义务教育语文课程标准(2022年版)考试题库及答案

义务教育语文课程标准(2022年版)考试题库及答案空1答案：识字写字空1答案：语言文字空1答案：语言文字运用空2答案：工具性与人文性4.阅读评价要综合考察学生阅读过程中的和空1答案：感受空4答案：价值取向空3答案：审美 空2答案：好奇心 空4答案：写空1答案：“识字与写字”空2答案：阅读空4答案：“口语交际”空1答案：250016.在第二学段阅读教学中，要求初步学会默读，做到不,不o空2答案：阅读空1答案：逗号 空2答案：感受空6答案：16增强学习语文的,养成良好的,初步掌握学习语文的o空3答案：2500空1答案：可行空1答案：速度空2答案：300 35.第三学段习作目标要求学生养成留心观察的习惯，有意识的丰富自己的 ,珍视个人的,积累36.第三学段习作目标要求学生懂得写作是为了和_o空3答案：应用文 空1答案：形成性空3答案：形成性40.第三学段口语交际目标要求学生表达要有适当。 _ 空1答案：听空1答案：“写话”空2答案：“习作” 空4答案：协调空2答案：基本技能求学生说,不说,并且抵制抄空2答案：思考空2答案：倾听空1答案：教师A.探究精神(正确答案)B.参与意识C.过程及方法D.创新意识(正确答案)66.“初步学会默读，做到不出声，不指读。”这是对第()学段的要求。B、第二学段(正确答案)C、第三学段D、第四学段67.语文学习应注重学生的知识与能力、()、情感态度与价值观的整体发展。A.自主与合作B.过程与方法(正确答案)C.合作与探究68.课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重()的整体提高。A、语文知识B、语文能力C、语文素养(正确答案)69.“写作”目标在第一学段和第二、第三学段分别被称为().A.“说话”和“写话”B.“写话“和“作文”D.“说话“和“习作”77.5至6年级要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于()字。C.200D.300(正确答案)78.第三学段识字写字目标要求会写()字。B.2000C.2500(正确答案)79.第三学段识字写字目标要求有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字()个D.3000(正确答案)80.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文()篇(段)B.60(正确答案)B.评价者C.督促者C.少读多写B.模仿A说话B倾听(正确答案)C表演D展示A.日记C.展示B.探究95.阅读教学是学生、教师、()、文本之间对话的过程。C.教材99.评价识字要考察学生()的情况103.教师是学习活动的()和().C.承担者A.教师的评价(正确答案)B.学生的自我评价(正确答案)C.学生之间的相互评价相结合(正确答案)105.第一学段要求学生认识常用汉字()个左右，其中()个左右会写。A、1600(正确答案)D、800(正确答案)106.朗读的总要求是()A.用普通话正确地朗读课文(正确答案)B.用普通话流利地朗读课文(正确答案)C.掌握朗读的基本技巧D.用普通话有感情地朗读课文(正确答案)107.第二学段，要累计认识常用汉字()个左右，其中()个左右会写。A、1600(正确答案)C、2500(正确答案)108.在评价过程中，对不同于常规的思路和方法，要()答：(一)全面提高学生的语文素养.(二)正确把握语文教育的特点.(三)积极全面提高学生的语文素养；(2)正确把握语文教育的特点；案)(2)在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。(3)根据表达的需要，学习使意见与人商讨。(2)听人说话能把握主要内容，并能简要转述。(3)能清楚明白答：(一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和积极性(二)教学中努力体现语文课程的实践性和综合性(三)重视情感、态度、价值观的正确引导(四)重视培答：(一)充分发挥语文课程评价的多种功能(二)运用多种评价方式，全面反