义务教育艺术课程标准含美术音乐2022年版考试题库及答案7

义务教育艺术课程标准含美术音乐2022年版考试题库及答案7(5个题型共173题)一、单选题(共计33题，每题1分)C.第三学段(正确答案)。2.教师培训应面向全体艺术教师，做到有()。A.目标、规划、方案、措施(正确答案)。3.各艺术学科学业质量标准具有可测性、可评性，不设什么()?B.主题(正确答案)。述不正确的是哪一项()?的知识。(正确答案)。5.学业质量标准是()的重要依据，也是学生需要达成的学习目标。C.教师教学评价(正确答案)。6.2023版艺术课程标准分学段设置了学习业务，每一学段均设置五项学习任务。下列哪一项不属于第二学段学习任务()?C.营造环境(正确答案)。C.核心素养要求(正确答案)。表现形式及其活动内容，以趣味化游戏方式开展的音乐活动是()。C.趣味唱游(正确答案)。的重要作用的是()。B.演唱(正确答案)。业、专注、精益求精的什么的体会()?B.坚持不懈(正确答案)。生参与艺术活动的兴趣和热情，使学生在()、表现、创造、联系/A.欣赏(正确答案)。C.设计。12.欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等()进行欣赏和评A.听觉世界。B.视觉世界(正确答案)。C.触觉世界。D.知觉世界。13.美术教师常用的教学方法有以言语讲授为主的教学方法、以直观感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情感陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。A.讲授。B.示范。C.参观。D.引导探究(正确答案)。14.1-2年级学生能够运用人声、乐器或其他声音材料，在教师的指导下编创()小节的节奏音型。B.1-2(正确答案)。A.①②③④(正确答案)。A.教学目标(正确答案)。C.教案。创新和实际应用的能力。创意实践的培育，有助于学生形成(),提A.创新意识(正确答案)。育人功能。”是义务教育课程应遵循的()基本原则。D.变革育人方式，突出实践(正确答案)。20.下面不属于第一学段学习任务的是哪一项()?D.学做传统工艺品。(正确答案)。国家观和()。B.文化观(正确答案)。23.()是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。C.识谱。D.兴趣(正确答案)。24.学业质量描述第二学段学生能运用()方式创作1～2件作品?(如B.不同学科的知识、技能和思维(正确答案)。25.()以形象的力量与美的境界促进人的审美和人文素养的提升。B.艺术教育(正确答案)。C.美育。导下编创()小节的节奏音型。B.1-2(正确答案)。是()。D.数据安全(正确答案)。D.学生(正确答案)。29.老课标叫学习领域，2022版叫()。C.艺术实践(正确答案)。B.文化内涵(正确答案)。31.义务教育艺术课程要坚持以()育人。D.美(正确答案)。32.艺术课程资源开发与利用要坚持以()为指导。C.习近平新时代中国特色社会主义思想(正确答案)。33.“每学年能够背唱歌曲4-6首”属于音乐课程标准()领域的目B.表现(正确答案)。C.创造。二、多选题(共计33题，每题1分)34.评价建议中，学业水平考试的命题原则包括()。A.素养立意，明确指向(正确答案)。B.基于情境，设计问题(正确答案)。C.形式多样，综合考查(正确答案)。35.2022版艺术课标修订原则()。A.坚持素养导向(正确答案)。D.坚持创新导向(正确答案)。B.能表演舞蹈(正确答案)。C.能创编舞蹈(正确答案)。D.能理解舞蹈文化(正确答案)。C.以问题为导向持续改进教学(正确答案)。D.加强校本教研的管理与指导(正确答案)。38.艺术教学要为学生提供()。A.丰富的艺术表现方式(正确答案)。B.认识世界的多种途径(正确答案)。C.单一的艺术学习模式。D.固定的艺术表达形式。39.艺术课程的总目标是通过义务教育艺术课程的学习，学生应达到A.感知、发现、体验和欣赏艺术美、自然美、生活美、社会美(正确B.提升审美感知能力(正确答案)。C.丰富想象力，运用媒介、技术和独特的艺术语言进行表达与交流(正D.发展创新思维，积极参与创作、表演、展示、制作等艺术实践活动(正确答案)。40.艺术课程的目标包括()。A.核心素养内涵(正确答案)。B.总目标(正确答案)。C.学段目标(正确答案)。41.教师培训建议包括()。A.面向全体艺术教师开展培训(正确答案)。B.精心设计培训内容(正确答案)。C.采用多样化的培训方式(正确答案)。D.注重培训的针对性和实效性(正确答案)。42.艺术课程的总目标是通过义务教育艺术课审美感知能力(正确答案)。力(正确答案)。学会发现并解决问题，提升创意实践能力(正确答案)。信，铸牢中华民族共同体意识(正确答案)。类命运共同体的关系，学会尊重、理解和包容(正确答案)。43.影视(含数字媒体艺术)学业质量描述中，第四学段学生应()。A.理解影视(含数字媒体艺术)作品的技术特征和形态特色，能把握影视(含数字媒体艺术)作品的形式美感(正确答案)。B.理解现实生活、历史文化和创意故事是影视(含数字媒体艺术)作品的重要素材来源，能通过欣赏影视(含数字媒体艺术)作品树立社会责任感(正确答案)。C.掌握影视(含数字媒体艺术)的基本艺术语言和创作技巧，能通过影视(含数字媒体艺术)手段塑造人物、讲述故事、表达情感(正确答案)。D.能对影视(含数字媒体艺术)作品进行辨析、描述和评价(正确答44.美术学业质量描述中，第二学段学生应()。A.知道至少4位中外著名美术家(正确答案)。C.知道3-4种美术门类(正确答案)。A.欣赏分析(正确答案)。C.评价(正确答案)。法(正确答案)。的形式美和意蕴美(正确答案)。50.义务教育艺术课程的性质包括()。A.是美育的重要组成部分(正确答案)。B.具有人文性等特点(正确答案)。C.运用特定媒介进行艺术活动(正确答案)。D.对学生进行情操教育(正确答案)。51.“独唱与合作”演唱六年级的学业要求有()。A.熟悉常用音乐记号，在演唱中能正确地加以表现或根据指挥提示调整自己的演唱；能根据歌曲特点与风格，在歌曲表现中体现自己的想法(正确答案)。B.能用声势、语言、动作等模仿或表现包含简单和稍复杂节奏型的节奏谱(含多声部节奏)。能跟随琴声或录音视唱简单乐谱(正确答案)。C.能对自己或他人的演唱作出简单评价(正确答案)。D.每学年背唱歌曲4-6首，包括中国民歌或戏曲(戏歌)片段(正确答52.第一学段的教学以欣赏身边的美为起点，到(),再到将美术与姊妹艺术及其学科相结合的参与造型游戏活动。A.表达自己的感受(正确答案)。53.教师培训建议包括哪些方面()?55.第四学段(8-9年级)学生在美术方面应()。B.精心设计培训内容(正确答案)。B.认识世界的途径(正确答案)。58.第四学段(8-9年级)学生在美术方面应()。D.了解非物质文化遗产的含义(正确答案)。A.坚持育人为本(正确答案)。D.加强教学内容有机整合(正确答案)。B.参与艺术实践活动(正确答案)。62.义务教育艺术课程的理念有()。A.坚持以美育人，引导学生积极参与各类艺术活动(正确答案)。C.突出课程综合，加强与其他艺术及学科的融合(正确答案)。63.音乐学科的课程理念是()。A.坚持以美育人(正确答案)。B.重视艺术体验(正确答案)。C.突出课程综合(正确答案)。64.校本教研建议中，要()。A.构建教研体系，开展融合研究(正确答案)。B.以问题为导向，改进艺术教学(正确答案)。C.重视研究成果，推广经验做法(正确答案)。65.艺术课程要培养的核心素养包括()。A.体现中华优秀传统文化(正确答案)。B.具有时代性(正确答案)。念()。68.第二学段(3-5年级)学生在音乐方面应能对音乐作品和音乐活动进行简单评价()。71.第一学段(1-2年级)学生在音乐方面应能初步了解中国音乐文体裁，3/4拍子()。阐释能力()。74.教材编写建议中，艺术教材要体现时代性()。75.义务教育艺术课程是人文教育的重要组成部分()。76.第四学段(8-9年级)学生在音乐方面应能理解音乐与其他学科的联系()。77.审美感知是对自然世界美的发现和感受能力()。技能()。79.第四学段学生在戏剧方面应能对所欣赏作品进行分析评价()。80.艺术教学要以立德树人为根本任务，以教学任务为导向()。81.评价建议中，学业水平考试的命题应备品格、关键能力()。82.教学建议中，教师要引导学生主动参与艺术实践活动()。88.评价是检验、提升教学质量的重要方的诊断、激励和改善功能，促进学生发展()。89.评价建议中，教学评价应坚持以评促学的理念()。90.室内乐，原指在西欧宫廷和贵族家中奏的独唱曲、重唱曲()。91.教学建议中，教师要建立激励机制()。92.艺术课程的理念包括坚持以美育人、重特征()。97.第四学段(8-9年级)学生在戏剧(含戏曲)方面应能进行舞台剧目演出()。98.戏剧(含戏曲)学业质量描述中，第四学段学生应能在理解作品养内涵无关()。102.音乐学业质量描述中，第一学段学生应能演唱简单歌曲()。103.艺术课程的学业质量是学生学业成就的具体表现()。治方向和价值导向()。四、填空题(共计48题，每题1分)105.教学建议中，艺术教学要()。106.教学研究建议中，要()、()、()。107.教学建议中教师要做到()、()。108.义务教育艺术课程的理念以()为根本任务。是美育的重要组成部分，其核心在于(),塑造美好心灵。110.第四学段学生在戏剧方面应()、()、()。111.学业质量的描述在音乐中第一学段是()、()。112.教材编写建议中，艺术教材要()、()。113.义务教育艺术课程涵盖()、()、()、()、()。114.小学阶段开设英语，起始年级为()年级；()在一至九年级开设(初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学)。115.课程的总目标强调()、()。116.教学建议中，教师要()、()、()、()。117.教学建议中，教师要善于(),提高教学效120.音乐教学中提倡学科的综合，音乐与(),(),影视、美术等艺121.义务教育课程包括(),()和()三类。以()为主体，奠定共同基础；以()和()为拓展补充，兼顾差异。125.评价结果可以采用()和()相结合的方式呈现，避免单纯以分126.义务教育课程包括()、()和()三类。以()为主体，奠定共同基础；以()和()为拓展补充，兼顾差异。127.义务教育艺术课程是()的重要课程。128.义务教育课程包括()、()和()三类。以()为主体，奠定共131.坚持()为先，提升()水平，加强(),落实()。132.创意实践包括(),激发灵感，对创作的()进行探究与实验，生成独特的想法并转化为()。133.第四学段学生在戏剧方面得()、()。134.课程资源的开发与利用要()、()。135.教学建议中，艺术教学要()、()、()、()。答案：育人为本；整合内容；营造情境；善用媒材。142.()是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基143.艺术课程的4个核心素养相辅相成，相得益彰，()艺术学习的144.第四学段学生在舞蹈方面应()、()、()。145.艺术教学要为学生提供()、()。146.第二学段的分段目标在戏剧上是()、()。147.第二学段的分段目标在影视方面要()、()。148.义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧()、影字媒体艺术),是对学生进行()、()、(),培养想象力和创新思维等150.审美感知的培育，有助于学生发现美、感知美，丰富(),提升151.课程的理念突出()、()。152.突出课程综合，以()为主体，加强与()的融合；重视艺术与 ()的联系，充分发挥协同育人功能；注重艺术与()的关联，汲取五、问答题(共计21题，每题1分)阶段(1~2年级)以艺术综合为主，体现从幼儿园综合