聊城市高唐县2023年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

聊城市高唐县2023年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．60÷3=30×20=360÷9=540÷6=720÷8=30×13=5.6-3.2=21×40=0×85=3.5+2.6=2．列竖式计算，带*的要验算。35－27.6＝36×28＝*256÷9＝7.5＋2.8＝3．脱式计算．98－23－1545×6÷9350－50×4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重超过35千克的同学。（________）5．0.3等于．（______）6．小数位数越多，这个小数就越大。（________）7．下午4时就是16时,21:30就是晚上9:30。（____）8．9月10天是教师节。（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．如果☆是○的5倍，那么下面哪个算式是正确的（）。A．☆×○＝5 B．☆÷○＝5 C．○÷☆＝510．下列哪种现象是平移现象？（）A． B． C． D．11．下面算式中，商不是三位数的算式是（）A．464÷8B．244÷2C．375÷312．在长16厘米，宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是()平方厘米。A．121 B．176 C．25613．一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长是（）．A．5厘米 B．20平方厘米 C．20厘米四、快乐填空。14．在横线上填上合适的单位。①一只钢笔长约15_________②数学书封面面积约3_________③一张课桌面积18_________④游泳池占地面积7000_________15．在括号里填上合适的单位。(1)里约2016年奥运会纪念币藏品表面的面积约是6（____）。(2)茶几台面的面积约是80（____）。(3)教室的门高约2（_____），面积约2（_____）。(4)一张A4纸的面积约600（____），也就是6（_____）。16．在横线上填“＞”“＜”或“＝”1元5角8分_____1.85元57+34_____9.9﹣0.84米_____0.39米17．36的50倍是（____），354是6的（____）倍．18．有4名选手进行乒乓球比赛，每2个人之间都要进行一场比赛，一共要比赛（________）场。19．算“24点”：请用4、7、8、5这四个数（每个数必须且只用1次）进行计算，使计算结果等于24，把算式写在下面的横线上。_______________________20．一张长方形的A4纸长30厘米，宽21厘米，它的面积是（______）平方厘米。如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩余的纸的面积是（______）平方厘米。21．同学们做早操，每排29人，共站了32排，大约有（______）人做早操．22．把16个△平均分成8份,每份是1(23．要使6□6÷3商的中间有0，□里可以填（__________）。五、作图题。24．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．25．连一连。26．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题27．你知道我的身高是多少吗？28．京东商城有促销活动，妈妈想买一台电视机和一台洗衣机，请用连线表示她可以怎样选择。妈妈有（）种选择方法。29．用一根100米长的篱笆围一个长方形绿化地，长比宽多16米，这个长方形绿化地的面积是多少平方米？30．下图中有几个正方形？计算出阴影部分的面积．

参考答案一、认真计算。1、20，600，40，90，90390，2.4，840，0，6.1【详解】略2、7.4；1008；28……4；10.3【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】35－27.6＝7.436×28＝1008*256÷9＝28……4验算：28×9＋4＝2567.5＋2.8＝10.3【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数加减法时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。3、60，30，150【详解】98−23−15=75−15=6045×6÷9=270÷9=30350−50×4=350−200=150二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，三（1）班同学的平均体重是35千克，则三（1）班可能有体重超过35千克的同学，可能有体重等于35千克的同学，也可能有体重小于35千克的同学。【详解】三（1）班同学的平均体重是35千克，则三（1）班可能有体重超过35千克的同学。故答案为：×。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。5、√【详解】略6、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。【点睛】小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。7、√【解析】略8、×【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】☆×○＝5，表示☆乘以○等于5；☆÷○＝5，表示☆是○的5倍；○÷☆＝5，表示○是☆的5倍；据此即可解答。【详解】根据分析可知，☆÷○＝5，表示☆是○的5倍，所以B选项正确。故选：B。【点睛】求一个数是另一个数的多少倍用除法。10、C【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可。【详解】是平移现象，是旋转现象；故答案为：C【点睛】明确平移和旋转的含义，是解答此题的关键。11、A【解析】略12、A【解析】略13、C【详解】略四、快乐填空。14、厘米平方分米平方分米平方米【分析】根据对长度以及面积单位的认识，结合题干中的数据可知，计量一支钢笔长用“厘米”；计量数学书封面用“平方分米”；计量一张课桌面积用“平方分米”；计量游泳池占地面积用“平方米”。【详解】①一只钢笔长约15厘米②数学书封面面积约3平方分米③一张课桌面积18平方分米④游泳池占地面积7000平方米故答案为：厘米；平方分米；平方分米；平方米【点睛】本题考查的是对面积单位和长度单位的认识，结合经验和数据，灵活选择合适的单位。15、平方厘米平方分米米平方米平方厘米平方分米【解析】略16、＜＞＞【解析】略17、180059【解析】略18、6【分析】由于每个选手都要和另外的3个选手赛一场，一共要赛：3×4＝12（场）；又因为两名选手只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：12÷2＝6（场），据此解答。【详解】（4－1）×4÷2＝3×4÷2＝12÷2＝6（场）【点睛】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果选手比较少可以用枚举法解答，如果选手比较多可以用公式：比赛场数＝n（n－1）÷2解答。19、（8－7＋5）×4＝24【分析】24＝6×4，数字4原题有这个数，所以只要剩下的数7、8、5得数等于6即可，即8－7＋5，据此解答即可。【详解】（8－7＋5）×4＝6×4＝24【点睛】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。20、630189【分析】根据长方形的面积公式，计算出长方形的面积；从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长应当和长方形的宽相等，根据正方形的面积公式计算出正方形的面积，再用长方形的面积减去正方形的面积，计算出剩余的纸的面积。【详解】长方形：30×21＝630（平方厘米）；正方形：21×21＝441（平方厘米）；剩余的纸的面积：630－441＝189（平方厘米）故答案为：630，189【点睛】本题考查的是长方形和正方形的面积计算，长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长。21、900【解析】略22、8【解析】略23、0、1或者2【分析】6□6÷3，百位上的数字6能被3整除，商的中间为0，说明十位上的数字小于3，所以□里可以填0、1或者2。【详解】要使6□6÷3商的中间有0，则□＜3，所以□里可以填0、1或者2。故答案为：0、1或者2。【点睛】掌握整数除法的计算方法，知道如何上商是本题的关键。五、作图题。24、【解析】略25、【解析】略26、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题27、1.4-0.1=1.3（米）【解析】略28、图见详解；6【分析】观察图发现：有2种电视机，3种洗衣机；从2种电视机中选一台有2种选法、从3种洗衣机中选一台有3种选法，根据乘法原理可知共有2×3＝6种不同的选择方法；据此解答即可。【详解】连线如下：2×3＝6（种）妈妈有（6）种选择方法。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题，即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。29、561平方米【分析】已知这个长方形周长，就可求得长加宽是多少，又已知长减宽是16米，就可以求得长和宽分别是多少，根据长方形面积公式，可以求出这个绿化地的面积。【详解】长＋宽＝100÷2＝50（米）长－宽＝16（米）长＝33（米）；宽＝17（米）面积