足球系统训练教案

要领相似.轻轻将球往前推送是运球，力量稍为大一点击球就是传球；对课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26二、脚背外侧运球：运球就是以不同的速度带球跑一、组织教法：的动作，学生练习，每人练中须进行四至六米空跑，动作要准确，以便衔接下一个动作。1.脚接触球的部位——以第五脚趾(即小脚2.球的接触部位——3.支撑脚的位置——脚尖向正前方，在球的内5.视向——当用脚背中结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部时间教学内容组织教法练习量分开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习走交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分一、组织二、脚背内侧运球：2运球就是以不同的速度带球跑动，教法：教师示范推、拉、拨中6是足球基本技术中主要技术。初学者运球时，速度不宜快，必须进行球的动作，学生练习，每四至六米空跑，动作要准确，以便衔接下一个动作。练习时要抬头向前看，中不能低头只看眼前。二、组织同上。1.脚接触球的部位——以第一脚趾(即大拇趾)跟背部为中心，脚跟提起.2.球的接触部位——球的后下中部。.3.支撑脚的位置——离球约二十公分，脚尖向正前方，脚跟及球的前部成平行。体侧身转，面对球，脚离5.视向——当用脚背内侧轻轻推送球前进时，用余光看前方。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划成队形小分四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装△准备部分6二、柔韧性练习交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分一、组织中26中1.身体重心在左支撑脚2.右脚外侧推球。3.调整步法，空跑三至五米。4.动作顺序：以左支撑脚为轴，跳起向右转身一百八十度，同时用右脚前脚掌轻轻点球的顶部，马上换用左脚前脚掌拖球，接交替后拖球。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小第四课时：脚背接外侧运2、脚背接,外侧运。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习交替进行中要求：动作规范整齐基本部分教法：运球就是以不同的速度带球跑初学者运球时，速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准要求：确，以便衔接下一个动作。练习时要抬头向前看，中26不能低头只看眼前。二、组织同上。动作要领和图解说明：2.当球抛出时，支撑脚中4.当球落地时，立即向5.用右脚背外侧推送球前进.结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小第五课时：大腿接外侧运2、大腿接,外侧运。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26一、熟悉球性的练习二、大腿接,外侧运：运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。初学者运球时，速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，以便衔接下一个动作。教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。1.双脚前后开立，左前右后。双手持球向上轻轻抛球，同时重心向前移动，重那，大腿做后撤缓冲落地。 中中结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。第六课时：胸接脚背接外侧运课的部时间教学内容组织教法练习量分开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分26一、组织习的距离大约20米。中动作要领和图解说明：当球下落时，双脚跟提起，双臂自然张开，挺胸迎球。 冲球速.7—9.接球后，立即向前移动，调整步法，用脚背外侧推送运球前进。中4小结本课回收体育器械成队形小分宣布课后练习下课△场地器材：足球场半块，足球15个。第七课时：大腿颠脚背接外侧运2、大腿颠脚背接外侧运。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好成队形小部分三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分26二、大腿颠脚背接外侧运：运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。初学者运球时，速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，以便衔接下一个动作。一、组织教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。中中动作要领和图解说明：1.用大腿中前部触球的底2.当球下落时，用右脚正脚背趾跟背部向上迎球，触球的底部，触球一刹那，脚背急速后撤，缓冲球速。调整步法，用右脚背外侧推送球前进。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小第八课时：头顶脚背接外侧运2、头顶脚背接外侧运。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行中要求：动作规范整齐基本部分一、熟悉球性的练习运球就是以不同的速度带球跑教师示范推、拉、拨球动，是足球基本技术中主要技的动作，学生练习，每人练术。初学者运球时，速度不宜动作要准确，以便衔接下一个中26中3.仰头，挺胸用前额正面顶球的底部，向前方顶约14.调整步子后用右脚正脚背向上迎球。5.用脚趾根背部触球的底6.7.接球后向前移动，调整步法，用右脚外侧推送球前进。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。第九课时：脚背内侧运护球2、脚背内侧运护球。心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中基本26一、组织部分运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。初学者运球时，速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，以便衔接下一个动作。教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。要求：二、组织同上。动作要领和图解说明：7号队员以脚背内侧控制球或运球，支撑脚将4号队员及球割离，侧身护球。只要掌握这三个要素，对手很难从持球队员脚下将球夺走。护球技术是取得进攻主动权的主要手段，但是这一重要技术往往被人忽视。中中结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。第十课时：头顶胸接脚背挑2、头顶胸接脚背挑。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划成队形小分四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装△准备部分6二、柔韧性练习交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分一、组织运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技中26动作要准确，以便衔接下一个中2.当胸部触球一刹那，收颚挺胸，双臂自然放松。3.当球下落时，用脚背趾跟背部挑在球的底部。4.当球挑到最高点时，迅速5.重复1,循环练习。这是一个难度较大的空中组合动作，必须先熟练掌握顶球和颠球技术，才能做得比较成功。如果一时不好掌握，可分解练单个技术动作。先结束4小结本课成队形小部分回收体育器械宣布课后练习下课场地器材：足球场半块，足球15个。第十一课时：脚背内侧运外侧停2、脚背内侧运外侧停。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分一、熟悉球性的练习2运球就是以不同的速度带球跑教师示范推、拉、拨球中6动，是足球基本技术中主要技术。初学者运球时，速度不宜的动作，学生练习，每人练动作要准确，以便衔接下一个中二、组织同上。1-4.同脚背内侧运球(第三例)。5.上体侧转身，身体重心在左支撑脚上，右脚脚尖外转，用右脚背外侧拦球的前下部。为了便于重复练习运球技术，在练习运球过程中，可以先让初学者学会掌握最简单的外侧停地滚球技术.结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小第十二课时：脚背内侧运外侧停2、脚背内侧运外侧停。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划五.安排队长检查服装成队形小准6一、慢跑500米中备部分二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐基本部分一、熟悉球性的练习运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练必须进行四至六米空跑，动作要中2准确，以便衔接下一个动作。为6了掌握侧身空中颠球技术，必须先熟练掌握颠球技片要有连续颠球三十次以上的基中注意：培训少年儿童踢足球，必1.侧身，支撑脚站在球下落须在一开始时就同时用左、右脚，发展全面技术。如果等一脚的侧前方，支撑脚脚尖向正练熟后再抓另一脚训练，另一脚2.用右脚正脚背颠球的底3.当球颠起后，马上身体转结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。在过去的教材中，控球的技术没有列为一个专门的项目但许多世界著名球星都很重视控球技术，球在他们的脚下就象粘住似的，非常驯服。其奥秘就是这些球星既能用脚踢球的后部和颠球底部，更善于运用脚的前掌和脚背内外侧，控制球的顶部和球的两侧部位，将球的上、下、左、右和前后部位的整个球体，进行立体控制。这样的技术练熟了，球在脚下不仅非常驯服，而且将腰部和髋、膝。踝三个关节的灵活性也大大的加强了，身体就不会僵硬。控球技求只要按动作要领认真训练，少年儿童在短时期内就能熟练的掌握，为下一步练好过人技术打下基础。下面介绍十一例控球的技术和方法.2、单脚跳拨球和行进中单脚跳拨球。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求成队形小五.安排队长检查服装准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中基本部分二、单脚跳拨球和行进中单脚跳拨球：教法：教师示范推、拉、拨球既能用脚踢球的后部和颠球底的动作，学生练习，每人练部，更善于运用脚的前掌和脚中2背内外侧，控制球的顶部和球6要求：的两侧部位，将球的上、下、进行立体控制。二、组织同上。中动作要领和图解说明：1.球的部位，球的左右二侧2.脚触球的部位、脚背内侧3.支撑脚的位置，在球的侧练习单脚跳拨球时，一跳二拨，拨球脚不着地，连续拨球，接球份量要轻，轻轻习。1.在左支撑脚跳跃同时，用右脚背内侧拨球的外侧后下方，支撑脚在球的锱后方，脚离球约十五公分，上体自2.在左支撑脚重复跳跃同时，用右脚背外侧拨球的内侧后下方，支撑脚在球的侧后方，脚离球约十五公分，上体自然放松.3.如图。练习时要求拨球脚距离不宜长，左右脚轮换进行。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中基本26一、组织部分的两侧部位，将球的上、下、教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练动作要领和图解说明t1.右支撑脚站在球的内侧约十公分，左脚提起，上体自然放松。2.右脚蹬地跳起，侧身跨过3.右脚落在球的外侧约十公在球的左右重复进行侧跨中中4小结本课回收体育器械成队形小分宣布课后练习下课场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好成队形小部分三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装准备部分6二、柔韧性练习走交替进行要求：动作规范整齐中基本部分一、熟悉球性的练习教师示范推、拉、拨更善于运用脚的前掌和脚背内外中2球的动作，学生练习，每侧，控制球的顶部和球的两侧部6位，将球的上、下、左、右和前后中1.左脚支撑在球的内侧约十公分，右脚前脚掌踩球的顶部。2.左支撑脚，用力蹬地跳起，右脚侧跨球。约十公分，左脚前脚掌踩球的顶部。起。后方约十公分，右脚前脚掌踩球的顶部。6.左支撑脚用力蹬地跳起，前跨。前芳约十公分，左脚前脚掌触球地顶部。这一训练方法可以；①提高支撑脚的力量，②提高脚前掌对球顶部的感觉。结4成队形小束部分小结本课回收体育器械宣布课后练习下课场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分一、熟悉球性的练习2既能用脚踢球的后部和颠球底教师示范推、拉、拨球中6部，更善于运用脚的前掌和脚背内外侧，控制球的顶部和球的动作，学生练习，每人练的两侧部位，将球的上、下、中3.左支撑脚站在球的侧后方，约三十公分·脚将球向后拖·结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行中要求：动作规范整齐基本部分一、熟悉球性的练习二、原地左右踩球转体一百八教师示范推、拉、拨球既能用脚踢球的后部和颠球底的动作，学生练习，每人练部，更善于运用脚的前掌和脚背内外侧，控制球的顶部和球的两侧部位，将球的上、下、中261.左支撑脚站在球的侧后方，约三十公分。左脚前脚中在空中转一百八十度。4.右支撑脚站在球的侧后方，约三十公分，左脚前脚掌踩球的顶部o结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的时间教学内容组织教法练习部分量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26一、熟悉球性的练习二、运球转体一百八十度接后既能用脚踢球的后部和颠球底部，更善于运用脚的前掌和脚背内外侧，控制球的顶部和球教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。中的两侧部位，将球的上、下、1.2.向前运球，调整步子。锵后方，约三十公分，右脚前掌轻点球的顶一刹那，左脚蹬地跳起，在空中转体一百八十度。5.6左右脚交替后拖球，否则要跌跤。中4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求成队形小五.安排队长检查服装准备部分6二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中基本部分一、熟悉球性的练习既能用脚踢球的后部和颠球底教师示范推、拉、拨球部，更善于运用脚的前掌和脚的动作，学生练习，每人练背内外侧，控制球的顶部和球中2的两侧部位，将球的上、下、6中动作要领和图解说明；1.2.左右脚颠球，用脚背百六十度，继续颠球，然后重复进行。练习颠跨转体三百六十度前，熟练掌握颠球技术。练习目的是解决控制空中球的技能。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26二、侧身左右颠球：的两侧部位，将球的上、下、一、组织教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。动作要领和图解说明；当右脚将球颠向左侧约一米时，迅速作交叉步，换用左脚向右侧颠球，来回进行，不许球落地。练习侧身左右颠球，必须非常熟练掌握颠球技术。练习目的是解决实战中空中变方向过人技术。中中结束4小结本课成队形小部分回收体育器械宣布课后练习下课场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习走交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分66二、倒勾转体一百八十度颠球：一、组织人练习的距离大约20米。要求：练习时要抬头向前中中1.脚前后开立，双手将球抛起。后仰，用右脚背趾跟部触球的底部。后挑(倒勾)起，离头顶约速转体一百八十度。7.如同3。8.如同4,循环进行。练习倒勾转体一百八十度颠球，可以提高倒勾射门、转体一百八十度凌空射门技术。练习向后倒勾颠球时，要求球离结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。第九课时：侧身倒勾转体九十度颠球运动参及：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重及关爱。课的部时间教学内容组织教法练习量分开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习走交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分26更善于运用脚的前掌和脚背内外一、组织教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。练习时要抬头向前看，中中不能低头只看眼前。二、组织同上。动作要领和图解说明：1.身体重心在左支撑脚上，上体向左倾斜，右脚向侧上2.3.用脚外侧挑球同时向左转体九十度。4颠球调整。5.重复1,循环进行。外侧挑空中球是高难度动作，练习前必须熟练掌握外侧颠球技术。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小课的时间教学内容组织教法练习部分量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26一、熟悉球性的练习过人是足球比赛中很关键性的动作，掌握好过人技术能赢得进攻人数上的优势，对对教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。中应战的方法。要求：二、组织同上。动作要领和图解说明：横拨球的外侧部。2.球在胯下。3.右脚支撑，左脚脚背内侧横拨球的外侧部，左右脚来回反复横拨。髋、膝、踝三关节放松，两中结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准6一、成两路纵队绕跑道跑走中备部分二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐基本部分二、拖拨球：教法：过人是足球比赛中很关键教师示范推、拉、拨球性的动作，掌握好过人技术能赢得进攻人数上的优势，对对2要求：中6二、组织同上。动作要领和图解说明：中1.左支撑脚站在球的内侧后准备用右脚去拖球。’后方，离球约三十公分，右脚前掌拖球的顶部，上体左转约四十五度。约三十公分时，迅速转用脚背外侧拨球。4.上体以左脚为轴，脚跟提起，右转体四十五度，右脚外侧轻轻拨球的内侧部。侧方，离球约三十公分，左脚前掌拖球的顶部，上体右转约四十五度，循环进行。当控球队员离对手约一米，球离左支撑脚前方三十五公分时，诱使对手伸脚捻夺，在对手伸脚抢夺失去重心一刹那，采用左拖右拨，就容易突破过人。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部时间教学内容组织教法练习量分开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分26一、组织的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。中练习时要抬头向前看，不右脚向后摆动，佯作传球。2.左脚支撑，膝微曲，站在右脚向左侧前方摆动，用脚背内侧轻轻踢球的外侧前部，将球3.4.调整步子。这是一个假动作传球，很容易诱使对手伸脚抢夺，并失去重心，当对手抢夺失去重心一刹那，采用扣球动作变换方向，中下结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。第四课时：晃拨球运动参及：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习走交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26一、组织教师示范推、拉、拨中人数上的优势，对对方队员的逼、球的动作，学生练习，每练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。1.左脚向球左侧后方跨步，上体往左晃动，重心落在左支撑脚上。2.3.左脚支撑身体，右脚前脚掌向球的顶部上方跨过。4.当右脚前脚掌向球的顶部上方跨过时，迅速将支撑脚脚尖向里转动，脚跟提起，随后即用右脚外脚向右前方拨动。用右脚作将球扣向左侧的假动作，诱使对手伸脚阻抢，在中对手阻抢的一刹那，立即用右脚背外侧将球向右拨，使对手扑结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中26一、熟悉球性的练习过人是足球比赛中很关键中性的动作，掌握好过人技术能赢得进攻人数上的优势，对对教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。的内侧，离球约三十公分，侧跨，跨过球的顶部，左脚跳累后，换右脚支撑来回进行。要注意：①蹬地时用脚前掌。②左右侧跨跳连续进行，是提高支撑脚力量的练习。中结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划成队形小分四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装△准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分二、外跨外拨：教法：过人是足球比赛中很关键教师示范推、拉、拨球性的动作，掌握好过人技术能中2赢得进攻人数上的优势，对对6要求：应战的方法。中二、组织同上。动作要领和图解说明；1.右脚支撑，站在球的内侧后方，离球约三十公分，脚尖正对前方，左脚提起。2.右脚用力蹬地，左脚跨过球的顶部。3.左脚支撑，右脚跨过球的顶部。4.左脚支撑，右脚背外侧拨球的侧后部左右侧，双脚循环进行。图解1.2是佯作用左脚将球拨向左侧，诱使对手伸脚阻抢，当对手伸脚一刹那，迅速换用右脚背外侧向右拨球，越过对手。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准6一、成两路纵队绕跑道跑走中备部分二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐基本部分二、身后拖拨球：过人是足球比赛中很关键教法：性的动作，掌握好过人技术能赢得进攻人数上的优势，对对中2应战的方法。要求：6二、组织同上。动作要领和图解说明：中方约四十公分处，右脚前脚掌触球的顶部。2.右脚向后拖球。部约十公分时，迅速用右脚背内侧拨球的外侧后部，将球拨向左脚的外侧方。身后掺球动作及篮球的身后运球过人的效果是相似的。当对方近身阻抢时，身前不易拨球，要将球拖向身后。当对方提脚抢夺时，将球从身后右侧拨向左侧，就能越过对方防守。4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要成队形小求五.安排队长检查服装准备部分6二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中基本部分一、熟悉球性的练习教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练中26中1.脚接触球的部位在趾、、2.球的后中下部。3.撑脚站在球的里侧，离球约十公分。4.甲、乙两人相距十米，用脚内侧对传地滚球。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中基本26一、组织部分二、脚内侧对传地滚球接身后教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练甲、乙两人用脚内侧传地滚球(动作要领见三十三例)。当球滚到离右支撑脚脚跟后侧约十公分处时，做身后拨球动作(身后拨球的动作要领见三十二例),随后将球回传给甲，甲重复乙的动作，循环中中结束部4小结本课回收体育器械成队形小分宣布课后练习下课△场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好成队形小部分三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分26二、脚内侧传地滚球，左晃右传球是组织进攻、变换战术和创造射门机会的重要手段。一、组织教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练中中动作要领和图解说明：地滚球(动作要领见兰十三米处时，乙队员左脚跨步迎球接球，右脚提起，身体向左晃动，重心落在左支撑脚上。当球靠近左支撑脚里侧前方约三十公分时，用右脚背外侧触球的后侧部，将球拨向右侧前方。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行中要求：动作规范整齐基本部分二、脚背外侧对传地滚球：教法：教师示范推、拉、拨球要求：中26二、组织同上。动作要领和图解说明：中结束4小结本课成队形小部分回收体育器械宣布课后练习下课场地器材：足球场半块，足球15个。时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分26一、熟悉球性的练习二、脚背外侧传，脚背外侧横教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。中中二、组织同上。动作要领和图解说明：甲、乙两人相距约十米。甲用右脚背外侧向乙传地滚球，当球滚到离乙约二米处时，乙左脚侧跨步，右脚提起，身体向左晃动，重心落在左支撑脚上。当球靠近左用右脚背外侧触球的后侧部，将球拨向右侧前方约一米，迅速调整步子，用左脚将球拖回(动作要领见第二十七例),然后用外脚背将球传给甲，循环进行。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求成队形小五.安排队长检查服装准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中基本部分二、脚背内侧对传地滚球：教法：教师示范推、拉、拨球中26要求：二、组织同上。中动作要领和图解说明：作要领见第三例(运球是轻拨，传球是轻推)。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26二、脚背内侧低传球，脚内侧教法：教师示范推、拉、拨球中第100页的动作，学生练习，每人练要求：二、组织同上。动作要领和图解说明：甲、乙两人相距十米，甲用脚背内侧传地滚球给乙，乙做横援球动作(要领见第二十六例),然后乙用脚背内侧将球传给甲，甲重复乙的动作，来回进行。中结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。第101页2、脚背内侧低传球，脚背内侧左右扣球运动参及：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行中部分要求：动作规范整齐基本部分二、脚背内侧低传球，脚背内教法：要求：中26二、组织同上。动作要领和图解说明：背内侧中第103页将球传给甲，甲重复乙的动结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26一、组织中第105页的动作，学生练习，每人练要求：二、组织同上。动作要领和图解说明：球距网约四米，网高约一点五米，搓球动作要领同脚背球时小腿用力摆动脚尖插入人对传。中结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小2、脚背内侧搓球过网，正脚背接球运动参及：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行中第107页部分要求：动作规范整齐基本部分二、脚背内侧搓球过网，正脚背接球：教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练要求：中26二、组织同上。动作要领和图解说明：搓球动作要领见第四十一第六例，二人对传，甲传乙接，乙接后再传甲，循环进中第108页结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。第十一课时：脚背内侧搓球过网，胸部停球2、脚背内侧搓球过网，胸部停球运动参及：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重及关爱。课的部时间教学内容组织教法练习量分开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分26二、脚背内侧搓球过网，胸部停球：教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。要求：中第110页练习时要抬头向前看，不搓球动作要领见第四十一例，胸部接球动作要领见第八例。二人互相传接。中结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。第十二课时：脚背内侧搓球过网，脚内侧回传过网球2、脚背内侧搓球过网，脚内侧回传过网球运动参及：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及第111页课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26二、脚背内侧搓球过网，脚内传球是组织进攻、变换战术和创造射门机会的重要手段。一、组织教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练甲、乙两人相距约八米，中间网高一点五米。甲用脚背内侧搓球过中中结束4小结本课成队形小第113页部分回收体育器械宣布课后练习下课场地器材：足球场半块，足球15个。2、脚跟传球课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分一、熟悉球性的练习中2教师示范推、拉、拨球6的动作，学生练习，每人练中二、组织同上。动作要领和图解说明：摆。3.右脚急速后摆蹭地，用脚跟上部触球的前中下部，将球向后传出。4.当右脚跟着地一刹那，左脚前提跨出。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准6一、成两路纵队绕跑道跑走中备部分二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐基本部分教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练中2要求：6二、组织同上。动作要领和图解说明：中l一追逐球。侧，球的前部及脚尖平，支撑脚及球相距约五公分时，第118页4.当右脚跟着地一刹那，左结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小时间教学内容组织教法练习量一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划成队形小分四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装△准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中基本部分教法：在运球部分中已经有了组合，教师示范推、拉、拨球2这一部分的组合接球技术是在向前、后、左、右、转体活动中6中接住球，难度比较大。要求：二、组织同上。中第121页甲抛半高球给乙，乙用左脚背趾跟部触球的底后回传接.结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形X×小准备部分6二、柔韧性练习道跑走交替进行中XX要求：动作规范整齐基本部分一、熟悉球性的练习×X拨球的动作，学生练中2习，每人练习的距离6练习时要抬头向前看，不能低头只看中甲队员抛半高球第124页到乙的前面约三米处，乙迅速追上，判断好落点，用右脚背趾根部触球的底后部，将球缓冲落下，然后再用正脚背将球传给甲，甲用手接球后，马上又将球抛向丙。乙传球后迅速转身跑回丙的身后，循环进行。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形×X小场地器材：足球场半块，足球15个。第125页课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习交替进行中要求：动作规范整齐基本部分二、侧身转体九十度，脚背正面教法：接高球：在运球部分中已经有了组合，这一部分的组合接球技术是在向前、后、左、右、转体活动中接要求：住球，难度比较大。练习时要抬头向前看，中26不能低头只看眼前。二、组织同上。1.侧身面对来球，两眼2.根据球的落点，迅中3.当球下落时，用右第127页脚背趾根部触球的底前部结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习进行要求：动作规范整齐中基本部分26教法：中第129页这一部分的组合接球技术是在向前、后、左、右、转体活作，学生练习，每人练习的距离练习时要抬头向前看，不能中脚的位置结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习走交替进行中第131页要求：动作规范整齐基本部分一、熟悉球性的练习教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每练习时要抬头向前中26注视前方高空来球，判断中2.当球从右侧空中飞来时，左脚迅速向右侧3.调整步子，面对第132页4.身体正对来球，两脚并立，脚跟提起，上体后仰，两臂自然张开，挺胸，收下颏，挺胸触球的后中部停球，当球下落时，用正脚背回传给抛球结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中第134页基本部分26二、转体九十度，胸部接球：在运球部分中已经有了组合，这一部分的组合接球技术是在向前、后、左、右、转体活动中接住球，难度比较大。一、组织教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练3.当球触胸一刹那，以左支撑脚为轴，右脚前跨，向左转体九十度。4.当球下落时，一百八十度中中第135页结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。六、头顶球头顶球在足球比赛中是争夺空间优势的重要技术，是射门，传球和抢截空中球的有效手段。由于它不需要停球而直接处理空中来球，这就争得了时间，加速比赛的节奏。掌握头顶球技术好的一方在比赛中还可取得明头的部位和接触的球面，三、弹跳能力，四、拼抢的勇气。训练时，四者要融为一体，不能分割。头顶球技术分为前额正面顶球和前额侧面顶球两第一课时：四种头部前额顶球运动参及：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中第137页基本部分26部位和接触的球面，三、弹跳能力，四、拼抢的勇气。训练时，四者要融为一体，不能分割。一、组织教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。1.向上顶球时判断好来球落点，身体正对来球，两脚前后开立，脚跟提起，两臂自然张开，重心放在后脚上，上体后仰挺胸，头稍后仰、颈部紧张，用前额正面触球的底部，触球一刹那，后脚用力蹬地收腹，将球向上顶起。顶球时不要闭眼。2.向前顶弧线球时，要中中第138页领同图1用前额正面触球的后中下部。3.向前顶平直球时，要领同图1,用前额正面触球的后中部。4.向下顶球时，要领同图1,用前额正面触球的后结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习跑走交替进行要求：动作规范整齐中基2一、组织本部分6教法：教师示范推、拉、练习时要抬头向前1.身体正对来球，两脚前后开立，膝关节2.球从左侧高空飞来时，右脚迅速向左侧跨步。3.根据来球落点，调整步法。4.5.当球下落时，两臂向上摆动，双脚用中中第141页6.当跳至最高点时，用前额正面顶球的面对面，一抛一顶，轮结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中基2一、组织本部分6二、向前跳起，额侧顶球：教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。1.2.身体正对前方高空来球，注视来球方向，两脚交叉。3.4.左支撑脚用力蹬地，右大腿向上抬起，上体向左侧转体，挺胸，跳起。5.当跳至最高点时，上体稍后仰，颈部紧张，收腹，甩头用前额侧面顶球后中部将球顶出。训练时，一路纵队约三中中第144页至四人，面对教练，约距五米，教练抛弧线球给队员头顶。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26二、后退跳顶：教法：教师示范推、拉、拨球中第146页部位和接触的球面，三、弹跳能力，四、拼抢的勇气。训练时，四者要融为一体，不能分割。的动作，学生练习，每人练练习时要抬头向前看，不1.身体面对来球，注视来球方向，右脚提起，左脚支撑，便于转身。2.当高空飞来过顶球时，迅速以左支撑脚为轴，侧身左转体，眼不离球，判断好落点，调整步子。3.当球下落时，上体向左转，左支撑脚用力蹬地，4.当跳到最高点时，用前额正面顶球后中部。训练队形，一路纵队约三至四人!面对教练，约距五米，教中第147页结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课时教学内容组织教法练的部分间习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习走交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26二、冲上鱼跃额侧顶：一、组织教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。中第149页左脚提起，注视正前方来2.判断好落点，双脚跟准备迎球鱼跃。3.双脚向前方用力蹬地，身体腾空展平，用前 4.侧前额触球内侧后5.6.顶球后，两手先着地，接着，胸部、腹部训练队形，一路纵队约距三米，教练抛较缓慢中第150页的平直球于队员身前约二米处，初学者先在沙坑或结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。第151页课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26二、对顶向后跑：教法：教师示范推、拉、拨球中第152页部位和接触的球面，三、弹跳能力，四、拼抢的勇气。训练时，四者要融为一体，不能分的动作，学生练习，每人练三人一组，面对面，一路纵队站立，相距五米，一侧首位队员将球顶向另一侧首位队员。顶球后，迅速转身向后跑动，回到排尾，依次循中结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部6二、柔韧性练习交替进行中第154页分要求：动作规范整齐基本部分一、熟悉球性的练习学习头顶球要掌握四个环节：一判断球的落点，二、头的部位和拼抢的勇气。训练时，四者要融2中6中第155页结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部时间教学内容组织教法练习量分开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分2一、熟悉球性的练习教师示范推、拉、拨球中6的动作，学生练习，每人练练习时要抬头向前看，中第157页不能低头只看眼前。二、组织同上。三至五人一路纵队排列，面对抛球者，相距约五米，抛球者将球抛给首位队员，首位队员跳起用前额正面将球顶向地上直径为一点五米的圆圈内。顶球后，迅速转身向后跑动到排尾，依次循环进行。结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好成队形小部分三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分26一、组织教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练中中第160页立，相距五至八米。1号队员用右脚内侧传地滚球给2号队员后，迅速右转身跑到3号队员结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小第161页课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习走交替进行中第162页要求：动作规范整齐基本部分26传接球是足球比赛中运用得最多的前观察四周动向的能力。一、组织教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。两人一组，两组面对面纵队站立，相距五至八米，1号队员用左脚内侧传地滚球给2号后，迅速转身，跑到3号队员的身中中第163页结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部时间教学内容组织教法练习量分开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分26一、组织的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。中第165页习传接球技术，还要养成传球前观察四周动向的能力。练习时要抬头向前看，不各站一队员，相距十至十五米，纵队队员横传，斜线来回跑动穿插。1训练方法：1传球给乙队员后，迅速对角斜插，接乙队员传球的1号队员把球接稳后，立即侧转身用左脚内侧横传给甲队接甲队员的传球，接稳球后将球拨给2号队员，即跑到3号队员身后。2号按1号方法进行练习，依次循环。练习数次后，甲、乙两队员和纵队中第166页结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的时间教学内容组织教法练习部分量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6二、柔韧性练习交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26一、熟悉球性的练习教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。中第168页主要是通过传接球来完成。学习传接球技术，还要养成传球前观察四周动向的能力。图解说明：置，(1)到(2)相距十米，(3)到(4)相距五米，(1)及(3)相距十米，要求用左脚内侧传球。当2号队员在(1)号位把球从(1)号传到(4)号位，要求1号队员从(3)号位跑到(4)号位接，2号队员传球后立即横插到2)号位，1号队员从(3)号位跑到(4)号位接稳球后马上将球传到(1)号位，2号队员马上由(2)号位横插到(1)号位接1号队员从(4)号位斜传到(1)号位中第169页的球，依次循环·结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的时间教学内容组织教法练习部分量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行△要求：动作规范整齐中基本部分26二、掩护运球：传接球是足球比赛中运用得最多教法：要求：中第171页要养成传球前观察四周动向的能力。练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。图解说明1号队员用右脚脚背内侧向2号方向运球，同时，2号队员慢跑向1号靠拢，当两人相距一米时，1号脚离球，让球滚向2号，并即奔到6号队员身后。再由2号用右脚背内侧向3号方向运球，同时，3号慢跑向2号队员靠拢，当两人相距约一米时，2号脚离球，让球滚给3号，2号即奔向5号队员身后。依次循环进中第172页结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形小场地器材：足球场半块，足球15个。课的时间教学内容组织教法练习部分量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行要求：动作规范整齐中基本部分26二、接蹭转体运球：传接球是足球比赛中运用得最多的一种技术，每场球赛的传接球比重，往往约占百分之八十。从后场一、组织教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。中第174页推进到前场射门区，主要是通过传接球来完成。学习传接球技术，还要养成传球前观察四周动向的能练习时要抬头向前看，不能低头团解说明和训练方法；背外侧踏球的内侧后部，并迅速向右较一百八十度，追逐外位置进行练习。能摆动要快)结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△第175页课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形小准备部分6一、慢跑500米二、柔韧性练习交替进行中要求：动作规范整齐基本部分二、胸停倒勾传：教法：传接球是足球比赛中运用得最教师示范推、拉、拨球多的一种技术，每场球赛的传接球比重，往往约占百分之八要求：主要是通过传接球来完成。学中2习传接球技术，还要养成传球6前观察四周动向的能力。二、组织同上。二十五至三十米，1号及2训练方法：中2号喂抛弧线球，1号用胸后仰，用脚背正面倒勾球传第177页给3号，3号用手或脚接1号传出球，3号接球后再抛弧线球给1号胸停倒勾传。练习数次调换位置，按原来的方法重复进行。要求：胸部接球时要球击胸，倒勾球要过头顶.结束部分4小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形△小场地器材：足球场半块，足球15个。课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形△小准备部分6二、柔韧性练习行要求：动作规范整齐中基本部分26二、胸停、倒勾、转体一百八十度接球：一、组织教法：练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。中中队形如同六十七例图。2号队员地弧线球给队形如同六十七例图。2号队员地弧线球给1号队员头顶，迅連转体一百八十度，用脚背