2017年广西职业院校技能大赛中职组《商务越南语》赛项规程

PAGEPAGE72017年广西职业院校技能大赛中职组《商务越南语》赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-gxz0002赛项名称：商务越南语赛项组别：中职组赛项归属产业：通用二、竞赛目的以赛促学、以赛促教是本次大赛的目的。本赛项主要考核中职学生在通用职场情境下运用越南语的综合能力以及基本职业能力。大赛旨在为全国中职学生及越南语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台，推动中职越南语教学模式和人才培养方式的转变，展现中职学校越南语教学改革成果，着力于中职学生创新能力、思辨能力、沟通能力及职场竞争力的综合培养，服务于中职越南语教学改革的发展需求。三、竞赛内容本次竞赛内容包括在线测评、情境交流、职业风采三个环节。（一） 在线测评每支参赛队2名选手均参加此环节比赛，选手上机操作，使用职业外语能力测试系统，在线测评选手通用职业场景下的综合语言应用能力。每支参赛队2名选手卷面成绩的平均分乘以相应系数（30%）为此环节最终成绩。此环节限时60分钟，满分30分。（二） 情境交流每支参赛队2名选手均参加此环节比赛。比赛过程分为两个阶段：第一阶段在备赛室进行，选手从图片组中抽取其中一组，图片呈现一个工作任务或事件，内容是与选手生活或将来工作紧密相关的场景。经过30分钟的准备。第二阶段在赛场内进行，A选手在1.5分钟内用越南语对图片内容做出描述并阐释个人见解，B选手在1.5分钟内与裁判就图片主题及描述内容进行互动问答。此环节限时3分钟，满分30分。（三） 职业风采每支参赛队2名选手均参加此环节比赛，进行表演节目，形式不限。要求使用越南语，表演内容与所学专业或将来的职业相结合，能充分体现职业院校学生的越南语风采和青春活力，鼓励原创。每队可以有1‒2名助演嘉宾，助演嘉宾可为本校学生也可为外籍留学生担任。但裁判只依据选手的表现打分。此环节限时5～8分钟，满分40分。注：嘉宾代表队仅参加职业风采环节，比分不计入排名。嘉宾代表队不另设助演嘉宾。四、竞赛方式1.组队方式：本赛项为团体赛，以学校为单位报名，每个中等职业学校（含技工学校）限报1个参赛代表队，每个参赛代表队由2名指导教师和2名参赛选手组成。欢迎各学校邀请东盟国家友好学校或外籍留学生组成嘉宾代表队参赛，每个学校限报1支嘉宾代表队，每支代表队由2名指导教师和2～5名参赛选手组成。2.参赛队伍组成：每个参赛队2名参赛选手自定分成A、B两个编号，编号为01A、01B（01表示抽签序号为01，A、B分别表示该队的A、B两名选手）。整个赛程中不可调换选手编号。嘉宾参赛队以队为单位进行抽签，并按照抽签序号编号，不再单独给选手编号。3.参赛队队号及上场顺序：领队会期间由各参赛队领队抽签确定参赛队上场顺序，领队自行确定本队选手的A、B编号。五、竞赛流程（一）竞赛安排（以正式公布的比赛指南为准）。项目日期时间安排竞赛地点检录时间竞赛时间在线测评第一天10:0010:30—11:30实训楼机房情境交流第一天14:0014:30—17:30实训楼308室职业风采第二天08:0008:30—12:00学术报告厅（二）竞赛流程比赛第一天开幕式比赛第一天开幕式选手报到领队及选手预备会（抽签）在线测评情境交流职业风采比赛第二天公布比赛结果六、竞赛规则及注意事项选手须全程佩戴参赛号码牌参加各环节竞赛。每环节竞赛开始前，参赛选手须凭参赛证提前进入候赛室，不得携带任何纸质材料、电子设备及通讯工具。竞赛开始后（情境交流环节以备赛开始时间为准），迟到的选手不得进入竞赛场地，开赛后未经赛项组委会允许不得擅自离开竞赛场地。竞赛期间，A、B选手不得互换角色，不得向裁判员透露个人信息。选手须严格遵守竞赛要求，违纪及作弊者一经发现即取消其比赛资格。（一）在线测评1.参赛A、B两名选手分批进入赛场（机房）参加此环节的竞赛。2.选手须按照参赛时间提前10分钟进入赛场（机房）进行设备调试。3.选手可在比赛结束前上传试卷，但不得在比赛结束前退场。（二）情境交流1.选手进入备赛室后只能用越南语交流。2.选手不得将赛题及其他任何材料带出备赛室，选手在赛场进行比赛时可参看大屏幕上的赛题内容。3.图片描述和互动问答阶段，每阶段比赛时间剩余15秒时响提示铃，比赛结束响终止铃及举牌提示。终止铃响选手须立即停止比赛。（三）职业风采1.选手须按时（时间另行通知）参加彩排，迟到者视为放弃参加彩排。2.选手可在赛场指定区域观摩比赛，但要保持安静，遵守赛场纪律，不得随意进出赛场。3.参赛队按照既定顺序参加比赛，须于前一支参赛队开始比赛时在赛场外指定区域候场（1、2、3号参赛队须于比赛开始前到达赛场候赛）。4.所需道具（包括音频、视频文件）由选手自行准备，若有需要搬动的道具，须在赛前报知赛项执委会，并按照赛项组委会的规定提前准备到位。5.比赛时间剩余1分钟响一次提示铃，比赛结束响终止铃及举牌提示。七、竞赛环境所有环节竞赛环境必须保持安静、整洁。须设立紧急疏散通道，医疗服务站。（一）在线测评竞赛环境竞赛场地包括候赛室和赛场（机房）。选手独立上机测试，机房提供笔和草稿纸，保证每位参赛选手有独立使用的计算机和耳机等设备，空间相对独立，不受外界干扰。本环节不允许观摩。（二）情境交流竞赛环境竞赛场地包括候赛室、备赛室和赛场。候赛室及备赛室为全封闭区域。备赛室内配有越汉词典或汉越词典、笔、草稿纸、时钟及摄像录音等设备，赛场内设有无线麦克、投影仪等设备。赛场内有指导教师、领队及已完成该竞赛环节的选手进行观摩。（三）职业风采竞赛环境赛场内配有学生桌椅、投影仪、音响、无线麦克及胸麦。现场有观众观摩。八、评分标准（一）在线测评（占赛项总成绩的30%）比赛以机试形式进行，选手成绩由计算机自动生成。每支参赛队2名选手卷面成绩的平均分乘以相应系数（30%）为此环节最终成绩，满分30分。（二）情境交流（占赛项总成绩的30%）本环节比赛以面试形式进行，选手在规定时间内根据抽中图片进行描述，并回答裁判提问，由裁判对选手进行评分，满分30分。评分要点：1.图片理解：正确理解图片内容，准确把握图片情节，逻辑连贯、完整，明确图片隐含的职业意义，分值10分。

2.语言表达：观点明确、合理，叙述条理清晰，表述地道、自然、流畅、达意，分值10分。

3.回答提问：正确理解裁判提问，回答有理有据，观点明确，条理清晰，逻辑性强，有说服力，分值10分。

（三）职业风采（占赛项总成绩的40%）本环节比赛以表演形式进行，选手在规定时间内使用越南语表演与所学专业或将来的职业相关的情景节目，由裁判对选手进行评分，满分40分。评分要点：1.内容：内容具有职业或专业特色，能凸显专