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第三单元1～5的认识和加减法～5的认识知识点一1～5的认识例题展示【名师解析】1.描述情境内容。清晨的阳光照在美丽的农家小院里，唤醒了老奶奶，也唤醒了老奶奶饲养的小动物。4只可爱的小鸡看到老奶奶拿来食物，飞奔而来；两只大白鹅也不甘示弱，“嘎嘎”地叫起来……老奶奶身后的小狗好像受到了惊吓，也叫起来，小院里顿时热闹起来，连蝴蝶和小鸟也起来了，黄澄澄的玉米高兴地在风中起舞，就连旁边的向日葵也乐得合不拢嘴。2.数物体数量的方法。按从上到下或从左到右的顺序观察情境图。一类一类地数图中的事物，先数数目小的，再数数目大的。它们的数量是几，就用几来表示。3.用数表示图中事物的数量。【参考答案】图中的人，小狗可以用1来表示，鸭子可以用2来表示，小鸟、花盆可以用3来表示，小鸡可以用4来表示，南瓜可以用5来表示。知识小结生活中数量是1～5的事物，都可以用1～5各数表示。知识点二1～5的顺序拨一拨，你能说出1～5的排列顺序吗？【名师解析】1.在计数器上拨一拨，找出1～5各数的顺序。2.在点子图上数一数，用点子图表示1～5各数。图中1个珠子代表一个1，珠子的个数由1依次增加到5，相应的数字也由1增加到5。【参考答案】图中所示珠子的个数由左到右依此是1、2、3、4、5。知识小结1～5各数按从小到大的排列顺序是1、2、3、4、5；按从大到小的顺序排列是5、4、3、2、1。知识点三1～5各数的写法例题展示你会写1、2、3、4、5吗？【名师解析】1.把1写在田字格的左半格，从右上方起笔到左下方收笔，写时略倾斜，不要写成竖直的。2.把2写在田字格的左半格，从左上方向右写半圆后倾斜向下，写到左下方时向右拉平。3.把3写在田字格的左半格，从左上方起笔写两个半圆，注意两个半圆要写得圆滑些。4.把4写在田字格的左半格，分两笔写成，第一笔从日字格上方中间起笔向左下写竖，在中间虚线稍下的位置向右拉平，第二笔是一个略倾斜的竖。5.把5写在田字格的左半格，分两笔写成，第一笔从日字格上方偏左的位置起笔向左下写竖，写到中间虚线时写半圆，第二笔是横。下半圆要写得圆滑些。知识小结书写时，根据每个数字的形状，按数字在日字格中的位置，认真、工整地进行书写。习题讲解（见课本16页“做一做”）1.连一连【名师解析】这道题目要求学生能准确的数出图中所示物品的个数，能与数学符号1、2、3、4、5对应起来。【参考答案】2.写一写【名师解析】这道题目要求学生能准确的数出图中所

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