【课件】敬畏生命 2024-2025学年七年级道德与法治上册课（统编版2024）

第八课

生命可贵第2课时

敬畏生命部编版道德与法治七年级上册课件

【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣新闻时报：《陕西宝鸡洪水救援》

为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？强烈的社会责任感敬畏生命【学习目标】——心中有目标，学习更有效1.为什么要敬畏2.如何敬畏生命【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习新闻在线：宝鸡特大暴雨

2024年7月16日7时至17日10时，陕西宝鸡市遭遇罕见暴雨侵袭，导致严重洪灾。暴雨肆虐之下，多条河流超警戒水位，山洪暴发，市区多处出现内涝，居民生活受到极大影响。面对灾情宝鸡市迅速启动应急响应，全力以赴展开抢险救灾工作。政府、军队、消防及社会各界力量紧急集结，投入到抗洪抢险第一线，为灾区人民送去温暖和希望。思考：在这一新闻事件中关于生命你感受到了什么？

归纳总结:1.我们为什么要敬畏生命？①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾害、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。国学小讲堂：天地之大德曰生

播放《大德曰生》，思考：结合视频说说我们该如何敬畏生命？【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习尊重并遵循生命存在和发展的规律最美身影：那些温暖瞬间

思考：你从以下情境中发现了哪些共同点？

敬畏生命，就要关爱他人的生命。

传习录：人民至上

结合视频，从生命的角度说说党和国家为什么要坚持人民为中心的发展思想？敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上归纳总结:2.如何敬畏生命？①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。【知识梳理】——学会思维法，知识全概括敬畏生命理由做法生命的脆弱与艰难遵循生命存在和发展的规律关爱他人的生命生命的坚强生命的崇高和神圣人民至上、生命至上【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试1.每年的清明节，国家法定节日，放假三天。许多人不远千里回到家乡，只为清明祭祖。说明（）A.尽孝道，感谢赐予生命之恩B.人多才好玩C.生命的脆弱，艰难D.方便亲友团聚A2.生命是世界上最宝贵的财富，我们要尊重生命，关爱生命。下列不能体现这种做法的是（）A.给孕妇让座B.保护盲人过马路C.喝酒后，不开车D.小刚出水痘仍在教室里上课D3.2024年7月16日晚至17日清晨，宝鸡市渭滨区突然遭遇特大暴雨袭击，导致山洪暴发，道路被淹，人员被困。灾情发生后，宝鸡市公安局渭滨分局第一时间启动应急预案，迅速组织100余名警力，在石坝河新界、翡翠城、民俗博物馆、秦奎小区、紫金名门等地全力开展抗洪抢险救灾。渭滨分局巡特警大队教导员杨宝娟迅速组织16名特警队员赶赴石坝河新界进行抢险救灾，在赶赴现场的途中发现20多名群众被河水围困，立即组织特警队员将被困群众救出，并护送到安全地带。

不顾生命危险救助他人是不爱惜自己的生命吗？答：不是。①敬畏生命，就要关爱他人的生命。②“仁者爱人”、“推已及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生