2022年版义务教育化学课程标准考试题库及答案13

2022年版义务教育化学课程标准考试题库及答案13(5个题型共104题)1.科学思维主要包括()。A.在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断等(正确答案)。2.构建大概念统领的化学课程内容体系，要()。A.明确学习主题，凝练大概念(正确答案)。3.化学课程理念中，充分发挥化学课程的育人功能要()。A.传承中华优秀传统文化(正确答案)。4.化学观念主要包括物质是由元素组成的，还包括()。A.物质具有多样性，可以分为不同的类别等(正确答案)。5.化学课程理念中，充分发挥化学课程的育人功能要()。A.培养有理想、有本领、有担当的时代新人(正确答案)。6.经历科学探究的目标要求是()。A.认识实验是科学探究的重要形式等(正确答案)。7.义务教育化学课程的特征是()。B.从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质(正确答案)。中查到该元素的名称、符号、相对原子质量等信息，属于()的学业A.物质的组成与结构(正确答案)。属于()的学业要求。A.物质的化学变化(正确答案)。10.发展科学思维的要求是()。推理能力等(正确答案)。有安全用药的意识，属于()的学业要求。A.化学与社会·跨学科实践(正确答案)。12.情境素材建议不包括()。B.机械背诵的方法(正确答案)。13.合理规划和()实践活动，注重让学生经历活动过程，强化情感价D.活动设计(正确答案)。14.学业质量描述中，学生应能()。A.从元素与分子视角辨识常见物质等(正确答案)。A.科学(正确答案)。A.编写原则(正确答案)。B.内容选择(正确答案)。C.内容的组织与呈现(正确答案)。D.设计多种评价方式(正确答案)。A.发展对物质世界的好奇心、想象力和探究欲(正确答案)。的认识(正确答案)。或放弃错误观点、反对伪科学的科学精神(正确答案)。题作出判断和决策的意识(正确答案)。18.社会性科学议题的合理应对包括()。经济发展等相关的问题(正确答案)。生等方面的危机与不确定性挑战(正确答案)。系统、创新的思维应对挑战的重要性(正确答案)。19.应对未来不确定性挑战包括()。A.科学伦理及法律规范(正确答案)。B.社会性科学议题的合理应对(正确答案)。C.了解未来科技发展趋势(正确答案)。20.区域教研建议包括()。注重提升教师化学课程育人的能力(正确答案)。容及方式，提高教研活动的针对性(正确答案)。和教材，聚焦关键问题，促进教学改进(正确答案)。的化学教学与评价的有效途径及策略(正确答案)。个性化指导服务(正确答案)。21.科学探究与实践主要包括()。A.以实验为主的科学探究能力(正确答案)。B.通过网络查询等技术手段获取和加工信息的自主学习能力(正确答力(正确答案)。23.物质的组成包括()。(正确答案)。A.在解决化学问题中所运用的科学方法(正确答案)。能力(正确答案)。意识(正确答案)。25.科学思维主要包括()。方法(正确答案)。能力(正确答案)。意识(正确答案)。26.化学课程的性质包括()。A.具有基础性(正确答案)。B.具有实践性(正确答案)。C.是自然科学的重要组成部分(正确答案)。27.教材编写的原则包括()。A.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务(正确答案)。28.常见的物质包括()。B.水和溶液(正确答案)。C.金属与金属矿物(正确答案)。确答案)。30.配备和组织开发文本资源的目的包括()。A.引导学生自主学习(正确答案)。B.指导教师有效教学(正确答案)。C.支持师生开展项目式学习和混合式学习等学习活动(正确答案)。31.化学实验探究的思路与方法包括()。A.通过具体的实验活动初步形成化学实验探究的一般思路与方法(正确答案)。确答案)。动的一般思路与基本方法(正确答案)。32.基于碳中和理念设计低碳行动方案的项目育人价值包括()。统与模型”等跨学科大概念(正确答案)。的统一(正确答案)。33.认识物质性质的思路与方法包括()。组成、变化和用途等视角认识物质的性质(正确答案)。和差异性认识一类物质性质的方法(正确答案)。性质的基本方法(正确答案)。34.化学观念主要包括()。A.物质是由元素组成的，物质具有多样性，可以分为不同的类别(正确答案)。途(正确答案)。变化，并遵循一定的规律(正确答案)。35.义务教育化学课程对核心素养的要求，反映了()。A.未来社会公民必备的共通性素养(正确答案)。B.与小学科学课程和高中化学课程的衔接(正确答案)。C.化学学科及科学领域的核心素养(正确答案)。36.教学建议包括()。A.精心选择培训内容(正确答案)。D.开展跟进式培训(正确答案)。理等工作(正确答案)。39.常见的物质包括()。B.水和溶液(正确答案)。C.金属与金属矿物(正确答案)。D.常见的酸、碱、盐(正确答案)。价值(正确答案)。学思维、创新精神与实践能力(正确答案)。有条件的学校还可配置选配的化学教学装备()。43.充分认识化学实验的价值，积极开展科学于培养学生的创新意识和实践能力()。44.构建大概念统领的化学课程内容体系，经验，反映化学科学发展的新成就()。能源开发、资源利用和生态环境保护等方面的应用价值()。深化化学教学改革()。47.全面理解课程内容体系，合理组织化学教学科内容()。确立课程目标()。49.构建大概念统领的化学课程内容体系，能展()。50.化学课程理念中，不重视传承中华优秀传统文化()。课程综合化实施，强化实践性要求()。大概念对实现知识的结构化和素养化的功能价值()。格和关键能力()。的实施没有帮助()。据，但不是唯一依据()。阶性，避免生硬地照搬核心素养的四个方面()。题等情境中的表现()。59.在教学过程中教师应重视开展核心素养导向的化学教学()。重要价值()。生的全面发展()。62.评价建议中不包括深化综合评价()。的创新意识()。课程目标的达成程度()。展()。学一评”一致性()。67.科学态度与责任是指通过化学课程的学习，在理解科学、技术、展的正确认识，以及所表现的责任担当()。融合，密切联系社会生活经验，重视实验探究活动()。性和差异性认识一类物质性质的方法()。持续发展的重要价值的认识()。71.科学探究是一种重要的()活动，是化学课程要培养的()不可72.化学课程倡导真实问题情境的创设，开展以()为导向的教学。为本课程应着力培养的(),体现正确价值、必备品格和关键能力的74.核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生成的适应个人终身发展和社会发展所需要的()、()、()。75.()与()是提高课程实施质量的重要专业保障。77.常见的金属在自然界中大多以()形式存在。习的()而设置的。80.化学课程内容重视()的联系。81.地方课程由()教育行政部门规划设置，原则上在部分年级开设。82.根据原子的核电荷数判断()和(),根据元素在元素周期表中的位置能查到该元素的()、()、()等信息。84.课程资源的开发与利用要重视实验室资源，加强()建设。85.化学是研究物质的()、()、()及其应用的一门基础自然科学，活中的某些()。88.农作物生长必需的化学元素有()、()、()。促进学生()的形成和发展。()等多样化的教学方式，促进学生()学习和()学习，发展()91.义务教育课程包括国家课程、地方课程和()三类。以()为主94.()是进行科学探究的主要方式。既有无机物也有()。96.以()为基础是化学学科的重要特征之一，化学实验对全面发展97