课时68　掌握基本语法知识-句子成分和复句类型

课时68掌握基本语法知识——句子成分和复句类型了解句子成分和复句类型，并能够分析句子成分和辨析复句

类型。

句子是语言运用的基本单位，由词、词组（短语）组成，具有一

个句调（形式上带句号、问号、叹号），能够表达一个相对完整的意

思的语言单位。句子，按结构可分为单句和复句两大类。1.单句单句是由短语或单个的词构成的句子，有特定的语调，能够独自

表达一定的意思的语言单位。单句的基本成份是主语、谓语、宾语、

定语、状语和补语。成分解释举例主语主语是句子陈述的对象。一

般由名词（代词）或名词性

短语充当。未成年人是国家的未来、民族的

希望。【分析】

“未成年人”是被陈

述的对象，是主语。【分析】“未成年人”是被陈

述的对象，是主语。成分解释举例谓语谓语是陈述主语的内

容。说明主语怎么样或

者是什么。一般由动

词、形容词或动词性、

形容词性短语充当。青蒿素是中医药学给予人类的一份珍

贵礼物。【分析】

“是”是对主语“青蒿

素”的陈述，是谓语。劳动创造幸福。【分析】

“创造”是对主语“劳

动”的陈述，是谓语。【分析】“是”是对主语“青蒿

素”的陈述，是谓语。【分析】“创造”是对主语“劳

动”的陈述，是谓语。成分解释举例宾语宾语是谓语动词所支

配、影响或涉及的对

象，能回答“谁”或

“什么”等问题。一般

也由名词（代词）或名

词性短语充当。医生们开出了最后诊断书。【分析】

“诊断书”是谓语动词

“开出”涉及的对象，回答“开出什

么”的问题，是宾语。【分析】“诊断书”是谓语动词

“开出”涉及的对象，回答“开出什

么”的问题，是宾语。成分解释举例定语定语是在主

语和宾语前

起修饰（描

写）限制作

用的成分。（中国提出）的“一带一路”是（造福中国人民

与沿线国家人民）的（重要）倡议。【分析】

“中国提出”修饰主语“一带一

路”，“造福中国人民与沿线国家人民”“重

要”修饰宾语“倡议”，都是定语。【分析】“中国提出”修饰主语“一带一

路”，“造福中国人民与沿线国家人民”“重

要”修饰宾语“倡议”，都是定语。成分解释举例状语状语是修饰限

制谓语中心语

的句子成分。你[出色]地完成了党交给你的任务。【分析】

“出色”修饰谓语动词“完

成”，是状语。【分析】“出色”修饰谓语动词“完

成”，是状语。成分解释举例补语补语是补充说

明谓语中心语

的句子成分。一个个都笑＜弯了腰＞。【分析】

“弯了腰”补充说明了谓语中心

语“笑”的结果，是补语。字写得＜好＞。【分析】

“好”补充说明了谓语中心语

“写”的程度，是补语。【分析】“弯了腰”补充说明了谓语中心

语“笑”的结果，是补语。字写得＜好＞。【分析】“好”补充说明了谓语中心语

“写”的程度，是补语。

【注】

划分句子成分时，一般先找出主语和谓语，再推及其他

成分，且常用“符号图示法”。主语符号：

。谓语符

号：

。

宾语符号：

。定语符号：（

）。状语符

号：[

]。补语符号：＜

＞。比如，（乌鸦）的翅膀[绝]遮＜不住＞（太阳）的光辉。

划分句子成分时，应先找主干，后找枝叶。“主干”指把句子中

所有的定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分，即句子主语、谓

语以及宾语的中心语。“枝叶”指的是句子中的定语、状语和补语。句子成分口诀主谓宾，定状补，一般成分弄清楚。基本成分主谓宾，附加成分定状补。主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。修饰限制算定状，补充说明就是补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有标志的地得，帮助分清定状补。注意位置和关系，认真分析莫疏忽。

2.复句复句是指有两套或两套以上可以独立存在的主谓结构（有无宾语

皆可）的句子，句中能独立存在的主谓结构叫分句。复句的分句间有

一定的逻辑事理关系，根据分句间不同的逻辑事理关系，可以把复句

分为并列、承接、递进、选择、转折、假设、条件、因果等类型。类型解释关联词语举例并列复句几个分句分别

说出几种事

物，或者陈述

一种事物的几

个方面。分句

间的关系是平

行的，不分先

后、轻重。既……也

（又）…………又……不是……而

是……是……不

是……有时……有

时……也，同样我们既要端正态度，也要努力学习。中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。挫折不是永久的失败，而是奋斗的新起点。土地是人类的家园，而不是垃圾回收厂。乐曲有时高昂，有时低沉。从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。类型解释关联词语举例承接复句几个分句一个接着一个地叙述连续发生的几种情况或几件事。分句间有先后的顺序。首先……然

后…………于是（就、

接着）…………后来

（又）…………终于……学写毛笔字，首先准备好笔墨纸砚，然后静心提笔。过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。送走了风沙滚滚的春天，又送走了雨水集中的夏季。类型解释关联词语举例递进复句后面分句表达的

意思比前面分句

更进一层，一般

是由小到大，由

少到多，由浅到

深，由轻到重，

由易到难。不但（不仅、不

光）……而且

（并且、还、甚

至）……尚且……何

况……不只……还……锻炼身体不但能增强体

质，而且能使人精神抖

擞。他不但聪明，而且勤奋。乌鸦尚且反哺，何况我们

人呢？他不只是我们的老师，还

是我们的朋友。类型解释关联词语举例选择复句两个或几个分

句，分别说出两件或几件事情，并且表示从中选择一件。分句之

间的关系具有排他性，只要求选择一项。或者（要

么）……或者

（要么）……是……还是……不是……就

是……与其……不

如……宁可……也

不……或者跪着生，或者站着死。是同学们自立的意识强

了，还是其他什么原因？暴露在地面上的人员，不

是被严重烧伤，就是被冲

击波抛到远处。与其嫉妒别人，不如用实

际行动超越别人。英雄们宁可站着死，也不

跪着活。类型解释关联词语举例转折复句前面分句说了一

个意思，后面分

句不是顺着前一

分句的意思说下

去，而是做了一

个转折，说出同

前一分句相反、

相对或部分相反

的意思。虽然（虽、尽

管）……但是

（可是、但、

却）…………只是（竟

然）…………反而（然

而）……灾难虽巨大，但压不垮英

勇的中国人民。他这人做错了事，很少用

书面或口头做检查，只是

用行动来改正。我们给他苦口婆心地讲道理，他竟然一句也没听进去。你这样说不但不能解决问

题，反而会影响团结。类型解释关联词语举例假设复句前面的分句假

设一种情况，

后面分句说出

假设的情况实

现后所“产

生”的结果。如果（假如、假

使、倘若、要

是）……就（那

么、便、则）……即使（纵然、纵

使、即便）……

也……要是你能刻苦学习，成绩就会提高。我们倘若能这样追问，一切虚假的学说便不攻自破了。（即使）寒冬再漫长，也阻挡不了春天的脚步。类型解释关联词语举例条件复句前面分句提出一个条件，后面分句说出在这个条件下所要产生的结果。前后分句

间有条件与结

果的推论关系。只有（除非）……才……只要……就……无论（不论、不

管）……都……任凭……也……只有依靠广大人民群

众，才能把事情办好。只要路是对的，就不害

怕遥远。不论处在什么厄运中，

都不要失去理想！任凭我们怎么叫门，他

也没有把门打开。类型解释关联词语举例因果复句前面分句说明

原因，后面分

句说明结果。

前后分句是因

果关系。因为……所以……既然……就…………因此（因而、

以致）……因为有了辛勤的园丁，

所以才有了桃李芬芳。既然问题搞清楚了，就

不需要再去人了。

判断复句类型的方法

（1）熟悉复句的分类和关联词语，复句可以根据分句之间的语

义关系和关联方式分为不同的类型。（2）多练习分析和判断复句类型，通过阅读和写作中遇到的复

句，观察分析它们的结构和意义，看它使用了哪些关联词语，以及分

句之间的逻辑关系是什么，判断它们属于哪种类型。同时，也可以尝

试自己造一些复句，运用不同的关联词语，表达自己的思想和情感。（3）多总结归纳复句类型的规律和特点，通过对比和归纳不同

类型的复句，发现它们的异同点和规律，从而熟中生巧，准确判断复

句类型。

1.请分析以下各句的句子成分，各成分用相应的符号主语

、

谓语

、宾语

、定语（

）、状语[

]、补语＜

＞表示。（1）这时太阳在天空露出了笑脸。参考答案：[这时]

太阳

[在天空]

露出

了

笑脸

。（2）这些同学很快排练好了一幕话剧。参考答案：

这些同学

[很快]

排练

＜好＞了（一幕）

话剧

。（3）喜欢阅读的他十分认真地读完了这两本书。参考答案：（喜欢阅读）的

他

[十分认真]地

读

＜完＞了（这

两本）

书

。（4）这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。参考答案：（4）

这是

（激烈的战火中）（一个）（很有意义）

的

“插曲”

。（5）随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化，用人单

位在招聘人才时，开始主动与各地人才市场联系。参考答案：[随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样

化]，

用人单位

[在招聘人才时]，[开始][主动][与各地人才市

场]

联系

。2.指出下列复句的关系类型。（1）你如果再这样下去，就不可能实现理想。参考答案：

假设复句（2）平凡的工作只要和远大的理想结合起来，便会产生极大的乐

趣。参考答案：

条件复句（3）除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。参考答案：

条件复句（4）既然屡次碰壁