九年级历史下册 第六单元 冷战结束后的世界 第20课 联合国与世界贸易组织教案2 新人教版

九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界第20课联合国与世界贸易组织教案2新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界第20课联合国与世界贸易组织。本节课主要介绍了联合国与世界贸易组织的基本情况、成立背景、宗旨和主要职能，以及这两个组织在国际事务中的作用和影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了冷战结束后的世界格局，对于国际组织的概念和作用也有一定的认识。在此基础上，本节课将引导学生进一步了解联合国与世界贸易组织，掌握这两个组织在国际事务中的重要地位和作用，培养学生对于国际组织的认识和理解。核心素养目标本节课的核心素养目标为：1.提高学生对于国际组织的认识和理解，培养学生的全球视野；2.通过分析联合国与世界贸易组织在国际事务中的作用和影响，培养学生批判性思维和问题解决能力；3.通过学习联合国与世界贸易组织的基本情况，培养学生的信息提取和处理能力。学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于国际组织的概念和作用也有一定的了解。学生在之前的学习中已经掌握了冷战结束后的世界格局，对于国际组织的地位和作用也有一定的认识。然而，学生对于联合国与世界贸易组织的具体情况和国际事务中的作用可能还不够深入了解。

在知识方面，学生对于国际组织的宗旨和职能有一定的了解，但对于联合国与世界贸易组织的具体运作和作用可能还需要进一步的学习。在能力方面，学生具备了分析问题和批判性思维的能力，但可能需要进一步提高对于复杂国际事务的理解和分析能力。在素质方面，学生具备了良好的学习习惯和合作精神，但对于全球事务的关注和参与度可能还有待提高。

针对学生的学情，本节课的设计将注重引导学生深入理解联合国与世界贸易组织的基本情况和国际事务中的作用，通过案例分析和讨论，激发学生对于国际组织的兴趣和关注，培养学生的批判性思维和问题解决能力。同时，通过小组讨论和合作，促进学生之间的交流与合作，提高学生的团队合作能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界第20课联合国与世界贸易组织的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如联合国的徽标、世界贸易组织的成立文件等。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生进行小组讨论和合作。同时，确保教室环境的安全性，避免任何可能导致伤害的物品。教学过程1.导入新课

"大家好，今天我们来学习九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界第20课联合国与世界贸易组织。首先，我们来回顾一下冷战结束后的世界格局，大家可以简要地说一下冷战结束后，世界发生了哪些变化？"

2.自主学习

"请大家翻到教材第20课，自主阅读课文，了解联合国与世界贸易组织的基本情况、成立背景、宗旨和主要职能。在这个过程中，大家要注意提取关键信息，理解这两个组织在国际事务中的作用和影响。"

3.课堂讲解

"好，大家都阅读完课文了，现在我来为大家详细讲解联合国与世界贸易组织的基本情况。联合国是二战结束后为了维护世界和平与安全而成立的，它由主权国家组成，致力于促进国际合作、解决国际争端、推动全球发展等。而世界贸易组织是在1995年成立的，它的宗旨是通过贸易自由化、公平竞争等手段促进世界经济发展和繁荣。这两个组织在国际事务中发挥着重要作用，接下来我们来看一些具体的案例。"

4.案例分析

"请大家看大屏幕上的案例，分析联合国与世界贸易组织在这些问题中的作用。大家可以分组讨论，然后选代表发言。"

5.小组讨论

"好的，大家都分组讨论完毕了，现在我们来听听各组的代表发言。请大家结合案例，谈谈联合国与世界贸易组织在解决这些问题中的具体作用。"

6.总结提升

"通过今天的学习，我们了解了联合国与世界贸易组织的基本情况、成立背景、宗旨和主要职能，也了解了这两个组织在国际事务中的作用和影响。希望大家能够记住这些知识点，并在今后的学习生活中，关注国际事务，关心世界发展。"

7.布置作业

"请大家课后阅读教材第20课的相关内容，加深对联合国与世界贸易组织的理解。并撰写一篇关于联合国与世界贸易组织作用的文章，字数在800字左右，下节课分享。"学生学习效果课堂小结，当堂检测板书设计①本文重点知识点：

1.联合国与世界贸易组织的基本情况、成立背景、宗旨和主要职能

2.联合国与世界贸易组织在国际事务中的作用和影响

②重点词：

1.联合国、世界贸易组织

2.冷战结束、国际事务、全球视野

③重点句：

1."联合国是二战结束后为了维护世界和平与安全而成立的。"

2."世界贸易组织是在1995年成立的，它的宗旨是通过贸易自由化、公平竞争等手段促进世界经济发展和繁荣。"

④艺术性与趣味性：

1.使用不同颜色和符号的粉笔，突出重点知识点和词句，增加板书的吸引力。

2.在板书中加入相关的图片或图标，如联合国的徽标、世界贸易组织的标志，以直观地展示组织的特征。

3.在板书设计中加入一些有趣的插图或图表，如世界地图上标出联合国和世界贸易组织的地理位置，以引起学生的兴趣和好奇心。教学反思今天讲授九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界第20课联合国与世界贸易组织，我感到课程进行得相对顺利，但也存在一些值得反思和改进的地方。

首先，我注意到学生在自主学习阶段对于联合国与世界贸易组织的具体情况和国际事务中的作用还有一定的陌生。在未来的教学中，我应该更提前准备一些辅助材料，如实际案例、新闻报道等，以帮助学生更好地理解和掌握这些知识点。

其次，在课堂讲解中，我尽量以生动的语言和具体的案例来解释联合国与世界贸易组织的作用和影响。但我也意识到有些学生对于国际事务的理解还不够深入，对于一些复杂的全球问题还缺乏足够的认识。因此，我计划在今后的教学中更多地引入实际新闻和时事，让学生了解联合国与世界贸易组织在当前国际事务中的具体作用。

此外，在小组讨论环节，我观察到学生们积极发言，表达自己的观点。但也有一些学生相对较为沉默，没有充分参与到讨论中。为了激发更多学生的积极性，我可以在未来的教学中设计一些小组竞赛或角色扮演活动，让学生更