吉林省梅河口市水道学校八年级地理上册 1.2 人口教案 （新版）新人教版

吉林省梅河口市水道学校八年级地理上册1.2人口教案（新版）新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：地理课程

2.教学年级和班级：吉林省梅河口市水道学校八年级

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程主题：人口分布与人口问题

2.教学目标：

（1）了解世界人口的地理分布特点及我国人口的分布特点。

（2）掌握人口增长对环境、资源的影响及人口问题的解决策略。

三、教学过程

1.导入新课：通过展示世界人口分布图，引导学生关注人口分布的特点及影响因素。

2.自主学习：学生阅读教材，了解世界人口的地理分布特点及我国人口的分布特点。

3.课堂讲解：教师讲解人口增长对环境、资源的影响及人口问题的解决策略。

4.案例分析：分析我国的人口政策及其实施效果。

5.互动环节：学生分组讨论，提出解决人口问题的建议。

6.总结反馈：教师总结本节课的主要内容，并对学生的学习情况进行反馈。

四、课后作业

1.绘制我国人口分布图，并简要说明其分布特点。

2.结合教材内容，分析人口增长对环境、资源的影响，并提出相应的解决策略。

五、教学评价

1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问及互动情况。

2.学生作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量。

3.学生考试成绩：评估学生在考试中对本节课内容的掌握程度。核心素养目标1.地理学科核心素养：通过本节课的学习，使学生掌握人口分布与人口问题的基本知识，提高学生的地理观察、思考和解决问题的能力。

2.综合素养：培养学生运用地理知识分析现实问题的能力，提升学生的综合分析能力和创新思维。

3.人文素养：通过本节课的学习，使学生认识到人口问题的重要性，增强学生对国家人口政策的理解，培养学生的社会责任感和使命感。重点难点及解决办法重点：

1.世界人口的地理分布特点及我国人口的分布特点。

2.人口增长对环境、资源的影响及人口问题的解决策略。

难点：

1.人口增长对环境、资源的影响及人口问题的解决策略。

2.运用地理知识分析现实问题的能力。

解决办法：

1.对于重点内容，通过课堂讲解、案例分析等方式进行详细阐述，帮助学生理解和掌握。

2.对于难点内容，采用分小组讨论、互动环节等方式，激发学生的思考和探究，引导学生主动解决问题。同时，教师给予必要的引导和解答，帮助学生克服困难，理解并掌握相关知识。

3.在教学过程中，注重运用地理知识分析现实问题，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。通过举例、分析等方式，让学生深刻认识到人口问题对环境、资源的影响，以及人口问题的解决策略的重要性。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《吉林省梅河口市水道学校八年级地理上册》教材。

2.辅助材料：准备世界人口分布图、我国人口分布图等相关图片和图表，以及人口增长对环境、资源影响的案例资料。

3.多媒体资源：收集与人口分布、人口问题相关的视频资料，以丰富教学手段。

4.实验器材：如涉及实验环节，准备相关实验器材，确保其完整性和安全性。

5.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，为课堂活动创造良好条件。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供世界人口分布图和我国人口分布图，让学生观察并思考人口分布的影响因素。

-设计预习问题：提出问题，如“人口增长对环境有哪些影响？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，了解学生的理解程度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材中关于人口分布和人口问题的内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示我国人口分布图，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解人口增长对环境、资源的影响及人口问题的解决策略。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析案例，提出解决人口问题的建议。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分析案例，提出建议。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解人口增长对环境、资源的影响及人口问题的解决策略。

-实践活动法：设计小组讨论等活动，让学生在实践中掌握分析问题的能力。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解人口增长对环境、资源的影响及人口问题的解决策略。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置相关作业，如让学生绘制我国人口增长趋势图，分析政策影响。

-提供拓展资源：推荐学生阅读关于人口政策的书籍和文章。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的关于人口分布和人口问题的知识。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。学生学习效果1.知识掌握：学生能够理解世界人口的地理分布特点及我国人口的分布特点，掌握人口增长对环境、资源的影响及人口问题的解决策略。

2.分析能力：学生能够运用地理知识分析现实问题，如通过观察我国人口分布图，分析人口增长对环境、资源的影响。

3.创新能力：学生能够提出解决人口问题的创新性建议，如通过小组讨论，提出针对我国人口问题的解决策略。

4.团队合作：学生在小组讨论、角色扮演等课堂活动中，培养团队合作意识和沟通能力，学会与他人合作解决问题。

5.自主学习能力：学生能够自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果，培养自主学习能力和独立思考能力。

6.反思总结能力：学生能够对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，促进自我提升。

7.兴趣培养：通过本节课的学习，学生对地理学科产生浓厚的兴趣，激发学生继续学习地理知识的动力。反思改进措施1.地图教学：通过展示世界人口分布图和我国人口分布图，让学生直观地了解人口分布的特点及影响因素。

2.案例分析：引入真实的案例，让学生了解人口增长对环境、资源的影响，以及我国人口政策的实施效果。

3.小组讨论：设计小组讨论环节，让学生积极参与，提出解决人口问题的建议，培养学生的创新思维。

二、存在主要问题

1.教学管理：需要加强对学生学习进度的监控，及时了解学生的学习情况，为教学提供有效反馈。

2.教学组织：在组织课堂活动时，要注意调动学生的积极性，提高学生的参与度，确保教学效果。

3.教学方法：在讲解知识点时，要注重启发学生的思考，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

三、改进措施

1.加强教学管理：通过在线平台或微信群，及时了解学生的学习进度，为学生提供个性化的指导。

2.优化教学组织：设计更多有趣的课堂活动，如实验、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。

3.改进教学方法：在讲解知识点时，更多采用案例分析、小组讨论等方式，培养学生的实际操作能力。

4.提供更多拓展资源：推荐学生阅读关于人口政策的书籍和文章，帮助学生拓宽知识面。

5.注重学生反馈：鼓励学生提出问题，及时解答学生的疑问，帮助学生更好地理解知识点。

6.加强校企合作：与相关企业合作，让学生了解人口增长对企业发展的重要性，提高学生的实践能力。课后作业1.绘制我国人口分布图，并简要说明其分布特点。

2.结合教材内容，分析人口增长对环境、资源的影响，并提出相应的解决策略。

3.结合本节课所学，讨论我国人口政策及其对人口发展的影响。

4.查阅资料，了解我国各地区的人口数量及增长情况，分析人口分布与经济发展的关系。

5.针对我国人口老龄化问题，提出解决措施，并阐述其可行性。

题型一：绘制我国人口分布图，并简要说明其分布特点。

答案：

我国人口分布图呈现出东密西疏的特点。东部地区人口密度大，尤其是沿海地区，如广东、江苏、山东等省份；而西部地区人口密度较小，如西藏、青海、新疆等省份。这主要与经济发展水平、交通状况、自然环境等因素有关。东部地区经济发达，交通便利，资源丰富，吸引了大量人口迁入；而西部地区经济相对落后，自然环境恶劣，人口迁出较多。

题型二：结合教材内容，分析人口增长对环境、资源的影响，并提出相应的解决策略。

答案：

人口增长对环境、资源的影响主要体现在以下几个方面：

1.资源消耗：人口增长导致对水资源、土地资源、能源等的需求增加，加剧资源紧张状况。

2.环境污染：人口增长带来更多的生产和生活垃圾，加剧环境污染。

3.生态破坏：人口增长导致对森林、草原等生态系统的破坏，影响生物多样性。

解决策略：

1.实施计划生育政策，控制人口增长。

2.提高资源利用效率，发展循环经济。

3.加强环境保护，实施生态文明建设。

题型三：结合本节课所学，讨论我国人口政策及其对人口发展的影响。

答案：

我国实施了一系列人口政策，主要包括计划生育政策、户籍制度改革等。这些政策对人口发展产生了重要影响：

1.计划生育政策：实施计划生育政策有效控制了我国人口增长，缓解了人口压力，促进了经济发展。

2.户籍制度改革：户籍制度改革有助于打破城乡二元结构，促进人口流动，优化人口分布。

题型四：查阅资料，了解我国各地区的人口数量及增长情况，分析人口分布与经济发展的关系。

答案：

人口分布与经济发展的关系主要体现在：

1.经济发达地区吸引人口迁入，人口增长带动经济发展。

2.经济欠发达地区人口迁出，人口减少导致经济发展受限。

题型五：针对我国人口老龄化问题，提出解决措施，并阐述其可行性。

答案：

针对我国人口老龄化问题，可以提出以下解决措施：

1.实施生育政策：放宽生育限制，鼓励生育，增加年轻人口比例。

2.完善养老保障体系：提高养老金水平，发展商业养老保险，保障老年人生活。

3.发展养老服务产业：鼓励社会资本投入养老服务产业，提供多样化、个性化的养老服务。

4.加强老年人教育：开展老年教育，提高老年人的生活质量。

这些措施的可行性在于：

1.符合国家政策导向，有利于缓解人口老龄化压力。

2.符合经济发展需求，有利于促进经济增长。

3.符合社会发展趋势，有利于提高老年人的生活质量。板书设计①我国人口的分布特点：东密西疏

②人口增长对环境、资源