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文档简介
《Word中图片的插入与排版》教案
教学目标:学问:
生疏图片在文字处理中的重要性。力量:1、学会插入图片。2、学会调整图片的大小。3、学会设置图片的版式和调整图片的位置。情感:1、培育同学的审美情趣和乐观探究的力量。2、培育同学之间的赏识意识合作意识和竞争意识。教学重点:插入图片和设置图片的版式。教学难点:机敏的设置图片的版式及调整其位置。教学课时:1课时教学过程:(一)、组织教学始终贯穿于整个教学过程(二)、导入新课通过同学几幅作品的呈现,引入本节课的内容(三)、讲授新课一、图片的插入在《中华牡丹园》电子文档中,将插入点光标定位在要插入图片的位置,依次单击“插入”→“图片”→“来自文件”,弹出“插入图片”对话框,如图所示。在“查找范围”中找到“牡丹素材库”里的牡丹图片文件,再单击插入即可。二、图片大小的调整图片插入后,还要对其大小进行适当的调整。单击插入的图片,可以通过拖动图片四周的8个调整柄来调整图片的大小。三、图片的版式(即图片与文字的绕排方式)图片与文字的绕排方式有嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上、衬于文字下等几种方式。用鼠标选定图片,单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”选项,或者依次单击“格式”→“图片”,打开“设置图片格式”对话框。选择“版式”选项卡中的“四周型”,单击“确定”按钮,如图所示。当然我们也可以进行图片格式其他方面的设置。试试看:设置图片与文字的其他绕排方式,看看它们有什么不同?课堂作品呈现:呈现同学们课堂上制作的作品,并和同学们一起进行评价和总结(四)、课后小结1、图片的插入方式;2、图片大小的调整方法;3、图片的版式的种类;(五)、课后作业请你自命主题设计一份电子报刊或者制作贺卡,并通过邮箱发送给老师。(六)、课后反思在课堂上,应多增加与同学们的互动,让同学参与到老师的教学过程中来,并通过在自己的电子版
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