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文档简介
人教版七年级上第五章一元一次方程5.2解一元一次方程第4课时去分母法解一元一次方程
01基础题02综合应用题03创新拓展题目
录CONTENTS
A.2
x
-
x
-2=1B.2
x
-
x
+2=1C.2
x
-
x
+2=6D.2
x
-
x
-2=6D12345678910111213142.
[新考法·过程辨析法]老师设计了接力游戏,用合作的方式
完成解方程,规则是:每人只能看到前一人给的方程,并
进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成求解.
过程如图所示,接力中,自己负责的一步出现错误的是
(
B
)A.
只有甲B.
只有丙和戊C.
只有甲、乙和丁D.
只有甲、丙和戊B1234567891011121314
A.
方程两边都乘20,得4(5
x
-120)=140C.
去括号,得
x
-24=7【点拨】
C1234567891011121314
【点拨】
12345678910111213145.
[新视角·结论开放题]请你写出一个一元一次方程,且符合
下面的要求:①方程的解是
x
=-2;②含分母,且去分
母时会出现括号.你写的方程是
.
1234567891011121314
【解】去分母,得3(
x
-1)=4(2
x
-1)-24.去括号,得3
x
-3=8
x
-4-24.移项、合并同类项,得-5
x
=-25.系数化为1,得
x
=5.1234567891011121314
12345678910111213147.
[母题·教材P129练习T32024·泰州靖江市期末]如图是两张
不同类型火车的车票(“Dxxx次”表示动车,“Gxxx次”
表示高铁).已知该动车和高铁的平均速度分别为200
km/h
和300
km/h,如果两车均按车票信息准时出发,且同时到
达终点,求
A
,
B
两地之间的距离.1234567891011121314
答:
A
,
B
两地之间的距离为600
km.1234567891011121314
A.
x
=3B.
x
=8D.
x
=6B1234567891011121314
A.
-1B.1C.2D.
-21234567891011121314
【点拨】【答案】C1234567891011121314
【点拨】
1234567891011121314
1234567891011121314
解得
a
=4.答:
a
的值为4.123456789101112131413.
[2024·聊城东昌府区期末]某班学生列队从学校到
A
地去
参加劳动,以4
km/h的速度行进,走了半小时,一位老
师发现忘记带一件东西,他以12
km/h的速度骑自行车回
学校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在
距
A
地3
km的地方追上了队伍,求学校到
A
地的距离.1234567891011121314
解得
x
=7.答:学校到
A
地的距离为7
km.123456789101112131414.
[新视角·新定义题2024·扬州广陵区期末]我们规定关于
x
的一元一次方程
ax
=
b
的解为
x
=
b
-
a
,则称该方程是
“差解方程”,例如:3
x
=4.5的解为
x
=4.5-3,即
x
=1.5,则该方程就是“差解方程”.请根据上述规定解
答下列问题:1234567891011121314(1)判断:方程2
x
=4
差解方程;(填“是”或“不
是”)(2)若关于
x
的一元一次方程4
x
=
m
是“差解方程”,求
m
的值;
是【定义理解】1234567891011121314【知识应用】(3)已知关于
x
的一元一次方程4
x
=
ab
+
a
是“差解方程”,则3(
ab
+
a
)=
;【点拨】
因为一元一次方程4
x
=
ab
+
a
是“差解方程”,
16
1234567891011121314(4)已知关于
x
的一元一次方程4
x
=
mn
+
m
和-2
x
=
mn
+
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