双手持轻物掷远与游戏（教学设计）- 2024-2025学年人教版体育与健康二年级上册

双手持轻物掷远与游戏（教学设计）-2024-2025学年人教版体育与健康二年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自于2024-2025学年人教版体育与健康二年级上册，主要涉及的是“双手持轻物掷远与游戏”这一部分内容。具体包括以下几个方面：

1.学习双手持轻物（如球、棒等）的基本姿势和握法，掌握正确的投掷动作技巧。

2.练习投掷不同距离，提高学生的投掷准确性和力量。

3.通过投掷游戏，培养学生的合作意识，提高投掷技能的实际应用能力。

4.强调投掷过程中的安全注意事项，培养学生自觉遵守规则的良好习惯。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的体育运动与健康素养，具体包括以下几个方面：

1.提高学生的体育运动技能，使他们在掌握正确的双手持轻物掷远技巧的基础上，能够灵活运用到实际游戏中。

2.培养学生的团队合作精神，使他们能够在游戏中主动配合，共同完成任务。

3.增强学生的人际沟通能力和解决问题的能力，通过与同伴的交流与合作，提高他们的投掷技能。

4.培养学生自觉遵守规则的良好习惯，使他们能够在运动中自觉遵循教练的指导，注意运动安全。教学难点与重点1.教学重点

-正确的双手持轻物姿势与握法：学生需要掌握正确的双手持轻物的姿势和握法，以确保投掷时的稳定性和力量。例如，教师可以演示正确的姿势和握法，并指导学生进行实践。

-投掷动作技巧的掌握：学生需要掌握投掷时的动作技巧，包括投掷时的用力顺序和动作要领。教师可以通过分解动作教学，帮助学生逐步掌握正确的投掷动作。

-投掷准确性和力量的提高：学生需要通过练习投掷不同距离，提高投掷的准确性和力量。教师可以根据学生的实际情况，设置不同的投掷目标，逐步提高学生的投掷技能。

2.教学难点

-投掷动作的协调性：学生往往难以协调好投掷时的手臂、腰部和腿部的动作，导致投掷效果不佳。教师可以通过分组练习，让学生在同伴的指导下互相纠正和调整，提高动作的协调性。

-投掷角度和力量的掌握：学生难以掌握合适的投掷角度和力量，经常出现投掷过高或过低、过远或过近的情况。教师可以通过投掷辅助工具，如投掷圈或投掷线，帮助学生掌握合适的投掷角度和力量。

-安全注意事项的遵守：学生在投掷过程中容易忽视安全注意事项，如投掷时的安全距离和避免互相碰撞。教师需要反复强调安全注意事项，并设置明确的安全规则，确保学生在投掷过程中的安全。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有人教版体育与健康二年级上册的教材，以便于学生跟随教师的教学步骤进行学习和练习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如正确的双手持轻物掷远的动作演示视频，投掷游戏的相关图片等，以帮助学生更直观地理解和掌握投掷技巧。

3.实验器材：准备投掷用的轻物（如球、棒等）、投掷圈或投掷线、测量工具（如卷尺）等实验器材，确保其完整性和安全性，以便于学生进行投掷练习和测量成绩。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置投掷练习区、游戏活动区等，确保学生有足够的空间进行投掷练习和游戏活动。同时，根据投掷游戏的规则，设置安全距离，避免学生之间发生碰撞。教学过程1.课堂导入（5分钟）

-同学们，大家好！今天我们要学习的是双手持轻物掷远与游戏。通过这节课的学习，大家将能够掌握正确的投掷动作技巧，并在游戏中提高投掷的准确性和力量。

-同学们，请打开教材，我们先来了解一下今天要学习的内容。

2.投掷动作技巧的学习（10分钟）

-同学们，我们来看一下正确的双手持轻物的姿势和握法。请大家注意观察我的动作，并跟随我一起做。

-大家做得很好！接下来，我们来练习一下投掷时的动作技巧。请大家按照我刚才示范的动作，尝试投掷轻物。

3.投掷练习（10分钟）

-同学们，请大家按照正确的姿势和动作，尝试投掷轻物。我会给大家设置不同的投掷目标，大家尽量提高投掷的准确性和力量。

-大家在投掷时要注意用力顺序和动作要领，保持身体协调。如果遇到困难，可以和旁边的同学互相交流和帮助。

4.投掷游戏（10分钟）

-同学们，现在我们来进行投掷游戏。请大家分成小组，每个小组合作完成投掷任务。

-在游戏中，大家要注意配合，共同完成任务。同时，也要遵守游戏规则，保持安全。

5.课堂小结（5分钟）

-同学们，我们这节课学习了双手持轻物掷远的技巧，大家在练习中取得了不错的成绩。希望大家能够在今后的学习和生活中，继续保持运动的热情，不断提高自己的投掷技能。

-同学们，如果有任何疑问或问题，请随时向我提问。下节课我们将继续学习有关投掷的内容，希望大家能够积极参与。

6.安全注意事项的强调（5分钟）

-同学们，投掷活动存在一定的风险，大家在进行投掷时一定要注意安全。保持安全距离，避免互相碰撞。

-请大家遵守课堂纪律，听从老师的安排。如果有任何不适或危险情况，请立即告诉老师。教学资源拓展六、教学资源拓展

1.拓展资源

-教学视频：可以找到一些专业的体育教学视频，特别是关于双手持轻物掷远的动作技巧和训练方法。

-体育文章：可以推荐一些关于投掷技巧和训练方法的体育文章，帮助学生更深入地了解这个主题。

-体育游戏：可以介绍一些与投掷相关的体育游戏，让学生在游戏中提高投掷技巧。

2.拓展建议

-学生可以在家中找一个安全的环境，按照教师提供的视频和文章，自己进行一些投掷技巧的训练。

-学生可以尝试和父母或朋友一起玩一些投掷游戏，提高自己的投掷技巧和团队协作能力。

-学生可以加入学校的体育俱乐部或参加社区的体育活动，与其他学生一起练习投掷，互相学习和提高。

你可以根据这个大纲来扩展你的教学资源拓展部分，提供具体的资源和建议，以帮助学生更好地学习和掌握投掷技巧。作业布置与反馈1.作业布置

-同学们，根据今天我们在课堂上学到的双手持轻物掷远的技巧，我给大家布置一份作业。请大家在家中找一个安全的环境，按照我们学到的动作要领，进行一些投掷练习。可以尝试投掷不同距离，并记录下自己的成绩。

-另外，我还希望大家能够观看一些关于投掷技巧的教学视频，了解更多相关的训练方法。可以将自己的观看心得和感悟写在日记中，以便我们下节课分享和交流。

2.作业反馈

-同学们，我请大家将自己在家的投掷练习视频上传到学习平台，我会及时地进行批改和反馈。请大家注意拍摄视频时，确保画面清晰，能够清楚地看到大家的投掷动作。

-在批改大家的作品时，我会重点关注大家的投掷姿势、用力顺序和投掷准确性等方面。对于存在问题的同学，我会给出具体的改进建议，帮助大家提高投掷技巧。

-此外，我还会请大家将自己的观看心得和感悟写在日记中，通过文字的形式，记录自己的学习过程和成长。在批改日记时，我会关注大家的思考深度和表达能力，对于需要改进的地方，我会给予建议和指导。板书设计1.目的明确

-板书设计旨在帮助学生理解和掌握双手持轻物掷远的动作技巧和训练方法，以及相关的体育知识和安全注意事项。

2.结构清晰

-板书内容分为以下几个部分：

a.双手持轻物掷远的动作技巧

b.投掷练习的方法和步骤

c.投掷游戏的规则和安全注意事项

3.简洁明了

-板书内容以简洁的文字和图示展示，突出重点，准确精炼。例如，动作技巧部分可以采用图示和关键词的形式展示，投掷练习部分可以列出具体的步骤和要点。

4.艺术性和趣味性

-板书设计可以采用颜色、图标和线条等元素，使板书更具艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。例如，可以使用不同颜色的笔迹标注重点内容，或添加与投掷相关的趣味图标。

5.启发性和互动性

-板书设计可以包含一些问题或提示，引导学生进行思考和讨论，增强课堂互动性。例如，在动作技巧部分加入“大家觉得投掷时的哪个动作最重要？”等问题，鼓励学生主动参与课堂。典型例题讲解例题1：

题目：请描述双手持轻物掷远的正确动作技巧。

答案：双手持轻物时，双手应均匀分布，握住轻物的两侧或底部。投掷时，双脚应分开与肩同宽，身体稍微向前倾斜，双手向前上方用力抛出轻物。

例题2：

题目：在进行投掷练习时，如何提高投掷的准确性？

答案：要保持身体平衡，双脚稳站在地面上，用力顺序要正确，投掷时的手臂和手腕要同时用力，目视投掷目标，尽量将轻物投掷到目标区域。

例题3：

题目：请简述投掷游戏的基本规则。

答案：投掷游戏通常分为个人赛和团体赛，比赛时，选手需在规定的投掷线后进行投掷，投掷后的轻物需落在规定的比赛区域内，距离投掷线越远得分越高。在团体赛中，每个团队的总得分是队员们的个人得分之和。

例题4：

题目：在进行