2024年部编版初中下册九年级语文开学摸底考（四川成都专用）（答案及评分标准）

九年级语文开学摸底考（四川成都专用）语文·答案及评分标准A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．B2．C3．C4．C二、文言文阅读（每小题3分，共12分）5．C6．B7．B8．D第Ⅰ卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9．（1）（2分）瀚海阑干百丈冰赢得生前身后名苟全性命于乱世（2）（4分）《潼关》终古高云簇此城秋风吹散马蹄声河流大野犹嫌束山入潼关解不平（《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花）四、现代文阅读（共10分）10．(3分)以“学弈”的故事开篇，吸引读者阅读兴趣；以故事为论据阐述了“静”的作用；引出本文要论述的话题“静气”。11．(4分)举例论证和对比论证。举了老英雄张富清深藏功名、无私奉献的事例和一些人处于“忙盲茫”的恶性循环中，丝毫静不下来的事例，并将两者进行对比，从正反两面论证了“心静也在于淡泊名利”的分论点。12．(3分）不赞同。理由：第③段通过陈景润专注于数学研究、从而取得令人惊羡的科研成果的事例，具体有力地证明了“涵养些‘静气’，能让人更好地静心笃志，凝神聚力、专注精微，走上厚积薄发的成功之路”（“涵养静气，事业可成”）的论点；第④段通过对话，点明陈景润的远大志向，运用举例论证的论证方法，具体有力地证明了“心静源于心定，心定则源于大志在胸”的分论点。因此，这两段同样是叙述陈景润的事例，但是，论述的角度不同，证明的分论点也不同。五、作文（共60分）13．例文：我学会了倾听倾听，个人的认为，微不足道；倾听，却给予被倾听的人无限的鼓励；倾听，只要你用心去体会，就能尝到其中的甘甜；倾听，犹如树上的果实，努力过后才会甜。我学会了倾听。倾听，不仅仅是一种态度，它还让我学会了很多。它可以使人们的嫉妒转化为欣赏。这是一堂普普通通的音乐课，唐老师让我们听一首曲子，是“孙朗月”创作的曲子，孙朗月是七（4）班陆老师的宝贝女儿，成绩相当优异。看着黑板上的歌词，那字里行间洋溢出一种激荡，清秀的笔记中透出隐不住的优雅。但很快，我的赞叹变为嫉妒，我心里不服气地嘀咕：她为什么写这么美？她创作这首歌也是七年级啊，凭什么她写这么美，我写的日志，一篇都赶不上她。不公平啊！我心里腾起了怒火，满腔的怒火，我生孙朗月的气，更生我自己的气，为什么我比不上她？“我是一颗小小的树苗，爱的雨露伴我长大……”唐老师放起了孙朗月一人独唱。孙朗月的声音不是很甜美、也不是很细，但是有一种浑厚，让听的人觉得，这是一种享受。慢慢地，我消气了，竟然渐渐沉醉在歌声中了，我仿佛一片彩羽，轻飘飘的，随着歌声向远方流去。声音渐渐停止，我的思绪也被拉了回来。我猛然发现：原来倾听也是一种美，你用心去倾听，就会尝到它的甘醇。用心去倾听，能使嫉妒变为欣赏。生活中需要倾听，精神上也少不了倾听。用心去倾听好朋友的一个善意的提醒，一个严厉的批评，将使你改正错误不至偏离原来的目标。用心去听父母的一次唠叨，一次对话，你将会明白，生活之中处处充满关爱，使你在爱的润泽下健康成长。一次次的倾听，带来一次次的收获。一次次的收获，促使我们再一次的学会倾听，促使我们珍惜身边的一切事物。倾听，不仅仅是一种态度，倾听，还是连接友谊的桥梁；还是学会关心的前提；更是享受生命的开端。倾听就是人生，错过了倾听，你就错过了人生，而收获了倾听，你也就收获了人生。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）1．（2分）这两句诗写出了林则徐以国家利益为重，不计较个人得失的崇高精神，表达了他为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节。2．（2分）二者的“愁”都与国家命运相关。林则徐因国家内忧外患而愁，辛弃疾因国家偏安江南而愁。二、文言文阅读（共12分）3．（2分）C4．（6分）（1）那以后，吐蕃果然入侵，始终成为后世最严重的边境祸患。（2）由于父亲年事已高，陈子昂上表请求辞官回家侍候，诏令戴职供养。5．（4分）他的人生经历对诗歌主题表达有影响。文中的陈子昂曾多次进谏表达政治理想终未被采纳，《登幽州台歌》深刻表现了诗人怀才不遇的情感。他的文学主张对诗歌写作风格有影响。陈子昂一改往日重辞藻轻实质的文风，提倡文辞质朴、内容充实的风雅正道，表现在《登幽州台歌》一诗中，其风格沉郁有力，苍凉悲壮。三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）6．（2分）计策一：生辰纲乃搜刮民脂而来的不义之财，吴用等人通过智取生辰纲反抗朝廷、劫富济贫、替天行道。计策二：吴用设计伪造蔡京的家书，让蔡九知府将宋江押赴京城，梁山好汉可于半道搭救宋江。7．（2分）示例一：杨志急于求成的心理和野蛮粗暴的行事方式导致押送生辰纲的队伍内部矛盾重重；吴用计高一筹，纵使杨志处处设防，吴用仍知己知彼，使对方逐渐放松警惕，最终中计。示例二：吴用的疏忽大意；有“黄蜂刺”之称的黄文炳为求个人仕途欺贤妒能，紧抓伪造信件中的破绽不放。（言之有理即可）（二）现代文阅读（18分）8．（4分）外婆做衣服（外婆缝衣），追求好看的美学；外婆打补丁，追求搭配的美学；外婆绣各种图案，追求大自然的美学。（答出两点即可）9．（4分）第一个“密密”指外婆为我绣的鞋垫上的图案是一针一针密密绣出来的，表现出外婆绣工精湛。第二个“密密”指外婆用一针一线来表达对作者的疼爱，针有多密，外婆的爱就有多深。10．（5分）外婆在艰难的岁月里给我们缝补衣服，打补丁时精心搭配，把衣服做成艺术品。坚持着对真善美的追求，对生活的热爱，坚持内心的信念。11．（5分）示例一：我觉得“外婆的美学”更好。“外婆的美学”是指外婆做衣服时，追求好看；打补丁时，追求精心搭配；绣各种图案，追求大自然的美。做衣服是这样，外婆做人也是如此，做事细致、耐心，态度朴素、虔诚，有一颗追求自然艺术，热爱生活，关爱家人的心。示例二：我觉得“外婆的手纹”更好。因为外婆在艰苦岁月里用一双巧手给我们做衣服、补衣服、绣花，这些内容都与外婆的手纹有关，饱含外婆对我的关爱，并且文章结尾突出外婆的手纹，以此表达我对外婆的爱与怀念。所以用它做标题更适合。四、语言运用（共12分）12(1)（4分）推行门票优惠；培育特色景观；开