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JoinIn剑桥·三年级上册Unit6Meetmyfamily第3课时(Parts7~11)Watch&Singgrandmother/grandmagrandfather/grandpafather/dadmother/mumPitsisterPatbrotherReview&FillFillintheblanksandcompletePit’sfamilytree.Let’stalkQ:Whoisthis?Thisismy______.谁询问近处或远处单个人的身份:问句:Whoisthis/that?Who’sthis/that?答语:This/Thatis+人名/称呼.她的堂(表)兄弟;堂(表)姐妹Let’sguessPat’saunt’ssonisher___________.PatPre-listeningLookatthepicturesandguesswhatthegirlcallsthefourpeople.7Listenandnumber.Whoisthis/that?Languageinuse4231Number1 Man:

Whoisthis? Girl:

Thisismybrother.Number2 Man:

Whoisthat? Girl:

Thatismygrandpa.ListeningmaterialsNumber3 Man:

Whoisthis? Girl:

Thisismyaunt.Number4 Man:

Whoisthat? Girl:

Thatismysister.8Listenandread.Hi,

DongfangYutong.Who’sthis?Hi,

LiShuai.Thisismycousin.HernameisLiLuo.Hello,

LiLuo.Nicetomeetyou.Hi,

LiShuai.Nicetomeetyou,

too.介绍他人的名字:His/Hernameis+名字.其同义表达为:He/Sheis+名字.9Workingroups.Actoutthedialogue.Usedifferentnamesandfamilymembers.Hi,

XXX.Who’sthis?Hi,

XXX.Thisismy...Her/HisnameisXXX.Hello,

XXX.Nicetomeetyou.Hi,

XXX.Nicetomeetyou,

too.10Let’sdoit!Lookatthefamilytreeandanswerthequestions.PeterAnnaLucyBenEmmaMikeLilyTomSam1.WhoisLily’sgrandma?2.WhoisMike’ssister?3.WhoisTomandSam’smother?4.WhoisTom’sbrother?5.WhoisLily’suncle?Anna.Lucy.Emma.Sam.Mike.Languagepoints名词所有格用来表示所属关系,意为“······的”’s所有格:一般用于有生命的事物(如人或动物等)后Sam’sfootball萨姆的足球of所有格:一般与无生命的事物连用thenameoftheschool这所学校的名字’s所有格的构成规则构成规则一般的单数名词在词尾加“’s”以-s结尾的复数名词在词尾加“’”不以-s结尾的复数名词在词尾加“’s”表示共同拥有时只在后者词尾加“’s”表示各自拥有时分别在各自词尾加“’s”________________SamLet’sfillFillintheblankwithfamilywords._______________________________grandpa/grandfatherauntunclemotherfathercousinbrothergrandma/grandmother11Drawyourfamilytree.Thenworkinpairs,

pointandsay.Who’sthis?Thisismybrother.1.提前在纸上画出自己的家庭树。2.两人一组,成员A指成员B的家庭树上的某家庭成员,用“Who’sthis/that?”提问,

成员B用“This/Thatismy...”回答,可互

换角色,轮流交替问答。ActivityprocessLet’sintroduceIntroduceyourfamilytoyourpartnerwithyourfamilyphoto.Look,thisismyfamilyphoto.Thisismy…/Thatismy…Think&SayIsyourfamilyahappyfamily?Whatisahappyfamily?Ahappyfamilyshouldbefulloflove.Ahappyfamilyshouldaccompany

(陪伴)eachother.Ahappyfamilyshoul

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