培养社会互助和公益参与-公益参与素质教学设计

培养社会互助和公益参与——公益参与素质教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：社会互助与公益参与教育

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标本节课旨在培养学生具备良好的人际交往与沟通技巧，提高团队合作意识，树立社会责任感，增强社会互助和公益参与的意识。通过学习，学生将能够：

1.理解社会互助的概念，认识到互助精神在社会发展中的重要性。

2.学会与他人合作，提高团队协作能力。

3.培养公益意识，积极参与公益活动，为社会发展贡献力量。

4.提高沟通能力，能够在互助与公益活动中有效地与他人交流。

5.增强社会责任感和使命感，树立正确的人生观和价值观。学情分析八年级一班的学生整体学习态度端正，对新鲜事物充满好奇，善于思考，具备一定的团队合作意识和沟通能力。但在社会互助和公益参与方面，部分学生可能对社会现实问题认识不足，缺乏实际操作经验，对社会责任感有待提高。

1.知识层面：大部分学生对社会互助和公益参与的概念有一定的了解，但对其内涵和意义把握不深，对相关法律法规和实践案例了解不多。此外，部分学生可能对公益活动参与较少，实际操作经验不足。

2.能力层面：学生在沟通能力、团队协作方面具备一定的基础，但需要在实际活动中进一步提升。此外，部分学生在解决问题和创新能力方面有待提高。

3.素质层面：大部分学生具有较高的道德素养，关心他人，愿意帮助别人。但部分学生可能过于关注个人利益，对社会公益事业认识不足。

4.行为习惯：学生整体学习习惯较好，但部分学生在课堂参与度不高，可能影响教学效果。在公益活动方面，部分学生可能缺乏积极性，需要激发其参与热情。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将充分考虑学生的实际情况，通过丰富的教学手段和实践活动，激发学生的学习兴趣，提高其社会互助和公益参与的意识和能力。在教学过程中，注意因材施教，针对不同学生的特点进行有针对性的引导和辅导，使他们在原有基础上得到提高。同时，注重培养学生的团队协作能力和创新思维，使他们成为具有社会责任感、善于沟通、乐于奉献的一代新人。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了提高学生对社会互助和公益参与的理解和实践能力，本节课将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等。通过这些方法，引导学生深入探讨社会互助和公益参与的重要性，提高他们的社会责任感和实践能力。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，本节课将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演不同的社会角色，如志愿者、受助者、社会工作者等，通过模拟真实场景，让学生体验社会互助和公益参与的过程，增强他们的同理心和责任感。

（2）小组讨论：学生分组讨论社会互助和公益参与的相关案例，分析其中的问题和解决方案，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

（3）项目导向学习：学生分组完成一个公益项目，包括项目策划、实施和总结评估等环节，让学生在实践中提高问题解决和创新能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了丰富教学内容和形式，本节课将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：教师制作精美的PPT，展示社会互助和公益参与的相关概念、案例和实践活动，帮助学生更好地理解和掌握知识。

（2）视频：播放有关社会互助和公益参与的真实案例视频，让学生直观地感受公益活动的重要性和意义。

（3）在线工具：利用在线调查问卷、讨论区等工具，引导学生进行互动交流，分享自己的想法和经验，提高课堂参与度。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《社会互助与公益参与》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要他人帮助的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索社会互助的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解社会互助的基本概念。社会互助是人们在相互需要的时候，自愿提供帮助和支持的行为。它是社会进步的重要表现，也是构建和谐社会的重要手段。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了社会互助在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调社会互助和公益参与这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与社会互助相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示社会互助的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“社会互助在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了社会互助的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对社会互助的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课的主要内容涉及以下几个方面：

1.社会互助的概念与意义：社会互助是指人们在相互需要的时候，自愿提供帮助和支持的行为。它是社会进步的重要表现，也是构建和谐社会的重要手段。

2.社会互助的类型：社会互助可以分为邻里互助、志愿互助、慈善互助等不同类型。每种类型的互助都有其特点和作用。

3.公益参与的概念与意义：公益参与是指个人或组织参与公益活动，为社会公共利益做出贡献的行为。公益参与是社会互助的一种体现，也是社会责任感的表现。

4.公益参与的形式：公益参与可以分为志愿参与、捐赠参与、行动参与等不同形式。每种形式都有其特点和作用。

5.社会互助与公益参与的关系：社会互助是公益参与的基础，公益参与是社会互助的升华。两者相辅相成，共同推动社会的发展。

6.社会互助与公益参与的价值：社会互助与公益参与有助于培养人们的团队协作精神、社会责任感和奉献精神，促进社会和谐稳定。

7.社会互助与公益参与的法律地位和政策支持：我国政府对社会互助与公益参与给予了充分的认可和支持，出台了一系列法律法规和政策措施，为公益事业的发展提供了良好的环境。

8.社会互助与公益活动的实践案例：通过分析一些成功的实践案例，我们可以更好地理解社会互助与公益参与的意义和价值，激发大家积极参与的热情。

9.如何参与社会互助与公益活动：介绍了参与社会互助与公益活动的途径和方法，包括加入志愿者组织、参与社区服务、开展公益活动等。

10.社会互助与公益活动中的注意事项：参与社会互助与公益活动时，需要注意的问题，如遵守法律法规、尊重他人、确保自身安全等。作业布置与反馈为了巩固本节课的教学内容和目标，培养学生的主体性学习意识，布置以下作业：

1.请结合教材内容，总结社会互助与公益参与的基本概念、类型、意义和价值，并用自己的话进行阐述。

2.选取一个社会互助或公益活动的实践案例，分析其成功的原因和价值，以及对个人和社会的影响。

3.思考如何在自己的生活中参与社会互助与公益活动，提出具体的行动计划，并说明理由。

4.针对社会互助与公益活动中的注意事项，结合实例进行说明，并提出自己的建议。

作业提交后，我将及时进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。在批改过程中，我将关注学生的理解程度、分析能力、实践应用能力和批判性思维能力等方面，为大家提供有针对性的指导。

请同学们认真完成作业，充分发挥自主学习能力，积极参与课堂讨论和实践活动中，提高自己的综合素质。如有任何疑问，请随时向我提问，我们将共同探讨、共同进步。教学反思与总结这节课的主题是“社会互助与公益参与”，我通过多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析、实践活动等，引导学生深入理解社会互助与公益参与的概念、意义和价值，以及如何在日常生活中实践这些理念。

在教学过程中，我发现学生在讨论和实践活动中的参与度较高，能够积极表达自己的观点和想法。这表明他们对社会互助与公益参与的话题感兴趣，也愿意通过实际行动来践行这些理念。

然而，在理论知识的学习方面，部分学生可能存在一定的困难。为了帮助这部分学生更好地理解和掌握知识，我需要在未来的教学中更加关注他们的学习进度，提供更多的支持和辅导。

此外，我在教学管理方面也发现了一些问题。例如，在小组讨论中，有些小组可能过于活跃，而有些小组则可能过于沉默。为了确保每个学生都能积极参与课堂，我需要更好地平衡课堂的互动和纪律，确保每个学生都有机会表达自己的观点。

在教学效果方面，我认为这节课整体上是成功的。学生们通过学习，不仅了解了社会互助与公益参与的概念和意义，还通过实践活动提高了自己的实践能力和团队合作能力。这有助于培养他们的社会责任感和奉献精神，为他们未来的成长和发展奠定基础。重点题型整理1.请简述社会互助的概念和意义。

社会互助是指人们在相互需要的时候，自愿提供帮助和支持的行为。它是社会进步的重要表现，也是构建和谐社会的重要手段。

2.请列举三种社会互助的类型，并简要说明其特点。

邻里互助、志愿互助、慈善互助。邻里互助是指邻里之间在日常生活中共享资源和相互帮助；志愿互助是指志愿者在自愿的基础上为他人提供帮助；慈善互助是指通过慈善机构和社会组织为贫困和弱势群体提供帮助。

3.请解释公益参与的概念和意义。

公益参与是指个人或组织参与公益活动，为社会公共利益做出贡献的行为。公益参与是社会互助的一种体现，也是社会责任感的表现。

4.请列举三种公益参与的形式，并简要说明其特点。

志愿参与、捐赠参与、行动参与。志愿参与是指个人或组织自愿参与公益活动，提供志愿服务；捐赠参与是指个人或组织通过捐赠财物等方式支持公益活动；行动参与是指个人或组织通过实际行动参与公益活动，如环保行动、公益活动等。

5.请解释社会互助与公益参与的关系。

社会互助是公益参与的基础，公益参与是社会互助的升华。两者相辅相成，共同推动社会的发展。板书设计①社会互助的概念和意义

-社会互助：人们在相互需要的时候，自愿提供帮助和支持的行为。

-意义：社会进步的重要表现，构建和谐社会的重要手段。

②社会互助的类型

-邻里互助：邻里之间在日常生活