3.9 秦统一中国 课件- 2024~2025学年统编版七年级历史上册

第二单元

秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9课秦统一中国课程标准通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程素养目标1.了解秦统一中国的过程，知道秦朝建立的时间、都城和历史意义(唯物史观、时空观念)2.了解秦朝建立的中央集权制度，知道三公九卿制和郡县制及其历史意义(史料实证、历史解释)3.了解秦朝巩固统一的措施，知道秦朝统一文字、货币、度量衡等措施的影响(史料实证、历史解释)学习目标自主学习秦统一中国原因时间意义巩固措施政治：文化：经济：交通：军事：秦灭六国秦的统一：原因材料一：战国时期，各国之间的战争影响了社会稳定，广大民众企盼结束战乱

，过上安定的生活。材料二：秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东方六国，具备了统一的实力。秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。材料三：秦王嬴政聚才、用才有方，任用许多能臣悍将如李斯、蒙恬、尉缭、王翦等，君臣之间配合默契，相得益彰。材料四：“远交近攻”就是把秦国的战略进攻重点指向距离较近的韩、赵、魏等国，暂时稳住距离较远的燕、齐等国。远交近攻的实施，巩固了秦国对新占领土地的控制，加快了统一天下的步伐。人民渴望和平商鞅变法为秦朝奠定经济军事实力基础秦始皇善于用人正确的军事策略，远交近攻秦的统一六王毕，四海一公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城结束了春秋战国以来的长期混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，开创了中国历史上的首次大一统。时间意义秦的统治秦的统治措施：政治建立以皇帝为中心的中央集权制度具体包括皇帝制度三公九卿制郡县制统治权威中央官员设置地方行政制度秦的统治措施：政治皇帝制度相关史事：

命为“制”，令为“诏”，天子自称曰“朕”，……朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……天下之事列大小，皆决于上。

——司马迁《史记·秦始皇本纪》国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。三公九卿制秦的统治措施：政治皇帝总揽大权皇权至上丞相御史大夫太尉行政军事监察实质：最后的决断权由皇帝掌控奉常郎中令廷尉治粟内史太仆典客少府卫尉宗正九卿三公分别掌管财政、宫廷等事务秦的统治措施：政治郡县制郡（守）县（令或长）乡、里、亭中央长官由朝廷任免郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。秦的统治措施：政治君主专制的中央集权制度使国家的一切权力高度都集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。秦的统治措施：文化统一文字将小篆作为通用文字颁行全国。后又推行隶书影响：便利了政令的推行和不同地域人民的沟通，有利于文化的交流与发展。秦的统治措施：文化焚书坑儒

秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方土全部坑杀。这就是“焚书坑儒”。“及至秦之季世，焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。”——《史记·儒林列传》秦的统治措施：经济统一货币，统一度量衡圆形方孔半两钱秦赵楚韩魏齐燕影响：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流衡[重量]度[长度]量[容积]便利了经济的发展。秦的统治措施：交通车同轨、修驰道；开凿灵渠①陆路：统一车轨和道路的宽度，修筑贯通全国的道路，形成了以咸阳为中心的全国交通网。②水路：开凿灵渠，沟通湘江和漓江，连接了长江和珠江两大水系，促进了水陆交通的发展。车子两轮间的距离称为车轨，车子两轮间距离统一为6尺（约138.6CM）作用：加强对各地的控制和便于交通往来作用：便利了南北的水运交通。促进了中原和岭南经济、文化的交流。秦的统治措施：军事统一岭南，北击匈奴，修筑长城

北方：派蒙恬北击匈奴；修长城南方：统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡。秦的统治措施：军事秦长城秦始皇三十三年（公元前214年）遣大将蒙恬北逐匈奴，筑长城万余里，以防匈奴南进，史称秦长城。秦长城实际是在原先战国时期秦长城，赵长城，燕长城三国长城的基础上修建。西起临洮(今甘肃岷县)、东至辽东(今辽宁省的东部和南部及吉林省的东南部地区)共筑万余里，故史称：“万里长城”。评价：军事防御工程，抵御了北方游牧民族的入侵，同时体现了古代劳动人民的智慧，是中华民族的象征（积极）同时是古代劳动人们被压迫的见证（消极）秦的统治疆域北至长城西到陇西东至东海南达南海大秦帝国疆域空前辽阔，鼎盛时期的面积340万平方公里，是当时世界上面积最大的国家之一，同一时期称霸西方的罗马共和国鼎盛时期的面积只有195万平方公里。秦统一中国完成统一巩固统一政治文化经济交通军事开凿灵渠；北击匈奴、修长城统一车轨；修道路统一货币、度量衡统一文字建立中央集权制皇帝制度三公九卿制郡县制公元前221年，嬴政，定都咸阳课堂小结随堂练习一、选择题1.【跨学科·语文】李白在组诗《古风》中写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗句描述的历史现象是（

）A.秦灭六国统一全国B.秦王对六国虎视眈眈C.秦朝铸剑业很发达D.诸侯定期到秦国朝拜A2.秦王嬴政统一全国后，自认为“德兼三皇，功过五帝”，便将“皇帝”作为自己的称号。这一称号的确立表明（

）A.分封制的建立B.皇帝拥有至高无上的权威C.郡县制的建立D.秦朝的社会矛盾日益凸显B3.(2023广东)秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明当时（

）A.地方治理强化B.南方土地开发C.社会矛盾缓和D.中央机构完善A4.(2024广东)《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝（

）A.推行轻徭薄赋政策B.重视农业生产C.实施休养生息政策D.注重兴修水利B5.题5表所示为出土秦简中关于秦朝法律的部分记载。该表反映出秦律（

）CA.开创了后世法律的模式

B.促进了国家经济的发展C.适应了中央集权的需要

D.导致了地方割据的加剧6.《说文解字》记载：“诸侯力政，不统于王。恶礼乐之害己，而皆去其典籍。分为七国，田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”材料可用于研究（

）A.百家争鸣对后世产生的影响B.秦王嬴政灭六国的经过C.秦推行巩固统一措施的背景D.秦朝实行郡县制的结果C7.据史书记载，秦统一之初，“文字异形”的现象仍十分突出。当时“宝”字的写法，有194种；“眉”字的写法，有104种……这给思想文化交流带来了不便。针对上述现象，秦朝采取的措施是（

）A.统一文字为小篆B.统一使用圆形方孔半两钱C.统一度量衡制度D.创立大一统中央集权制度A8.【史料实证】据考古发现，陕西西安、咸阳、礼泉、宝鸡以及甘肃秦安、山东邹县、山西左云和右玉等地都先后出土过秦朝的标准衡器或量器，内蒙古赤峰、奈曼旗也发现了秦朝的瓦量。这说明秦朝（

）A.致力于文化交流与发展B