四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《足球》教案 新人教版

四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《足球》教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容新人教版高中体育与健康《足球》教案，本节课主要内容为足球的基本技巧训练，包括足球控球、传球、射门等基本技能。具体内容涵盖以下几个方面：

1.足球控球技巧：主要包括脚内侧控球、脚背控球、倒脚等，培养学生对足球的控制能力。

2.足球传球技巧：主要包括短传、长传、头顶球等，培养学生准确的传球能力和团队配合意识。

3.射门技巧：主要包括脚内侧射门、脚背射门、头球射门等，培养学生射门时的准确性和力量。

4.实战演练：通过团队对抗比赛，运用所学技巧进行实战演练，提高学生的足球综合能力。

本节课旨在通过足球基本技巧训练，使学生掌握足球运动的基本技能，提高学生的身体素质和团队协作能力，培养学生对足球运动的兴趣和爱好。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过足球基本技巧训练，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握足球控球、传球、射门等基本技能。

2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，增强学生的身体健康，使其能够了解并践行健康的生活方式。

3.体育品德：培养学生团队合作、公平竞争、尊重他人等体育品德，使其能够在体育活动中展现出良好的道德素质。

4.社会适应：通过团队对抗比赛，培养学生适应社会的能力，使其能够在团队中协作、沟通，解决问题。

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为、体育品德和社会适应等核心素养，使学生在足球运动中得到全面的发展。重点难点及解决办法重点：

1.足球控球技巧的掌握。

2.足球传球和射门的准确性。

3.团队合作和战术意识的培养。

难点：

1.控球技巧的熟练运用。

2.在实战中传球和射门的精准度。

3.团队协作和战术执行能力。

解决办法：

1.通过分组练习和个别指导，让学生反复练习控球技巧，提高熟练度。

2.通过模拟比赛和团队对抗，让学生在实战中练习传球和射门，增强准确性。

3.加强团队配合训练，培养学生的战术意识和团队协作能力。教学资源1.软硬件资源：足球、足球场、训练器材、音响设备。

2.课程平台：校本课程教材、足球教学视频。

3.信息化资源：足球教学课件、网络教学资源。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法。教学过程1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习足球的基本技巧，包括控球、传球和射门。希望大家能够积极参与，勇于挑战，让我们一起享受足球带来的快乐！

2.技能讲解与示范（15分钟）

（1）足球控球技巧

同学们，足球控球是足球比赛中的基础，掌握好控球技巧对我们的比赛有着至关重要的作用。下面我将为大家讲解足球控球的基本技巧。

首先，我们要学会用脚内侧控球，这种方式稳定性较好，适合初学者。控球时，要将脚内侧与足球接触，用脚掌控制足球的方向和速度。

最后，我们来学习倒脚控球。倒脚控球是一种较为高级的控球技巧，可以有效地摆脱对手的防守。倒脚时，要注意脚内侧与足球的接触，以及身体平衡的保持。

（2）足球传球技巧

同学们，足球传球是团队配合的重要环节，准确的传球能够帮助球队赢得比赛。下面我将为大家讲解足球传球的基本技巧。

首先，我们要学会短传。短传是指距离较近的传球，传球时要注意力的集中和脚法的准确。

最后，我们来学习头顶球传球。头顶球传球是一种特殊的传球方式，可以有效地突破对手的防线。传球时，要用头部触碰足球，同时保持身体的平衡。

（3）足球射门技巧

同学们，足球射门是得分的关键，掌握好射门技巧可以帮助我们在比赛中取得胜利。下面我将为大家讲解足球射门的基本技巧。

首先，我们要学会脚内侧射门。脚内侧射门稳定性好，容易控制。射门时，要将脚内侧与足球接触，用力将足球射向球门。

最后，我们来学习头球射门。头球射门是一种特殊的射门方式，可以有效地突破对手的防线。射门时，要用头部触碰足球，同时保持身体的平衡。

3.实践训练（20分钟）

（1）控球训练

同学们，现在我们来进行控球训练。请大家分成小组，用脚内侧、脚背和倒脚的方式进行控球练习，注意控制足球的方向和速度。

（2）传球训练

（3）射门训练

最后，我们来进行射门训练。请大家分成小组，进行脚内侧、脚背和头球射门的练习，注意射门的力量和角度。

4.课堂小结（5分钟）

同学们，今天我们一起学习了足球的基本技巧，包括控球、传球和射门。希望大家能够在课后加强练习，不断提高自己的技能水平。同时，也要注重团队配合，培养良好的体育品德。让我们一起努力，成为优秀的足球运动员！

5.课后作业

同学们，请大家在课后进行足球技巧的练习，并记录下自己的进步和遇到的问题。下节课我们将进行技巧的巩固和比赛，希望大家能够踊跃参与，展示自己的实力！学生学习效果1.控球技巧的提升：学生们能够熟练地运用脚内侧、脚背和倒脚的方式进行控球，控制足球的方向和速度，提高了对足球的控制能力。

2.传球技巧的掌握：学生们能够准确地进行短传、长传和头顶球传球，提高了传球的精确性和团队配合意识。

3.射门技巧的提高：学生们能够运用脚内侧、脚背和头球的方式进行射门，提高了射门的准确性和力量。

4.团队协作和战术意识的培养：在实践训练中，学生们能够更好地配合队友，展现出良好的团队协作能力，并能够根据比赛情况制定合理的战术。

5.体育品德的培养：通过团队合作和比赛，学生们培养了尊重他人、公平竞争等体育品德，能够在活动中展现出良好的道德素质。教学反思与总结1.教学反思

在今天的高中体育与健康《足球》课堂教学中，我以新人教版教材为基础，围绕足球的基本技巧训练展开了一节示范课。在教学过程中，我以学生为中心，注重实践与理论相结合，鼓励学生们积极参与，充分发挥他们的主观能动性。

在教学方法上，我采用了讲解法、示范法、分组练习法和比赛法等多种教学手段，力求让学生们在实践中掌握足球控球、传球和射门等基本技能。在教学管理方面，我注重课堂纪律的维护，确保教学活动有序进行。

回顾整个教学过程，我认为自己在以下几个方面取得了较好的效果：

（1）通过生动形象的讲解和示范，学生们对足球的基本技巧有了更加直观的认识，有助于提高他们的学习兴趣和动力。

（2）分组练习和比赛的形式让学生们在实际操作中不断巩固所学知识，提高了他们的实践能力。

（3）在教学过程中，我注重鼓励和表扬学生，激发了他们的自信心和积极性，有助于他们更好地投入到足球运动中。

然而，在教学过程中也存在一些不足之处，如：

（1）在控球技巧的讲解和示范中，我对脚内侧、脚背和倒脚的讲解可能不够详细，导致部分学生对技巧的掌握不够熟练。

（2）在实践训练环节，我对学生们个体差异的照顾不够，导致部分学生跟不上训练进度。

2.教学总结

总体来说，本节课的教学效果较好。学生们在足球控球、传球和射门等方面取得了明显的进步，团队协作和战术意识也得到了加强。通过本节课的学习，学生们不仅掌握了足球运动的基本技能，还培养了积极参与、团结协作的体育品德。

针对教学中存在的问题和不足，我将在今后的教学中进行如下改进：

（1）在讲解和示范环节，我将更加详细地阐述足球控球技巧的要点，以便学生们更好地理解和掌握。

（2）在实践训练环节，我将关注学生们个体差异，针对不同水平的学生制定合适的训练计划，确保每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼。

（3）加强课堂管理，确保教学活动有序进行，提高教学效果。课后作业为了巩固今天课堂上所学的足球基本技巧，我为大家布置了以下课后作业，请大家认真完成，并在课后进行练习。

1.足球控球技巧练习

请同学们在家练习用脚内侧、脚背和倒脚的方式进行控球，每种方式练习10分钟，注意控制足球的方向和速度。

2.足球传球技巧练习

请同学们在家进行短传、长传和头顶球传球的练习，每种方式练习10分钟，尽量提高传球的精确性和团队配合意识。

3.足球射门技巧练习

请同学们在家进行脚内侧、脚背和头球射门的练习，每种方式练习10分钟，尽量提高射门的准确性和力量。

4.团队战术演练

请同学们在家组织或参与足球比赛，运用所学技巧进行实战演练，提高自己的团队协作能力和战术意识。

5.足球知识学习

请同学们在家查阅相关资料，了解足球比赛规则和著名足球运动员的事迹，加深对足球运动的认识。课堂1.课堂评价

本节课通过提问、观察和测试等方式，对学生的学习情况进行评价。在课堂互动环节，我鼓励学生们积极回答问题，通过观察他们的表现和动作要领的掌握情况，了解他们在足球控球、传球和射门等方面的掌握程度。此外，我还组织了一次简单的测试，以评估学生们对足球技巧的熟练程度。通过这些评价方法，我能够及时发现问题并进行解决。

2.作业评价

对于课后作业，我将认真批改和点评每个学生的作业，及时反馈他们的学习效果。在批改过程中，我会注重学生的技术动作、传球准确性、射门力量和角度等方面，并提出具体的改进建议。同时，我会在作业批改