北师大版小学语文四年级下册模拟考卷含参考答案

（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A.应和（hè）B.供品（gōngpǐn）C.恢复（huīfù）D.便宜行事（biànyí）2.下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A.似的（shìde）B.拘束（jūshù）C.挣扎（zhēngzhá）D.精疲力竭（jīngpílìjié）3.下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A.脊梁（jǐliáng）B.侮辱（wǔrǔ）C.舒适（shūshì）D.强迫（qiǎngpò）4.下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A.挣扎（zhēngzhá）B.脊梁（jǐliáng）C.恢复（huīfù）D.应和（hè）5.下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A.精疲力竭（jīngpílìjié）B.拘束（jūshù）C.似的（shìde）D.便宜行事（biànyí）二、判断题（每题1分，共20分）1.供品（gōngpǐn）的“供”字读音与“供给”（gōngjǐ）的“供”字读音相同。（）2.恢复（huīfù）的“恢”字读音与“诙谐”（huīxié）的“诙”字读音相同。（）3.挣扎（zhēngzhá）的“挣”字读音与“挣钱”（zhèngqián）的“挣”字读音相同。（）4.舒适（shūshì）的“舒”字读音与“抒发”（shūfā）的“舒”字读音相同。（）5.侮辱（wǔrǔ）的“侮”字读音与“捂住”（wǔzhù）的“捂”字读音相同。（）三、填空题（每空1分，共10分）1.似的读音：______，拼音：______。2.拘束读音：______，拼音：______。3.挣扎读音：______，拼音：______。4.舒适读音：______，拼音：______。5.侮辱读音：______，拼音：______。四、简答题（每题10分，共10分）1.请简述“似的”的读音和拼音。2.请简述“拘束”的读音和拼音。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）A.应和（）B.供品（）C.恢复（）A.精疲力竭（）B.脊梁（）C.强迫（）3.请根据给出的拼音，写出相应的汉字，并解释其含义。A.shìde（）B.jūshù（）C.zhēngzhá（）4.请根据给出的拼音，写出相应的汉字，并解释其含义。A.shūshì（）B.wǔrǔ（）C.qiǎngpò（）六、阅读理解题（共20分）阅读文章《春天的故事》，回答下列问题。春天的故事春天来了，万物复苏，大地披上了一层嫩绿。在这个充满生机的季节里，动物们也开始活跃起来。小燕子从南方飞回来了，它们在天空中翩翩起舞，欢快地唱着歌。小燕子们忙着筑巢，为即将出生的小宝宝们准备一个温暖的家。草地上，小兔子们也在忙碌着。它们在草丛中跳跃，追逐嬉戏。小兔子们用前爪拨开草丛，寻找着美味的嫩草。它们还时不时地停下来，警惕地四处张望，以防敌害。小蜜蜂们也开始忙碌起来。它们飞到花丛中，采集着甜美的花蜜。小蜜蜂们将花蜜储存在蜂巢里，为冬天做准备。它们还忙着传递花粉，帮助花儿繁殖后代。春天是一个充满希望的季节。在这个季节里，动物们忙碌着，为生活而努力。它们用自己的方式，诠释着生命的意义。1.根据文章内容，小燕子在春天做了哪些事情？（4分）2.小兔子在草地上寻找什么？它们为什么要停下来四处张望？（4分）3.小蜜蜂在春天采集什么？它们还做了哪些事情？（4分）4.文章中提到的春天是一个什么样的季节？为什么？（4分）5.你觉得这篇文章主要表达了什么道理？请结合文章内容进行简要阐述。（4分）七、作文题（共10分）题目：我最喜欢的季节要求：1.请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇作文。2.文中要描述你最喜欢的季节的特点，以及你喜欢这个季节的原因。3.作文要求结构合理，内容充实，语言流畅。八、语法填空题（共10分）1.春天来了，万物复苏，大地披上了一层______。（嫩绿）2.小燕子从南方飞回来了，它们在天空中______，欢快地唱着歌。（翩翩起舞）3.小兔子们用前爪拨开草丛，寻找着______。（美味的嫩草）4.小蜜蜂们将花蜜储存在______里，为冬天做准备。（蜂巢）5.它们还忙着传递______，帮助花儿繁殖后代。（花粉）九、改错题（共10分）1.春天来了，万物复苏，大地披上了一层老绿。（）2.小燕子从南方飞回来了，它们在天空中翩翩起舞，欢快地唱着歌。（）3.小兔子们用前爪拨开草丛，寻找着美味的嫩草。（）4.小蜜蜂们将花蜜储存在蜂巢里，为冬天做准备。（）5.它们还忙着传递花粉，帮助花儿繁殖后代。（）十、翻译题（共10分）1.春天来了，万物复苏，大地披上了一层嫩绿。（）2.小燕子从南方飞回来了，它们在天空中翩翩起舞，欢快地唱着歌。（）3.小兔子们用前爪拨开草丛，寻找着美味的嫩草。（）4.小蜜蜂们将花蜜储存在蜂巢里，为冬天做准备。（）5.它们还忙着传递花粉，帮助花儿繁殖后代。（）十一、听力题（共10分）听力材料：《春天的故事》问题：1.小燕子从哪里飞回来了？（2分）2.小兔子们在草地上寻找什么？（2分）3.小蜜蜂们采集什么？（2分）4.春天是一个什么样的季节？（2分）5.文章主要表达了什么道理？（2分）十二、口语表达题（共10分）1.请用中文介绍你最喜欢的季节，并说明原因。（5分）2.请用中文描述一下春天的景象。（5分）十三、词汇题（共10分）1.请写出与“春天”相关的5个词语。（2分）2.请写出与“小燕子”相关的5个词语。（2分）3.请写出与“小兔子”相关的5个词语。（2分）4.请写出与“小蜜蜂”相关的5个词语。（2分）5.请写出与“花儿”相关的5个词语。（2分）十四、文化题（共10分）1.请简述中国的传统节日“春节”的由来和习俗。（5分）2.请简述中国的传统节日“清明节”的由来和习俗。（5分）十五、拓展题（共10分）1.请谈谈你对环保的理解和认识。（5分）2.请谈谈你对人与一、选择题1.A2.C3.B4.D5.B二、判断题1.×2.√3.×4.√5.×三、填空题1.似的读音：shìde，拼音：shìde。2.拘束读音：jūshù，拼音：jūshù。3.挣扎读音：zhēngzhá，拼音：zhēngzhá。4.舒适读音：shūshì，拼音：shūshì。5.侮辱读音：wǔrǔ，拼音：wǔrǔ。四、简答题1.“似的”的读音是shìde，拼音是shìde。2.“拘束”的读音是jūshù，拼音是jūshù。五、综合题1.A.应和（yìnghè）B.供品（gòngpǐn）C.恢复（huīfù）2.A.精疲力竭（jīngpílìjié）B.脊梁（jǐliáng）C.强迫（qiǎngpò）3.A.shìde（似的）B.jūshù（拘束）C.zhēngzhá（挣扎）4.A.shūshì（舒适）B.wǔrǔ（侮辱）C.qiǎngpò（强迫）六、阅读理解题1.小燕子在春天飞回来，在天空中翩翩起舞，欢快地唱歌，忙着筑巢。2.小兔子在草地上寻找美味的嫩草，停下来四处张望是为了警惕敌害。3.小蜜蜂采集花蜜，传递花粉，帮助花儿繁殖后代。4.春天是一个充满希望的季节，动物们忙碌着，为生活而努力。5.本文主要表达了生命的意义在于为生活而努力。七、作文题（略）八、语法填空题1.嫩绿2.翩翩起舞3.美味的嫩草4.蜂巢5.花粉九、改错题1.×（“老绿”应改为“嫩绿”）2.√3.√4.√5.√十、翻译题2.Theswallowshaveflownbackfromthesouth,dancingintheskyandsingingjoyfully.3.Therabbitsusetheirfrontpawstopushasidethegrass,lookingfordelicioustendergrass.4.Thebeesstorehoneyinthebeehive,preparingforwinter.5.Theyarealsobusytransferringpollen,helpingflowersreproduce.十一、听力题1.Thesouth2.Delicioustendergrass3.Honey4.Aseasonfullofhope5.Themeaningoflifeliesinworkinghardforlife.十二、口语表达题（略）十三、词汇题1.春暖花开、春风拂面、春意盎然、春光明媚、春回大地2.筑巢、翩翩起舞、欢快地唱歌、忙碌、飞回来3.跳跃、追逐嬉戏、拨开草丛、寻找、警惕4.采集花蜜、传递花粉、繁殖后代、忙碌、采集5.绽放、五彩缤纷、花香四溢、花瓣、花蕊十四、文化题1.春节是中国传统的重要节日，起源于殷商时期，习俗包括贴春联、放鞭炮、拜年、吃饺子等。2.清明节是中国传统的祭祀节日，起源于周代，习俗包括扫墓、踏青、放风筝等。十五、拓展题（略）1.词语读音和拼音：考察学生对词语的正确读音和拼音的掌握程度。2.阅读理解：考察学生对文章内容的理解能力。3.作文：考察学生的写作能力和表达能力。4.语法填空：考察学生对语法知识的掌握程度。5.改错：考察学生对词语的正确使用和语法的掌握程度。6.翻译：考察学生的英语翻译能力。7.听力：考察学生的听力理解能力。8.口语表达：考察学生的口语表达能力和思维能力。9.词汇：考察学生的词汇积累和运用能力。专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个字不属于汉字的六种基本笔画之一？A.横B.竖C.撇D.捺E.点2.《草原》这篇课文是哪位作家的作品？A.老舍B.巴金C.鲁迅D.朱自清E.冰心3.下列哪个词是表示“看”的近义词？A.瞧B.听C.说D.想E.走4.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自哪首诗？A.《春晓》B.《咏鹅》C.《静夜思》D.《登鹳雀楼》E.《游子吟》5.下列哪个节日是中国的传统节日？A.愚人节B.感恩节C.中秋节D.母亲节E.父亲节二、判断题（每题1分，共5分）1.汉字的基本笔画包括横、竖、撇、捺、折、钩。（）2.《桂林山水》这篇课文主要描绘了桂林的山水美景。（）3.“不耻下问”这个成语的意思是向地位比自己低的人请教，不觉得羞耻。（）4.《游子吟》这首诗是唐代诗人孟郊创作的。（）5.中国的四大发明包括造纸术、火药、印刷术和指南针。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.“桂林山水甲天下，______山水甲桂林。”2.“三人行，必有我师焉。”这句话出自《______》。3.“读万卷书，行万里路。”这句话出自《______》。4.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自唐代诗人______的《春晓》。5.中国古代四大发明包括造纸术、火药、印刷术和______。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述《桂林山水》这篇课文的主要内容。2.请解释“不耻下问”这个成语的意思。3.请列举出中国的四大发明。4.请简述《游子吟》这首诗的主题。5.请解释“读万卷书，行万里路”这句话的含义。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“不耻下问”这个成语造一个句子。2.请用“桂林山水甲天下”这个句子造一个句子。3.请用“读万卷书，行万里路”这个句子造一个句子。4.请用“三人行，必有我师焉”这个句子造一个句子。5.请用“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗造一个句子。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《桂林山水》这篇课文的写作手法和主题。2.请分析《游子吟》这首诗的意境和情感。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据《桂林山水》这篇课文的内容，画一幅桂林山水的画。2.请根据《游子吟》这首诗的内容，写一篇关于母爱的短文。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个教学活动，帮助学生掌握汉字的基本笔画和书写顺序。2.设计一个阅读理解活动，让学生深入理解《草原》这篇课文的内容和主题。3.设计一个口语表达活动，让学生运用本册所学词汇和句型进行交流。4.设计一个写作活动，让学生根据《桂林山水》这篇课文的内容，写一篇游记。5.设计一个综合实践活动，让学生通过采访、调查等方式，了解中国的传统节日。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是汉字的基本笔画。2.解释什么是近义词。3.解释什么是成语。4.解释什么是唐代诗人。5.解释什么是中国的传统节日。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何通过阅读理解活动提高学生的阅读能力。2.思考如何通过口语表达活动提高学生的口语表达能力。3.思考如何通过写作活动提高学生的写作能力。4.思考如何通过综合实践活动提高学生的实践能力。5.思考如何通过教学活动帮助学生掌握汉字的基本笔画和书写顺序。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.调查并介绍中国的传统节日有哪些，以及它们的起源和习俗。2.调查并介绍中国的四大发明对世界的影响。3.调查并介绍唐代诗人的代表作品和他们的创作风格。4.调查并介绍桂林山水的特点和吸引人的地方。5.调查并介绍中国的传统节日有哪些，以及它们的起源和习俗。一、选择题答案1.E2.A3.A4.A5.C二、判断题答案1.√2.√3.√4.√5.√三、填空题答案1.桂林2.论语3.增广贤文4.孟浩然5.指南针四、简答题答案1.《桂林山水》这篇课文主要描绘了桂林的山水美景。2.“不耻下问”这个成语的意思是向地位比自己低的人请教，不觉得羞耻。3.中国的四大发明包括造纸术、火药、印刷术和指南针。4.《游子吟》这首诗的主题是母爱。5.“读万卷书，行万里路”这句话的含义是通过阅读和旅行来增长知识和见识。五、应用题答案1.他不耻下问，向老师请教了一个又一个问题。2.桂林山