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文档简介

单元重点学问归纳与易错总结学习目标1.能结合具体情境，辨认东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。2.能依据给定的一个方向，辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3.会看简洁的路线图，能描述不同的行走路线。4.能综合应用方位学问解决问题。学习重点1.学会在具体的情境中辨认八个方向。2.能用八个方向描述平面图中物体所在的位置。3.依据路线图介绍行走的方向和经过的地方。教学预备PPT课件教学环节1：重点单元学问归纳学问点具体内容辨认东、南、西、北四个方向1.辨认东、南、西、北四个方向：先确定一个方向，再依据这个方向辨认其他三个方向。2.依据一个确定的方向找其他三个方向的方法：面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。在地图上辨认东、南、西、北1.地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，按顺时针方向，面对北时右侧是东，面对东时右侧是南，面对南时右侧是西，面对西时右侧是北。2.观察点不同，描述物体方向的叙述语言也不同，即观察点不同，相对应的物体所在的方向也会不同。辨认东南、东北、西南、西北四个方向的方法辨认东南、东北、西南、西北四个方向的方法：（1）利用指南针辨认。（2）借助身边的事物辨认，先找东、南、西、北中的一个方向，再找其他三个方向，最终找东南、东北、西南、西北四个方向。看简洁路线图（八个方向）描述行走路线1.八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。2.描述行走路线的方法：以出发点为标准，先确定要到达的地点所处的方向，再看哪一条路通向目的地，最终把行走路线描述出来。教学环节2：易错学问总结1不能依据给出的一个方向正确地辨认其他三个方向。【例题1】依据给出的北方，标出其他三个方向。错误答案：正确答案：错点警示：此题错在对依据给出的一个方向辨认其他三个方向的学问把握不准确。规避策略：地图上东、南、西、北四个方向是按顺时针方向排列的。假如填写后的方向呈现的挨次是逆时针方向，就说明方向填写错了。2没有把握用东、南、西、北描述物体所在的方向时，观察点（标准）不同时，相对的物体所在的方向也不同。【例题2】选择：床的（）面是书桌，床在书桌的（）面。A.东B.南C.西D.北错误答案：AA正确答案：AC错点警示：“床的（）面是书桌”是以床为观察点，“床在书桌的（）面”是以书桌为观察点，观察点不同，结果也不同。规避策略：观察物体时，观察点发生变化，结果也会发生变化。3不能依据具体的情境推断事物的方向。【例题3】填空：刮风时，校门前的彩旗向西北方向飘动，说明刮的是（）风。错误答案：西北正确答案：东南错点警示：此题错在没有依据彩旗飘动的特点正确推断风向。西北风是从西北方向刮

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