略，主张和平共处。为了制止战争，他亲自带着三千弟子，长途跋涉，去阻止一场即将爆发的战争。虽然他的努力没有成功，但他的精神却感染了无数人。再比如，抗日战争时期，杨靖宇将军带领部队，英勇抗击日本侵略者。他在极端恶劣的环境下，坚持战斗，最终壮烈牺牲。他的英勇事迹，成为我国抗日战争的象征。一、1、请简要概括普罗米修斯的故事。（2分）答案：普罗米修斯为了人类的幸福，盗取天火，被宙斯锁在高加索山的悬崖上，遭受折磨，最终被赫拉克勒斯救出。二、2、请结合文章内容，分析普罗米修斯和墨子的共同特点。（3分）答案：普罗米修斯和墨子都具有勇敢和无私的精神，为了人类的幸福和正义，不惜牺牲自己。三、3、请结合文章内容，谈谈你对“为了人类的幸福和正义，勇敢和无私的精神是至关重要的”这句话的理解。（4分）答案：这句话强调了勇敢和无私的精神对于人类幸福和正义的重要性。只有勇敢地面对困难和挑战，无私地为他人着想，才能推动社会进步，实现人类的美好未来。第二题阅读下面的文章，完成下面小题。《背影》朱自清我小时候，父亲在南京做事，我常随母亲去南京。祖母住在我们家里，和我感情最深。父亲不能常侍奉祖母，于是每星期六，父亲必定南来，星期日又必定回家。我祖母喜欢父亲，父亲也喜欢祖母。我看见他们之间那种亲热的情景，觉得有趣。父亲是个胖子，年约五十左右。面圆微长，大眼睛，一张浓黑的长眉，总是笑眯眯的。他那肥胖的脸上，始终洋溢着温和的笑意。他对我是很喜欢的，可是不知道为什么，从我有记忆起，我就觉得他和我很生疏。那生疏，似乎是一种永远无法逾越的鸿沟。父亲待我极严，我是知道的。他待祖母和母亲却极慈和，待我却是很严厉。他教训我，常是我一个人站在院子里，他站在房门口。我早已有了几分不安，他一开口，我便知道要挨骂了。他待我既严且慈，我总是受宠若惊。他待我慈，只觉得是理所当然的，他待我严，我总是觉得委屈。父亲每次来南京，总是坐夜车。他每次来，总是带给我许多东西。父亲来时，祖母、母亲都很高兴，我并不高兴。我总是想，他来了，我就要挨骂了。他坐夜车来，早上才到。我早晨起来，看见他，我脸上便发烧，我低着头，不敢看他。他也不说什么，只问我：“吃饭了没有？”我总是回答：“吃了。”他微微地点一下头，就进了里屋。父亲待我极严，但他的严中却充满了爱。有一次，我生病了，他守在我床前，整夜没有睡。我醒来，看见他，他正拿着药瓶，我问他：“爸爸，你怎么不睡？”他说：“我一会儿就睡了。”他说话时，我看见他眼圈有些红了。那夜，他几乎一夜没睡，我的病也很快就好了。父亲每次回家，都是下午。他回家时，总是坐下午车。他一坐上车，就拿出手帕来，楷楷脸，然后拿出手巾来，楷楷手，又楷楷脸。我看见他楷脸的那副神气，觉得很有趣。父亲楷完脸，总是把那手巾叠得整整齐齐的，放进衣袋里。我问他：“爸爸，你为什么这样楷脸？”他说：“不楷脸，手上脸上都是灰。”他每次楷脸，我总是看着他那副神气，觉得他是个大孩子。父亲回家时，总是买些礼物给我。我并不喜欢这些礼物，可是我不能不收。我总是想，他买了这些礼物，一定又要骂我了。父亲每次买礼物给我，总是笑眯眯的。他笑起来，露出他的两颗大门牙，我看见他那副笑模样，心里总是酸酸的。1、根据文章内容，下列对父亲形象的理解，正确的一项是：A．父亲是一个严肃的人，对子女的要求很严格。B．父亲是一个慈爱的人，对子女的要求很宽松。C．父亲既严厉又慈爱，但子女对此感觉不亲近。D．父亲是一个粗心大意的人，对子女的关心不够。答案：C2、文章中提到“我总是想，他来了，我就要挨骂了。”这句话表达了什么情感？答案：表达了“我”对父亲的畏惧和不安。3、文章中“父亲每次楷脸，我总是看着他那副神气，觉得他是个大孩子。”这句话运用了什么修辞手法？请简要分析其作用。答案：运用了拟人的修辞手法。将父亲楷脸的动作拟人化，生动地描绘出父亲认真、细致的形象，表达了“我”对父亲的喜爱之情。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下列小题。记承天寺夜游宋·苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。1、解释下列句子中加点的词语。（1）“念无与为乐者”中的“念”是______的意思。（2）“相与步于中庭”中的“相与”是______的意思。答案：（1）考虑、想到（2）共同、一起2、翻译下列句子。（1）“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”（2）“但少闲人如吾两人者耳。”答案：（1）月光下的庭院像积水一样清澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。（2）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。3、文中作者表达了哪些情感？答案：表达了作者对大自然的热爱和对人生的感慨。通过描写月色、竹柏影等景物，表达了作者对大自然的热爱；通过“但少闲人如吾两人者耳”的感慨，表达了作者对人生的感慨。第二题阅读下面的文章，完成下面小题。登飞来峰[宋]王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1、请解释下列词语在文中的意思。（1）千寻：________________________（2）浮云：________________________2、请翻译下列句子。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答案：1、（1）千寻：形容山峰或高楼等非常高的样子，一寻等于八尺。（2）浮云：指天空中的云朵，这里比喻阻碍视线的事物。2、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（翻译：不怕浮云遮挡我的视线，因为我站在最高层。）3、这首诗表达了诗人对未来的憧憬和坚定的信念，他通过描绘登上高塔，不畏浮云遮挡视线的景象，表达了自己不畏艰难，积极进取的精神。四、名著阅读（9分）阅读文章：《水浒传》是我国古典四大名著之一，讲述了宋江、武松、林冲等一群好汉因种种原因被逼上梁山，最终成为梁山泊起义军的故事。以下是一段关于梁山泊好汉的描述：梁山泊好汉们性格各异，有的勇猛无比，如武松；有的机智过人，如吴用；有的豪爽直率，如鲁智深；有的忠诚善良，如林冲。他们虽然出身不同，却因共同的信仰和理想走到了一起，成为了梁山泊的骨干力量。（1）请概括梁山泊好汉的主要性格特点。（2）请举例说明梁山泊好汉中一位勇猛无比的好汉。（3）请简述梁山泊好汉形成的原因。一、选择题1.下列关于《水浒传》的描述，不正确的一项是（）A.《水浒传》是我国古典四大名著之一B.《水浒传》讲述了宋江、武松、林冲等一群好汉的故事C.《水浒传》主要描写了梁山泊好汉的日常生活D.《水浒传》反映了当时社会的黑暗和腐败二、简答题1.请概括梁山泊好汉的主