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文档简介
1号卷·A10联盟2025届高三上学期8月底开学摸底考英语参考答案第一部分听力1—5ABACA6—10ACACB11——15BCCBB16—20AACCA第二部分阅读第一节21—23DAC24—27CDAC28—31CBAB32—35BAAD第二节36—40FACDG第三部分语言运用第一节41—45BDADB46—50CBABA51—55ABCDB第二节56.wasfounded57.who58.a59.to60.produced61.mostly62.later63.shaping64.elegance65.areas第四部分写作第一节Onepossibleversion:Dearteachersandfellowstudents,Welcometoourschool'sEnglishDebateCompetition,organizedbyEnglishSalon.ThiseventisdesignedtoboostourenthusiasmforlearningEnglishandofferaplatformforenthusiaststoshowcasetheirtalents.Wearethrilledtoseesomanyparticipantsreadytoengageinthoughtfuldebates.Wehopethiseventinspiresyoutothinkcritically,speakconfidently,andenjoytheprocessoflearning.Thankyouforbeinghere,andlet'slookforwardtoanexcitingandunforgettableexperienceforall.Goodlucktoallourdebaters!Thankyou.第二节Onepossibleversion:Severalyearshavepassed,butAngelaalwaystakesamomenttoreflectonthepowerofasimplesmile.“Thatmomentwasaturningpointforme,”shesaid.“Ithastaughtmetheimportanceofkindnessandsupport,evenincompetitiveenvironments.AndIrealizedthatasimplegesture,likeasmile,couldmakeaworldofdifferencetosomeonewhowasfeelingnervousandunsureofthemselves.”Angelacontinuedtopursueherpassionforpiano,participatinginmorecompetitionsandperformances.Eachtimeshesteppedonstage,sherememberedthegirl'ssmileandtheconfidenceitgaveher.Angela'sexperiencealsoinspiredhertohelpothers.Shebeganvolunteeringatlocalmusicschools,offeringsupporttoyoungstudents.Shewantedtobethatpersonwhocouldofferasmileandafewkindwordstoanervousperformer.“Lookingback,Ibelievethegirl'ssmilewasasecretofmysuccess,”saidAngela.“Itremindsmethatkindnessisjustasimportantastalent.Ihopetopassonthislessontoothers,encouragingthemtosupportandupliftoneanother.”【解题导语】这是一篇应用文,介绍了墨西哥奇琴伊察的旅游信息,包括最佳参观时间、如何前往、参观后推荐活动以及提高参观体验的建议等。21.D细节理解题。文中提到,为了更好地理解和欣赏奇琴伊察,建议阅读迈克尔·科的《玛雅》和乔伊斯·凯利的《墨西哥尤卡坦半岛考古指南》。这些书籍提供了有关前哥伦布时期玛雅文明的背景知识,可以帮助游客更好地理解遗址。22.A细节理解题。文中提到,游览完奇琴伊察后,可以沿着通往坎昆的道路向东行驶40公里,去享用正宗的玛雅有机食物。这是一项推荐的游览后活动。23.C细节理解题。文中提到,五月到十月的雨季是玛雅里维埃拉游客最少的时候,因而也是避开大量人群的最佳时间。【解题导语】这是一篇记叙文。气候慈善组织GivingGreen的创始人DanStein的基金收到匿名捐赠1000万美元,他计划尽快将这笔1000万美元的绝大部分分发给推荐的非营利组织。24.C细节理解题。根据第二段内容可知,Stein对收到的匿名捐赠感到“高兴和震惊”。25.D细节理解题。根据第三段内容可知,GivingGreen的目的是收集捐款并分配给一些非营利组织,这些组织有潜力在防止气候变化和减少温室气体排放方面产生显著影响。26.A推理判断题。根据第五段内容可知,匿名捐赠者是出于创造更好的社区理念而捐赠,而不是为了自己的名誉,这表明这种捐赠方式更专注于社会的改善。27.C细节理解题。根据最后一段内容可知,Stein计划尽快分配这笔捐款,大部分会给到他们推荐的组织,小部分会给到他们支持的新组织或项目。【解题导语】这是一篇说明文。近日,日本一家公司为控制食盐摄入量,研发了一款新产品“电盐勺”———通过勺子释放的电流让食物尝起来更咸。28.C细节理解题。根据第一段内容可知,新设备的主要目的是帮助人们减少盐的摄入量。29.B推理判断题。根据第三段内容可推知,此段主要讲述了电子设备的价格和上市时间。30.A推理判断题。根据第六段内容可推知,科技对日本人特别有用,因为他们的传统饮食偏咸。31.B短语猜测题。最后一句话意思是:Sato说,按照通常的方法减少盐的摄入是很难的,因为这意味着要“吃无味的食物”。因此短语“blandfood”最有可能的意思是“无味的食物”。【解题导语】这是一篇说明文。科学家近日发现,一只野生猩猩竟然展现了与人类相似的智慧———利用药用植物来治疗自己的伤口。这一发现再次证明了某些动物在野外也拥有寻找并应用自然药物的能力。32.B推理判断题。根据第一段内容可推知,黑猩猩食用各种植物,因此很难确定它们是否有意寻找药用植物。33.A细节理解题。根据第四段第一句话可知,夹竹桃科的枯木显示出最强的抗菌活性,并且具有抗炎特性。34.A推理判断题。根据最后一段内容可推知,FabienSchultz希望这些发现可能会为人类药物带来新的候选物。35.D主旨大意题。科学家近日发现,一只野生猩猩竟然展现了与人类相似的智慧———利用药用植物来治疗自己的伤口。这一发现再次证明了某些动物在野外也拥有寻找并应用自然药物的能力。【解题导语】这是一篇议论文。主要探讨了现代社会中普遍存在的改变压力,指出改变未必总是必要,人们应当学会接受自己的现状和感受。文章质疑了“为变而变”的观念,提倡个体应深思改变的目的和意义,而不是盲目追求与众不同。36.F空格前的内容讨论了现代社会中人们被频繁告知需要改变的方方面面。随后,作者提出改变可能被过分强调的观点。选项F“实际上,改变的重要性可能被过分强调”与下一句话相呼应,并承接前文。37.A第二段作者引用了一句俗语“youcan'tteachanolddognewtricks”(你无法教会老狗新把戏),并解释了这句俗语暗示改变对老狗来说是重要的,但实现起来却很困难。选项A“这对人类也有意义”紧接在对俗语的解释之后,指出了这句话对人类的启示作用。38.C此段落开始列举了改变的不同形式,首先提到的是被要求有更积极的态度,与随后提到的学生被要求停止每天对他人喊叫形成对比。此处需要引导下文,指出不同情境下改变的不同表现。故选项C符合语境。39.D第四段作者讨论了当别人告诉你需要改变时,这并不意味着他们一定是对的,也不意味着他们一定是错的。选项D“你需要允许他们有他们的观点”呼应了前文的论述,强调了虽然要尊重他人的观点。但不必完全受制于这些观点。40.G最后一段中作者提到,即使你因为别人的不满而决定改变,重要的是要提醒自己,你是在主动选择改变。此处需要一个总结性的句子,强调个人选择改变的原因。故选项G符合语境。【解题导语】这是一篇记叙文。主要介绍了作者在圣地亚哥的BahiaResortHotel度假期间与两只居住在那里的海豹Gracie和Billy的互动经历,展现了一则关于克服逆境、寻找生命中的喜悦和感激的故事。41.B在一次前往圣地亚哥的旅行中,我和丈夫Dan在BahiaResortHotel遇见了两位明星,Gracie和Billy。它们实际上是两只海豹。42.D结合前面的内容可知,与Gracie的严重视觉障碍相呼应,表明Billy也有视觉上的问题,符合句法结构上的平行性。43.A尽管有这些缺陷,它们仍然快乐地生活,在池塘里优雅地玩耍和移动。我每天都去看望它们,被它们的热情和快乐所吸引。44.D这里描述了Gracie对饲养员的存在作出反应的方式。考虑到Gracie有严重的视觉障碍,它可能通过非视觉方式感知到饲养员,比如通过声音或触觉。45.B结合前面的“swamtowardshim”和后面的“underandswimawayatthelastsecond”以及上文playful,说明Gracie突然潜人水下然后游走。46.C这里描述了Billy加入了一个活动,这个活动带来了欢乐的水上场景。根据前文Gracie和饲养员的互动,我们可以推断这是一个愉快的、可能具有游戏性质的活动。47.B这里描述了作者花费大量时间与Gracie和Billy相处的情景,观察这两只海豹。48.A这里描述了作者与Gracie和Billy之间形成的某种强烈的情感联系。49.B这里提到Dan注意到了作者的某种表现,而这种表现让Dan认为作者爱上了Gracie和Billy。这表明作者对海豹展现出了强烈的兴趣或情感投入。50.A这句话描述了Gracie和Billy的适应能力给作者留下了深刻的印象。51.A“Terrifiedoflosingmyvision…”这句话揭示了作者害怕失去视力,暗示了作者的担忧与视力有关。52.B作者受到Gracie和Billy生活态度的启发,提醒自己专注于自己能做的事情。53.C考虑到Gracle和Billy的适应能力和作者从中得到的正面启示,enthusiasm描述了海豹对生活的积极态度。54.D这里描述了作者在视力问题中乐于接受了这些简单的快乐,如享受美食和重新发现对运动的热爱。55.B考虑到作者从海豹身上找到了光明,我们可以推断作者的身体状况有所改善。【解题导语】这是一篇说明文。主要介绍了清代中期最为著名的文学流派之一---桐城派的历史背景、核心理念及其对后世的影响。56.wasfounded考查时态语态。主语it是谓语动词动作found的承受者,用被动语态;这里说的是清朝的事,用一般过去时。57.who考查定语从句。关系代词who指代先行词agroupofscholarslikeFangBao,LiuDakui,andYaoNai,引导非限制性定语从句,在从句中作主语。58.a考查冠词,此处是泛指,应用a59.to考查介词。referto是固定短语,意思是“指的是”。60.Produced考查非谓语动词。使用过去分词作后置定语,修饰“works”,表示这些作品是在桐城派的影响下产生的,works与produce之间存在被动关系。61.mostly考查副词。使用副词修饰形容词lacking,作状语。62.later考查比较级。这里意思是“后来的;随后的”,故填其比较级形式。63.shaping考查非谓语动词。此处是现在分词短语作状语,表示伴随情况或方式,分词动作shape与逻辑主语之间是主动关系。64.elegance考查词性转换。所填单词在句中作介词on的宾语,故用其名词形式。65.areas考查名词复数。这里指文化和历史的许多领域,故用其复数形式。附听力部分录音原文:Text1M:Excuseme,couldyoutellmethewaytothestation?W:Gouptheroad,turnright,andthentakethesecondleft——you’llseethestationbuildinginfrontofyou.M:Manythanks!Text2W:Youjustwantacut,Mr.Krueger?M:Yes,justalittleoffthetop.W:Fine.Stepbackhere,andI'llgiveyouawash.Text3W:Howwasthepartylastweekend?M:ItwastoocrowdedandthefoodwasgonebeforeIgotthere.W:Whattimedidyougethome?M:ItwasprettyboringsoIleftattenandgothomebeforeeleven.Text4W:TheInternetspeedintheofficewasreallybad.Ispentalotoftimeandeventuallydownloadedthefile.M:Maybeweshouldlookforapersontoseewheretheproblemlies.Text5M:WhatwillGregdowhenhefinisheshisSpanishcourse?W:HesaidhewouldgotoColombiaforawhile.M:That'sagoodidea.He'llbeabletopracticethelanguage.W:Yes,hewon'thaveanyonetohelphimsohewillhavetospeakSpanish.Text6W:Areyousurethisistherightstreet?M:No,Ihavenoideawhereweare.W:Well,Ithinkwemusthavegotlost.M:It'snotmyfault.Yoursister'sdirectionsdon'tmakesense.W:What?Don'tblameothers.Theroutesseemedeasytounderstandforme.M:Well,then,whydon'tyoudriveifyouaresomuchbetteratitthanIam?W:OK.Thiscan'tbeatme.Pullover.
Text7M:Didyouhaveagoodholidaylastmonth?W:Yes,great.WeusuallygototheUSinspringeitherNewYorkorBoston,butthisyearwethoughtwe'dhaveachange.M:DidyougotoCanadainstead?Irememberyousayingthatonedayyou'dliketogothere.W:Well,wehadplannedtogotoCanada.ButafterthatfreezingwintersomewherewarmseemedgreatandthenMexicocametomind.We'llprobablydoaCanadiantripnextyear.Text8W:DoyouhaveanEnglishname?M:Yes,Ihave.k-a-y,Kay.W:Areyoumarried?M:Notyet.I'msingle.W:Whatisyoureducationbackground?Andwhatisyourmajor?M:Igraduatedfromcollege,andImajoredinComputerApplication.W:WhatdidyoudoinChina?M:IworkedasasalesmanagerinaChinesecompany.W:Whichcompanydidyouworkin?M:Abrandedsportsclothingcompany.W:Whatwasyourresponsibilityinthecompany?M:Iwasresponsibleformarketresearchandanalysis,salesplanning,saleschannelsandcustomermanagementandtraining.W:Well...Pleasecomenextweekandbeginyourwork.M:Iamgladtojoinyourcompany.Thankyouverymuch.Text9M:I'mwithKarinaRogers,who'strainingatatoprestauranttobeachef.Karina,wheredidyourinterestincookingcomefrom?W:Well,bothmyparentspreparedfoodintheirhotelkitchen,andalthoughIhelpedthemabit,Ineverenjoyedthatmuch.Infact,itwasn'tuntilIworkedfortwoweeksatarestaurantthatIrealizedcookingwasforme.Beforethat,I'djustmakesaladsformyself.M:Andtherestaurantwasreallypleasedwithyou.W:Yes,andthatgavemetheconfidencetoenteracookingcompetition.Iwasn'tamongthewinners,butthejudgesreallylikedwhatImade.M:Thenatopchefnoticedyourcooking.W:Yes,andhegavemeaSaturdayjobathisrestaurant.Myfirsttaskwastoprepareasalad.Noonehadtoldmethefoodwasforsomeonefamous,butitseemedshereallylikedit,soasaresultthechefofferedtotrainmefulltimeattherestaurant.M:Anddoyoueatoutinyourfreetime?W:Idon'tdothatanymore.M:Becauseitisexpensive?W:No.Onmydaysoff,Ijustlikeeatingathome.It'sagoodchancetobewithmyparents!Text10Yourkidscan'taffordtomisstheopportunitytobringoutthebestinthemselves!TheMiniOlympicGamesareonJu
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