高中思想政治2025届一轮复习选择性必修三：第三十四课第一课时　概念与判断

第三十四课遵循逻辑思维规则第一课时概念与判断【课标要求】1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。2.知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。【体系构建】种属交叉反对对称性传递性相容不相容充分条件必要条件//////////////12///////核心考点一概念的内涵与外延核心考点二正确运用简单判断///////3核心考点三正确运用复合判断4易错清零核心考点一概念的内涵与外延011.概念的内涵(1)含义：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。(2)明确内涵的方法——定义①种差加属概念是最基本、最常用的定义方法，又称真实定义、实质定义。②公式是：定义项＝种差＋属概念。③逻辑规则应遵循的逻辑规则违反逻辑规则所犯的逻辑错误定义项与被定义项的外延必须全同“定义过宽”或“定义过窄”定义项不能直接或间接地包含被定义项“同语反复”或“循环定义”定义一般不能用否定形式“否定定义”定义不能用比喻“比喻定义”2.概念的外延(1)含义：概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。(2)概念之间的外延关系相容不相容(3)明确外延的方法——划分①含义：划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法，它与枚举的区别在于后者是把属于一个种的个体一一列举出来。②构成：在划分中，被划分的类叫作划分的母项，划分得到的各子类叫作划分的子项。把母项划分为各子项，是依照某一或某组属性进行的，这种或这组属性叫作划分的根据、标准或原则。③要求：对于同一个类，可以依照不同的根据进行不同的划分。划分也可以连续进行多次。④逻辑规则应该遵循的逻辑规则违反逻辑规则所犯的逻辑错误子项的外延之和必须等于母项的外延“划分不全”或“多出子项”在同一次划分中，只能用同一个标准“划分标准不一”划分应该逐级进行，不能越级“越级划分”提醒任何概念都是内涵和外延的统一，定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法，划分则是从外延方面明确概念的逻辑方法。准确把握概念，需要把定义与划分结合起来。随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确，这要求人们不断深化对定义与划分的认识。考向一概念的内涵[典例1]

(2024·湖南名校大联考)合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议，合同分为买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。从逻辑与思维的角度看，“合同”这一概念(

) ①种差和属概念分别是“民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系”和“协议” ②分为买卖合同、赠与合同、租赁合同等属于明确“合同”内涵的方法

③通过语句表达出来，揭示此类事物的本质属性 ④属于抽象思维，思维表达具有严谨性 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④C解析题干是对“合同”的定义和划分，分别属于把握“合同”概念内涵和外延的方法，①正确。划分属于明确“合同”概念外延的方法，②错误。“合同”是一个语词，概念通过语词而不是语句表达出来，③错误。概念属于抽象思维的形式，具有严谨性，④正确。考向二概念的外延[典例2]

(2023·海南卷)在学习了明确概念的方法后，小风运用划分的方法列举了以下四个例子，其中正确的是(

)A.邮件分为电子邮件和非电子邮件B.桌子分为圆桌、书桌、木桌C.农田里有黄瓜、茄子和粮食作物D.班干部选票分为赞成票和反对票A[解题能力培养]推理论证在“邮件分为电子邮件和非电子邮件”中，“邮件”为划分的母项；“电子邮件”和“非电子邮件”是划分的子项；“邮件是否具有电子属性”是划分的标准，正确运用了划分的方法，A正确排除异误在同一划分中，只能用同一标准，否则就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。“圆桌”表述的是桌子的形状；“书桌”表述的是桌子的用途；“木桌”表述的是桌子的材料，三者标准不一，不符合划分的方法，B排除划分要逐级进行，不能越级，否则就会犯“越级划分”的错误。“黄瓜、茄子”属于蔬菜，蔬菜与粮食是同一级关系，把黄瓜、茄子和粮食作物并列在一起，是不正确的，C排除子项的外延之和必须等于母项的外延，否则就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。该选项中，选票应分为赞成票、反对票和弃权票三种。将“赞成票”和“反对票”的外延加起来，其外延之和小于“选票”的外延，D排除预测

结合图示信息，考查对概念外延之间关系的理解D1.如果下图表示两个概念外延之间的关系，下列组合中均符合图示信息的是(

)①狭义文化(S)＋黄山云海(P)；哲学的基本派别(S)＋形而上学(P)②社会保障(S)＋社会优抚(P)；思维的基本形态(S)＋抽象思维(P)③我国的基本政治制度(S)＋人民代表大会制度(P)；上层建筑(S)＋分配制度(P) ④我国基本经济制度(S)＋社会主义市场经济体制(P)；用益物权(S)＋宅基地使用权(P) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析图中表示两个概念外延之间的关系是属种关系，S是属概念，P是种概念。黄山云海是自然景观，不属于文化；哲学的基本派别包括唯物主义和唯心主义。选项①体现的是全异关系，不符合题意。社会优抚是社会保障的形式之一；根据思维运行的基本单元的不同，思维的基本形态包括抽象思维和形象思维。因此，两个组合都是属种关系，②符合题意。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，二者是全异关系，③不符合题意。我国基本经济制度包括我国的生产资料所有制、分配制度以及社会主义市场经济体制，用益物权包括土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权等，因此，两个组合都是属种关系，④符合题意。2.长方形是有一个角是直角的平行四边形。这个概念(

)①采用种差加属的定义方法②被定义项是长方形③定义项和被定义项外延全同④子项的外延等于母项的外延A.①② B.③④ C.①④ D.②③A预测

结合数学概念，考查概念的内涵与外延解析“长方形是有一个角是直角的平行四边形”，被定义项是“长方形”，定义联项是“是”，定义项是“有一个角是直角的平行四边形”，其中“平行四边形”是属概念，“有一个角是直角”是种差，因此，这个概念是采用种差加属的定义方法，①②正确。定义项和被定义项外延不是全同关系，③错误。题干用的是定义方法明确概念内涵。子项母项是用划分方法明确概念外延，④排除。核心考点二正确运用简单判断021.判断(1)基本特征①对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。②判断的另一个基本特征是有真假之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。提醒有断定就会有真假，判断的两个基本特征之间也是相互联系的。(2)表达：判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。(3)类型项目简单判断复合判断含义直接由概念构成而不包含其他判断的判断本身包含其他判断种类性质判断和关系判断联言判断、选言判断和假言判断等提醒判断的划分依据是判断本身是否包含其他判断。2.正确运用性质判断(1)结构：性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。(2)种类(3)准确地运用性质判断要求错误举例不能缺少主项和谓项通过学习，进步很快避免主项与谓项配合不当中学生是人生的重要阶段准确地使用量项和联项①所有的错误都是不可避免的②你的这个办法很好，我想没有谁不会不同意的3.正确运用关系判断(1)结构：关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。(2)关系的性质①对称性关系类型特点典例对称关系小明与小华是同学反对称关系小明比小华大非对称关系小明信任小华②传递性关系类型特点典例传递关系济南在上海以北，上海在福州以北反传递关系甲是乙的父亲，乙是丙的父亲，甲与丙之间是反传递关系非传递关系甲是乙的同学，乙是丙的同学，甲与丙之间是非传递关系(3)使用关系判断常见的逻辑错误混淆关系的不同性质，把非对称关系当作对称关系，把非传递关系当作传递关系。考向一正确运用性质判断[典例1]

(2023·浙江6月选考)欲望和意愿是人与人工智能(AI)的最大差异，AI可以写诗画画，但只有在接受人的指令后才会执行这些艺术活动，其自身并不具备做这些的冲动与意愿。AI是艺术作品，而非艺术家。如果以上陈述为真，能合乎逻辑地推出(

)①有些会写诗画画的不是艺术家②只有艺术家才有写诗画画的冲动与意愿③离开人的指令，AI将一事无成④有些艺术作品可以创作新的艺术作品A.①② B.①④ C.②③ D.③④B[解题能力培养]关键信息信息加工推理判断AI可以写诗画画，AI是艺术作品，而非艺术家艺术家和AI都会写诗作画→有些写诗画画的可能是AI，不一定是艺术家有些会写诗画画的不是艺术家AI可以写诗画画作为艺术作品的AI也可以写诗画画有些艺术作品可以创作新的艺术作品考向二正确运用关系判断[典例2]

(2023·湖北卷)某校举办教职工健康长跑比赛，分男女两组记名次。赛后，赵老师说：“我是女子组的最后，但不是全校最后。”钱老师说：“我是女子组的第三。”孙老师说：“我是男子组的最后。”李老师说：“我是男子组的第一，全校第三。”四位老师所言属实，他们到达终点的先后排序是(

) A.李、钱、赵、孙 B.钱、李、赵、孙 C.李、赵、钱、孙 D.李、钱、孙、赵A[解题能力培养]信息加工推理判断赵是女子组最后，但不是全校最后，而孙老师是男子组最后→赵在孙前→孙全校最后四人到达终点的先后顺序应是：李、钱、赵、孙李是男子组第一，全校第三→全校第一、二是女老师；钱是女子组第三→钱比赵快，但在李之后；李在四位老师中最快预测

依托寓言典故，考查性质判断A1.某翁请客，见三位主客只来了一位，五位陪客只来了三位，便着急地说：“唉，该来的没来！”陪客一听，有的坐不住走了。见主客未到齐，又有陪客走了，他更着急，脱口而出：“不该走的走了！”话音刚落，所有客人都走了。对此，下列分析正确的是(

)①“该来的没来”会让人理解为所有该来的都没来②“不该走的走了”是省略了量项的全称否定判断③“该来的没来”应改成“有的该来的没来”④启示我们使用性质判断时要注意主谓项正确搭配A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析“该来的没来”容易理解成“所有该来的人都没有来”，表达不准确。所以①入选；“不该走的走了”是省略了量项的肯定判断，所以②不选；③是正确的修改，表达了此翁的意思，所以入选；此翁说话之所以引起误解是因为误用了量项，所以排除④。2.2023年6月，贵州榕江“村超”乡村足球联赛火爆进行。在小组赛阶段有16支球队参赛，对阵的A村队与B村队的关系属于(

) ①反对关系

②传递关系 ③矛盾关系 ④对称关系 A.①② B.①④

C.②③ D.③④

解析反对关系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。对阵的A村队与B村队是全异关系，但是外延之和小于16支球队外延，因此属于反对关系，①符合题意。当事物a与事物b有关系R时，并且b与a之间也有关系R时，则R就是对称关系，A村队与B村队互为对手，因此二者关系属于对称关系，④符合题意。B预测

以村超比赛为背景，考查关系判断核心考点三正确运用复合判断011.联言判断(1)构成：组成联言判断的支判断叫作联言支。用来联结联言支的词项，叫作联言判断的联结项。联言判断的联结项有时可以省略。(2)逻辑性质由于联言判断是断定对象的几种情况同时存在的复合判断，所以联言判断的真假归根到底取决于它的各个联言支是否同时都是真的。在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的；如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。(3)正确运用联言判断的要求第一，联言支必须同真。联言判断所断定的对象的几种情况必须同时存在。第二，注意联言支之间的意义联系和先后次序。在具体运用联言判断时，不但要注意其逻辑值，而且要注意其支判断的意义联系。第三，选用恰当的联结项。2.选言判断(1)构成：组成选言判断的支判断叫作选言支。用来联结选言支的词项，叫作选言判断的联结项。选言判断的联结项一般不能省略。(2)种类

相容选言判断不相容选言判断判断依据选言支所断定的对象情况可以同时并存(相容的选言支)选言支所断定的对象情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存(不相容的选言支)联结项“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”成立条件真至少有一个选言支真选言支中有而且只能有一个是真的假没有选言支是真的如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的3.正确运用假言判断(1)结构：前件、后件、联结项。(2)类型①充分条件假言判断充分条件假言判断的逻辑形式：如果p，那么q。充分条件假言判断的真值：充分条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示：pq如果p，那么q真真真真假假假真真假假真②必要条件假言判断必要条件假言判断的逻辑形式：只有p，才q。必要条件假言判断的真值：必要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示：pq只有p，才q真真真真假真假真假假假真③充分必要条件假言判断充分必要条件假言判断的逻辑形式：当且仅当p，则q。充分必要条件假言判断的真值：充分必要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示：pq当且仅当p，则q真真真真假假假真假假假真④无论是充分条件假言判断、必要条件假言判断还是充要条件假言判断，只要是前后件均假，那么假言判断就真。这一点是建立在严格的逻辑分析的基础上的。如果拘泥于某个具体的例子，反而可能想不明白。提醒三种复合判断的侧重点不同联言判断强调几种情况同时存在，选言判断强调不确定的几种可能的情况，假言判断强调事物情况之间的条件关系。考向一正确运用联言判断[典例1]

(2024·湖北重点高中联考)中国共产党是世界上最大的马克思主义执政党，既有办大事、建伟业的巨大优势，也要面临管党治党的特殊问题。只有时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，推进党的自我革命，才能确保党永远不变质、不变色、不变味。材料说明(

) ①“中国共产党是世界上最大的马克思主义政党”的种差是马克思主义政党 ②“只有不断推进党的自我革命，才能确保党不变质”是一个充分条件假言判断 ③“中国共产党既有巨大优势，也要面临管党治党的特殊问题”是一个联言判断

④“中国共产党是马克思主义政党”是一个单称肯定的直言判断，其主项周延 A.①② B.①④ C.②③ D.③④D解析“中国共产党是世界上最大的马克思主义政党”的种差是“世界上最大”，“马克思主义政党”是属概念，①说法错误。“只有时刻保持清醒，推进党的自我革命，才能确保党不变质”是一个必要条件假言判断，②说法错误。联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断，“中国共产党既有巨大优势，也要面临管党治党的特殊问题”是一个联言判断，③符合题意。“中国共产党是马克思主义政党”是一个单称肯定的直言判断，主项“中国共产党”是周延的，④符合题意。考向二正确运用选言判断[典例2]

(2024·云南部分名校联考)小李在计划2023年国庆假期去哪里旅游时说：“这个假期，要么去昆明，要么去桂林。”如果上述判断为假，可以得到的必然结论是(

)①小李假期没有去昆明，只去了桂林②小李假期既去了昆明，又去了桂林③小李假期既没有去昆明，也没有去桂林④小李假期只去了昆明，没有去桂林A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C解析材料中，“要么去昆明，要么去桂林”是不相容的选言判断，如果该判断为假，可得出这两个选言支全真或全假，即“既去了昆明，又去了桂林”或者“既没有去昆明，也没有去桂林”，②③符合题意。“没有去昆明，只去了桂林”“只去了昆明，没有去桂林”，均是该判断为真的必然结论，①④与题意不符。[解题能力培养]考向三正确运用假言判断[典例3]

(2024·广东摸底联考)“只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、埋头苦干，我们就一定能把美好蓝图变为现实。”基于上述观点，以下判断正确的是(

) ①有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、埋头苦干，我们就可以把美好蓝图变为现实 ②如果没有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、埋头苦干，就不能把美好蓝图变为现实 ③我们把美好蓝图变为现实，则一定有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、埋头苦干 ④没有把美好蓝图变为现实，则一定没有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，没有脚踏实地、埋头苦干 A.①② B.①④ C.②③ D.③④B解析材料中涉及的判断为充分条件假言判断，其正确的推理结构是肯定前件式和否定后件式，①④符合题意。材料中涉及的判断为充分条件假言判断，其正确的推理结构是肯定前件式和否定后件式，否定前件不能必然否定后件；肯定后件不能必然肯定前件，②③推理错误。预测

结合一些观点，考查判断的类型及逻辑性质B1.只有判断才能表达某种确定的思想。下列判断理解正确的是(

)甲：小红与小明之间有友好的同学情谊。乙：今天要么完成作业，要么完不成作业。丙：如果你现在不努力，将来就不会成功。丁：他是科学家，也是战斗英雄。①甲是关系判断，“友好的同学情谊”关系是对称关系②乙是选言判断，“完成作业”和“完不成作业”可以同真③丙是假言判断，前件和后件可以同真或同假④丁是真的联言判断，两个联言支只有一真A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析“同学”关系是对称关系，①说法正确。“完成作业”和“完不成作业”是不相容选言判断，不可能同时为真，②说法错误。假言判断的前件和后件可以同真或同假，③说法正确。在联言判断中，当且仅当，各个联言支都是真的，联言判断才是真的，④说法错误。2.航天器会受到太空中太阳风、磁暴等的影响，因此，对日地空间环境的监测和研究是太空探索的必由之路。我国空间科学领域首个国家重大科技基础设施项目子午工程——“东半球空间环境地基综合监测子午链”，是科学家为探秘日地空间环境布下的一张大网，目前监测能力已进入世界前列。子午工程的建设(

)①创造了日地空间各个圈层之间固有的、必然的、稳定的联系②延伸了人类的认识器官，提高了人类对宇宙空间的认识能力③能够为减轻灾害性空间天气事件对航天器的影响提供科学支撑④表明掌握某处观测点的局部情况是推断空间天气演化的充分条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C预测

以子午工程的建设为背景，综合考查哲学与判断的知识解析联系具有客观性，不能创造固有的联系，子午工程是根据事物固有的联系，建立的新的具体的联系，①错误。通过东半球空间环境地基综合监测子午链，监测空间环境，延伸了人类的认识器官，提高了人类对宇宙空间的认识能力，②正确。子午工程通过研究太阳风、磁暴等空间环境对航天器的影响，能够为航天、通信、导航的发展提供科学支撑，③正确。掌握某处观测点的局部情况是推断空间天气演化的必要条件，不是充分条件，④错误。易错清零02易错点一不能正确使用对概念下定义的方法提醒：要下一个正确的定义，定义项与被定义项的外延必须全同。否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。[矫正1]

给概念下定义要用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。下列对“概念是认识和反映事物的思维形式”这一定义判断正确的是(

)①错误，没有运用种差加属概念的方法②错误，定义项的外延大于被定义项的外延③正确，遵循了“定义项不能直接或间接地包含被定义项”的规则④错误，犯了“定义过宽”的逻辑错误A.①③ B.①④ C.②④ D.②③C解析该定义不正确并非因为它没有运用种差加属概念的方法，而是因为违反了定义的逻辑规则，排除①。概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式，题干中定义不正确，定义项的外延大于被定义项的外延，犯了“定义过宽”的逻辑错误，排除③。②④正确。易错点二对矛盾关系与反对关系区分不清提醒：对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断，关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。[矫正2]“A可以分为B、C、D”是一个正确的划分，则B和C的外延是(

)A.全同关系 B.交叉关系C.矛盾关系 D.反对关系解析根据划分的规则，首先，划分子项B、C、D之间不能相容，所以，可以排除全同关系和交叉关系。其次，子项B、C、D的外延之和等于A的外延，若B和C的外延是矛盾关系，二者外延之和再加上D的外延，肯定大于A的外延，犯“多出子项”的逻辑错误，因此，排除矛盾关系。故选D。D易错点三不能区别联言判断和关系判断提醒：当联言判断用单句表达时，在形式上与关系判断很容易混淆。区别联言判断和关系判断的方法，是将单句变成复句看是否成立，联言判断变成复句后，每个分句都成立；关系判断变成复句后，两个分句都不成立。[矫正3]

(2024·江苏期初统考)2023年3月，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，方案指出：调查研究是我们党的