2025年河南省郑州市高三上学期生物学试题及解答参考VIP

2025年河南省郑州市生物学高三上学期模拟试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、在下列哪项中，不含有DNA？A、线粒体B、叶绿体C、细菌细胞D、人的成熟红细胞答案：D解析：人的成熟红细胞没有细胞核，因此不含有DNA。线粒体、叶绿体和细菌细胞都含有DNA。2、以下哪种物质不属于生物体中的有机物？A、葡萄糖B、水C、蛋白质D、脂肪答案：B解析：生物体中的有机物通常含有碳元素，如葡萄糖、蛋白质和脂肪。水虽然对生物体至关重要，但它是由氢和氧组成的无机物。3、题干：以下关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用仅在白天进行，夜间不进行B.光合作用的场所是细胞质基质C.光合作用通过光反应阶段和暗反应阶段两个阶段完成D.光合作用过程中，氧气是由光反应阶段产生的答案：C解析：光合作用确实由光反应阶段和暗反应阶段两个阶段组成。光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，需要光能将水分解，产生氧气、ATP和NADPH。暗反应阶段在叶绿体的基质中进行，利用光反应阶段产生的ATP和NADPH将二氧化碳还原成有机物。A选项错误，因为光合作用在夜间也可以进行，但需要依赖细胞内的ATP和NADPH。B选项错误，光合作用的场所是叶绿体的类囊体薄膜和基质。D选项错误，氧气是在光反应阶段产生的。4、题干：以下关于细胞分裂的描述，正确的是：A.有丝分裂和减数分裂都是细胞分裂的方式B.有丝分裂和减数分裂的分裂过程中，染色体数量保持不变C.有丝分裂和减数分裂的分裂过程中，DNA含量发生变化D.有丝分裂和减数分裂的分裂过程中，染色体形态不变答案：A解析：有丝分裂和减数分裂都是细胞分裂的方式，A选项正确。B选项错误，有丝分裂过程中染色体数量保持不变，但减数分裂过程中染色体数量减半。C选项错误，有丝分裂和减数分裂过程中，DNA含量都会发生变化。D选项错误，有丝分裂和减数分裂过程中，染色体形态会发生变化，例如在有丝分裂前期，染色体会缩短变厚，而在有丝分裂后期，染色体则会变长变细。5、题干：下列关于DNA分子的描述，正确的是（）A、DNA分子的双螺旋结构是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的。B、DNA分子的两条链之间的连接是通过氢键连接的，氢键的数量决定了DNA分子的稳定性。C、DNA分子的两条链上的碱基是按照A-T、C-G的方式配对的。D、DNA分子的复制过程中，酶的作用是使DNA分子的两条链分离。答案：C解析：DNA分子的两条链上的碱基确实是按照A-T（腺嘌呤-胸腺嘧啶）和C-G（胞嘧啶-鸟嘌呤）的方式配对的，这是碱基互补配对原则。选项A描述的是DNA分子的结构，但未提及碱基配对；选项B错误，因为氢键的数量确实影响DNA的稳定性，但描述不完整；选项D错误，DNA分子的复制过程中，酶如解旋酶和DNA聚合酶的作用分别是使DNA分子的两条链分离和合成新的DNA链。因此，正确答案是C。6、题干：在细胞有丝分裂过程中，下列哪个阶段染色体数目是体细胞的两倍？（）A、有丝分裂前期B、有丝分裂中期C、有丝分裂后期D、有丝分裂末期答案：C解析：在有丝分裂过程中，染色体数目在后期会加倍，因为此时每条染色体的着丝粒分开，导致姐妹染色单体分离，形成两个完整的染色体。因此，选项C正确。在有丝分裂前期，染色体开始缩短变厚，但尚未分离；有丝分裂中期，染色体排列在细胞中央的赤道板上；有丝分裂末期，染色体到达子细胞的两极，此时染色体数目恢复到体细胞水平。7、以下哪种生物属于真核生物？A.水母B.蓝藻C.棕榈树D.蚂蚁答案：C解析：真核生物是指细胞内具有真核膜的生物，包括动物、植物、真菌和原生生物。水母、蚂蚁属于动物，蓝藻属于原核生物，棕榈树属于植物，是典型的真核生物。因此，正确答案是C。8、以下关于DNA复制的描述，错误的是：A.DNA复制是半保留复制B.DNA复制需要模板C.DNA复制需要酶的参与D.DNA复制发生在细胞分裂间期答案：D解析：DNA复制确实是一种半保留复制，需要模板、酶的参与，并且是细胞分裂间期的重要过程。但是，DNA复制不仅仅发生在细胞分裂间期，还可以在其他时间如DNA损伤修复时发生。因此，错误描述是D。9、下列哪一项不属于基因表达调控的过程？A.转录前加工B.转录C.翻译D.复制【答案】D.【解析】基因表达调控是指细胞如何控制基因的转录以及翻译成蛋白质的过程。选项A指的是RNA前体的加工修饰；选项B是基因信息从DNA转录到mRNA的过程；选项C是从mRNA翻译成蛋白质的过程。而复制是指DNA自我复制的过程，并不属于基因表达调控的一部分。10、在减数分裂过程中，同源染色体的配对发生在哪个阶段？A.前期IB.中期IC.后期ID.末期I【答案】A.【解析】在减数分裂的过程中，同源染色体的配对（即联会）发生在前期I的偶线期（pachytenestage）。这是保证后续正确的染色体分离至关重要的一步。其他选项分别代表了减数分裂I的不同阶段，但它们并不涉及同源染色体的直接配对。好的，以下是高三上学期生物学试卷中的单项选择题部分，包括第9题至第10题，每道题目后附有正确答案及解析：9、下列哪一项不属于基因表达调控的过程？A.转录前加工B.转录C.翻译D.复制【答案】D.【解析】基因表达调控是指细胞如何控制基因的转录以及翻译成蛋白质的过程。选项A指的是RNA前体的加工修饰；选项B是基因信息从DNA转录到mRNA的过程；选项C是从mRNA翻译成蛋白质的过程。而复制是指DNA自我复制的过程，并不属于基因表达调控的一部分。10、在减数分裂过程中，同源染色体的配对发生在哪个阶段？A.前期IB.中期IC.后期ID.末期I【答案】A.【解析】在减数分裂的过程中，同源染色体的配对（即联会）发生在前期I的偶线期（pachytenestage）。这是保证后续正确的染色体分离至关重要的一步。其他选项分别代表了减数分裂I的不同阶段，但它们并不涉及同源染色体的直接配对。11、题干：在细胞呼吸过程中，以下哪个物质是最终电子受体？A.氧气（O2）B.二氧化碳（CO2）C.磷酸（H3PO4）D.水分子（H2O）答案：A解析：在细胞呼吸的最终阶段，氧气（O2）是电子传递链的最终电子受体，与电子和质子结合生成水（H2O），这一过程发生在细胞的线粒体内膜上。12、题干：以下关于酶的描述，正确的是？A.酶的化学本质都是蛋白质B.酶的催化效率不受底物浓度的影响C.酶的活性可以通过改变温度来调节D.酶在催化反应中不会消耗自身答案：C解析：酶的活性可以通过改变温度来调节，因为酶的活性受温度影响较大，温度过高或过低都会导致酶活性下降。选项A错误，因为虽然大多数酶是蛋白质，但也有少数酶是RNA。选项B错误，酶的催化效率受底物浓度的影响，通常在一定的底物浓度范围内，随着底物浓度的增加，酶促反应速率会加快。选项D错误，酶在催化反应中虽然不被消耗，但可能会在反应过程中发生可逆的构象变化。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞膜结构和功能的叙述中，正确的是：A.细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，此外还含有少量的糖类。B.细胞膜上的磷脂双分子层具有流动性，而蛋白质分子则固定不动。C.细胞膜中的脂质分子可以自由移动，而蛋白质分子则嵌入或贯穿在脂质层中。D.细胞膜的功能特性是选择透过性，这是由细胞膜的磷脂双分子层决定的。E.细胞膜上的通道蛋白负责物质的主动运输。【答案】AC【解析】细胞膜是由磷脂双分子层构成的，其中的脂质分子可以相对移动，表现出流动性。蛋白质分子可以嵌入或贯穿在脂质层中，并且可以随脂质分子的流动而移动。细胞膜的功能特性是选择透过性，但这一特性不仅仅由磷脂双分子层决定，也与细胞膜上的蛋白质有关。通道蛋白负责某些物质的被动运输而非主动运输。2、关于DNA复制过程中的相关酶及其作用，下面说法正确的是：A.DNA聚合酶能够识别并解开DNA双链，为复制准备模板。B.解旋酶的作用是在DNA复制过程中解开DNA双螺旋结构，形成单链模板。C.DNA聚合酶只能从3’端向5’端合成新的DNA链。D.DNA连接酶的作用是在新合成的DNA链上填补空缺的核苷酸。E.引物酶合成RNA引物，为DNA聚合酶提供起始点。【答案】BE【解析】DNA的复制需要多种酶协同作用。解旋酶负责解开DNA双链，而DNA聚合酶则需要沿着已解开的单链移动，从5’端向3’端合成新的DNA链。DNA连接酶用于连接DNA片段间的缺口，而不是填补核苷酸。引物酶合成短链的RNA作为DNA复制时的起始点。因此选项B和E是正确的。3、下列关于细胞器的描述，正确的是：A、线粒体是细胞的“动力工厂”，负责细胞的能量供应。B、核糖体是蛋白质合成的场所，位于细胞质中。C、叶绿体是植物细胞特有的细胞器，负责光合作用。D、中心体在动物细胞中参与细胞分裂，植物细胞中不存在。答案：A、B、C解析：A项正确，线粒体通过氧化磷酸化产生ATP，为细胞提供能量；B项正确，核糖体在细胞质中合成蛋白质；C项正确，叶绿体是植物细胞特有的细胞器，负责光合作用；D项错误，中心体存在于动物和低等植物细胞中，参与细胞分裂，但不是植物细胞特有的。4、下列关于生物多样性的描述，正确的是：A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。B、遗传多样性是指物种内部个体之间基因组成的差异。C、物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度。D、生态系统多样性是指生物群落与无机环境相互作用形成的生态系统的种类和结构多样性。答案：A、B、C、D解析：A项正确，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性；B项正确，遗传多样性是指物种内部个体之间基因组成的差异；C项正确，物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度；D项正确，生态系统多样性是指生物群落与无机环境相互作用形成的生态系统的种类和结构多样性。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题【题目】（共10分）已知某种二倍体植物的花色由一对等位基因控制，其中红色花（R）对白色花（r）为显性。在自然条件下，该种植物可以自花授粉也可以异花授粉。现有一株红花植株，请设计一个实验方案来确定该植株的基因型，并预测可能的结果。（a）请描述你的实验方案。（5分）（b）根据你的方案，预期会有哪些可能的结果？这些结果分别意味着什么？（5分）【答案与解析】（a）实验方案：为了确定这株红花植株是纯合子RR还是杂合子Rr，我们可以采用自交的方式来确定其基因型。具体步骤如下：1.标记植株：标记该株红花植株，确保后续操作不会混淆。2.收集花粉：在花朵未完全开放之前，用干净的毛刷或者纸巾轻轻收集雄蕊上的花粉。3.人工授粉：使用收集到的花粉为同一朵花或者同株植物的其他花朵进行授粉，确保是自花授粉。4.观察后代：等待种子成熟后播种，观察并记录F1代植株的花色表现。（b）预期结果及其意义：如果F1代所有植株均为红花，则表明原始红花植株为纯合子RR，因为只有纯合子自交才不会出现性状分离。如果F1代出现了红花与白花的分离比接近3:1，则表明原始红花植株为杂合子Rr，因为在杂合子自交时，按照孟德尔遗传规律，后代会出现3红1白的比例。通过上述方法，我们可以准确地推断出该红花植株的基因型。【评分标准】实验方案完整无误得5分；结果分析正确且解释清晰得5分。总分共计10分。第二题题目：以下是一段关于生物进化的描述，请根据描述回答问题。描述：在漫长的进化历程中，生物通过自然选择和基因重组，不断适应环境，进化出各种形态和功能。以下是一种生物进化过程的实例：1.在一个干旱的环境中，一种植物的根系逐渐发展出更长的根系，以便更好地吸收土壤中的水分。2.经过长时间的演化，这种植物的根系长度已经非常长，但仍然无法满足其生存需求。3.在一个偶然的机会，这种植物的根系发生了一种基因突变，使得其根系变得更加发达。4.由于这种突变带来的根系优势，该植物在干旱环境中比其他植物更具有竞争力，生存下来并繁衍后代。5.经过多代遗传，这种具有发达根系的植物逐渐成为该种群的主流。问题：（1）根据描述，该生物进化过程中，自然选择的作用是什么？（2）该生物进化过程中，基因重组是如何发生的？（3）根据描述，该生物进化过程中，突变是如何对生物进化的产生影响的？答案：（1）自然选择的作用是使具有有利变异的个体在生存斗争中获胜，从而繁衍后代，使种群基因频率发生定向改变，进而推动生物进化。（2）基因重组是在生物繁殖过程中，由于染色体的交叉互换和基因的自由组合而发生的。（3）突变是生物进化的原材料之一，它可以产生新的遗传变异，为自然选择提供选择材料，进而推动生物进化。解析：（1）自然选择是生物进化的重要驱动力，通过淘汰不利变异的个体，使有利变异的个体在生存斗争中获胜，从而推动种群基因频率发生定向改变，最终导致生物进化。（2）基因重组是生物进化的另一个重要驱动力，它使生物在繁殖过程中产生新的遗传组合，从而增加遗传多样性，为自然选择提供更多选择材料。（3）突变是生物进化的重要原材料，它可以产生新的遗传变异，为自然选择提供选择材料，进而推动生物进化。在描述的实例中，突变使得该植物的根系变得更加发达，从而提高了其在干旱环境中的生存竞争力。第三题题目：假设某植物（XY性别决定）有一种罕见的性状，由X染色体上的隐性基因a控制。在自然环境中，该植物种群的雌雄个体数量相等，且基因型频率符合哈迪-温伯格平衡。现在，研究人员发现，在该植物的某一自然种群中，表现出该性状的雄性个体占所有雄性个体的比例为10%。1.请问在该种群中，携带该隐性基因的雌性个体（基因型为X^AX^a）所占的比例是多少？（假定没有突变、迁移等因素影响）2.如果将该种群的一部分个体迁移到一个新的环境，并且新的环境中该隐性基因受到强烈的自然选择压力，使得携带两个隐性基因的个体（基因型为X^aXa）无法存活至成年期，那么在若干代之后，新环境中Xa基因的频率将会发生怎样的变化？请简述原因。答案与解析：1.在该植物种群中，表现出该性状的雄性个体（基因型为X^aY）占所有雄性个体的比例为10%，这意味着10%的雄性个体是X^aY。因为雄性只有单一的X染色体，所以Xa的频率在雄性个体中的表现即为其在种群中的频率。因此，Xa基因的频率为0.10。雌性个体有两条X染色体，携带一个隐性基因a的雌性个体的基因型为X^AXa。根据哈迪-温伯格平衡原理，我们可以推算出携带者（XAXa）的比例。设p为显性基因XA的频率，q为隐性基因X^a的频率，则有p+q=1，并且在雌性个体中X^AX^A+X^AX^a+X^aX^a=1。因为q=0.10，所以p=0.90。雌性携带者X^AX^a的比例为2pq（其中2是因为组合数），因此计算比例为2*0.90*0.10=0.18，即18%。解析：在XY性别决定系统中，雄性的基因型决定了其是否表现出由X染色体上的隐性基因控制的性状。而雌性个体由于有两个X染色体，因此可以是纯合子（X^AX^A或X^aXa）或者杂合子（XAX^a）。杂合子不会表现出该性状，但是它们会传递隐性基因给后代。2.在新的环境中，由于携带两个隐性基因的个体（X^aXa）无法存活至成年期，这将导致Xa基因在下一代中的频率降低。原因是X^aXa的个体死亡后，它们无法将自己的基因传递给下一代。同时，携带一个Xa基因的雌性个体（X^AXa）也会倾向于减少，因为它们有一半的机会将Xa基因传给后代。然而，由于雄性个体（X^aY）仍然可以存在并且传递Xa基因，因此Xa基因不会立即消失，但是其频率会逐渐降低直到最终可能完全从种群中消失。这一过程依赖于自然选择的压力强度以及种群大小等因素。解析：自然选择通过影响个体的生存和繁殖能力来改变种群中的基因频率。当环境条件不利于某一特定基因型时，携带这些基因的个体就会处于劣势，从而导致相应基因频率下降。在本例中，X^aXa基因型的个体由于无法存活到繁殖年龄，因此Xa基因的频率将在几代内逐渐减少。第四题题目：以下是一段关于光合作用和呼吸作用的描述，请根据描述判断正误，并简要说明理由。描述：光合作用是绿色植物通过吸收光能，将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程；呼吸作用是生物体细胞利用有机物和氧气，通过酶催化反应，产生能量、二氧化碳和水的过程。光合作用和呼吸作用是相互独立的两个过程，它们在不同的生物体中各自发挥作用。（1）判断描述的正误。（2）简要说明理由。答案：（1）错误。（2）理由：光合作用和呼吸作用实际上是相互关联的两个过程。光合作用产生的有机物是呼吸作用的原料，呼吸作用产生的二氧化碳和水是光合作用的原料。光合作用和呼吸作用在时间上、场所上、反应物和产物上都有所不同，但它们在生物体内共同参与能量代谢和物质循环，是生命活动不可或缺的两个方面。第五题（10分）已知某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A/a与B/b控制，其中A基因决定蓝色素的合成，而B基因则影响蓝色素的稳定性。当存在A基因时，若同时存在B基因，则蓝色素稳定，花显蓝色；仅有A基因而无B基因时，蓝色素不稳定，会迅速分解，花显白色；当不存在A基因时，花显黄色。现有一株蓝花植株与一株黄花植株杂交，F1全部表现