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文档简介
2.作为当代大学生我们可以以此为契机,践行知五、活动主办方:共青团委员会活动承办方:孔目湖文学社六、活动协办方:八、活动的主要容与流程:尽量与多所学校取得联系,做好相关协调沟通工作,以与相关细节安排,a.实物宣传:南、北区各悬挂2条横幅;海报8,南区一食堂),8.为期一个月的支教活动期间,记者站每天必须至少派助助米状52元/五、兴趣是最好的老师,没有兴趣就没有真正的教育。支教老师此次六、支教老师在面试,培训,上课期间都必须严格备课,按时准备讲七、支教老师出勤,讲义,上课质量,学生反映均要加入教师考):主题班会:思想品德、安全知识、环保知识、外国文化介其他方面:魔术、社交礼仪知识、素拓训练、心理知识辅导历史文化教学:能熟稔中国的文化与历史,有较强的文化鉴赏力,主艺术教学:有较扎实的舞蹈、音乐、绘画、书法功底能力,体现体育的趣味性教学,比如进行趣味足球4、支教人员如遇意外情况须退出实践活动,应9、实践队各项事情应由组委会负责组织集体讨论决定,统一意见后课程教学设计以通俗易懂的故事讲述,来阐述爱国守法、明礼诚信、的人生观、价值观、世界观。安全知识安全知识环保知识要针对初中学生)环保知识要针对初中学生)名人故事2、教育学生从身边小事做起,保护我们的地球;3、举办一个小型的环保知识比赛。每节课介绍一个国家,从政治、经济、文化入手,详略视野,让学生们对“窗外的世界”有一个初步的了解。每节课讲一两个同一话题的名人故事,让学生更加了解名人,从名人身上学习他们的优点。历史文化知识围中掌握原本枯燥的历史知识。历史文化知识儿童文学推荐们的兴趣,后期开展荐书活动,让学生自己推荐书籍。2、基本技术:握拍技术、发球技术、击球技术、基本2、基本技术:基本姿势、熟悉球性、移动、传接球、投篮、运球、持球突破、防守对手。体育方面2、基本技术:握拍法、基本姿势、基本步法、推挡、攻球、搓球、发球、接发球、弧圈球、削球。2、一支简单的儿童舞蹈。3、音符、简谱、五线谱文艺方面2、认识书法字体与对应的书法家、书法作品;计划教8个小魔术,每节课教两个社交礼仪知识其他方面种方式:条幅,海报,传单,宣传板,报纸,网络,学校电视台等全选拔支教老师所用的宣传单,展板,支教老师的报名表,支教老师讲义的纸(商家提供)空余处(不违反校有关规定)可表明赞助商网络媒体。而在报告总结大会上,分发给支教老师的纪念品,优秀小学生日报,校报,交大网和学校日新网等媒体进行报道(可以商量进行,而作为全程参与的商家,在今后的此类大型活动中,都享有优最强,形成长期合作的友好关系,增加校企间的交流与合大学生义务支教活动赞助协议书2.为甲方提供活动的其它物资等;
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