小学体育工作制度（17篇）

小学体育工作制度（17篇）小学体育工作制度1为了全面贯彻党的教育方针，更好的增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能，确保学校体育各项工作的正常开展，特制定以下体育工作制度：1、立体育工作领导小组，由分管领导和体育教研组长负责。落实校领导听课制度，保证体育课的教学质量。2、根据课程标准，依照有关条例规定开足课时，保证学生每天有一小时的体育活动时间。体育教师必须严格按照课表上课，不得随意停课、换课。3、每学期学校制定学校体育工作计划，教师制定体育教学计划，备课组统一进度，有教案。学期结束有总结。4、除正常的授课外，体育教师要组织好“两操两活动”以及课余训练。5、每学期做好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的.成绩。6、每年举办两届校运动会，并有计划地开展其他丰富多彩的群体活动。参加上级组织的各类竞赛。7、弘扬学校体育特色，成立校篮球队和校田径队，保证训练时间，不断提高学校运动队水平。8、体育经费有保障，有计划、有步骤地配备必要的体育器材，坚持经常维修和保护。9、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教学的理论和教学方法，并进行业务进修，积极开展体育科学研究工作。10、体育教师上课时必须着运动服，口令洪亮有力、动作准确利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容。小学体育工作制度21、健全体育器材、物品登记造册，存放、管理使用的制度。2、做到安全使用体育器材。每学期要进行一、两次清点损坏的.器材和修补器材。3、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。4、未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取。课后，立即送回体育室。6、各班级活动课，借用体育器材，由班主任或班干部到体育室领取，课后，立即送回体育室。7、个人借用体育器材，经同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还。8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校，违反必究。9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。人人要爱护。希全体师生遵守本室制度小学体育工作制度3一、体育锻炼必须适合学生的年龄、性别和健康的情况，坚持全面锻炼，促进身体的生长发育。二、合理安排作息时间，保证学生每天有一定的体育活动，锻炼时间。三、每学期看体育课不少于4次，并及时填写听课笔记。四、进行体育锻炼时，先要检查使用的器械有无损坏，安放是否平稳，场地是否平整，沙坑是否松软，周围是否有障碍物。五、定期与体育组共同对运动场地和器材的安全进行检查，并及时修缮和改进。对受外伤的.学生要及时医治，做好登记，必须保护好学生。体育教师必须提高业务素质，懂得日常外伤的处理卫生知识。六、对伤残、体弱患病学生的病情记录和医疗证明，要及时与体育组取得联系，并加以证实。七、上体育课时，要求学生做到：穿运动鞋，男生不能穿皮鞋、女生不得穿裙子，以防伤害事故。八、讲究运动卫生。坚持运动前做好准备活动，运动后做好整理活动，饭前饭后不进行激烈活动。九、做好学生体质、健康、形态、机能的测量检查和统计分析工作。小学体育工作制度41、入室必须按管理员要求换好运动鞋，否则管理员有权拒绝任何人在室内活动。2、活动课课前教师要认真检查器材，发现问题及时与管理员汇报。3、活动课必须按要求进行活动，并注意师生安全。4、活动课后老师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，管理员检查合格，经允许后方可离开。5、室内器材一律不准外借，特殊情况经校长批准。6、本校师生借用器材，管理员要认真填好借用记录。7、任何人不准带外来人员在体育室内活动。8、任何人不准在室内吸烟。9、爱护室内的设施和各种器材，如有丢失或损坏按价赔偿，并追究当事人的责任。10、室内要保持卫生清洁，器材摆放整齐规矩。11、体育室是专室专用，如有特殊用场需经校长批准。12、师生必须在学校规定时间内活动，其他时间一律不准开放。13、发现问题及时上报。小学体育工作制度5一、体育活动制度（一）正常开展“两课”（每周两节体育课）、“两操”（广播操、眼保健操）、“两活动”（每周两节课外体育活动），保证学生每天体育活动时间不少于一小时。（二）学生每天上早操或课间操，要求动作准确、整齐。（三）课外体育活动时，班主任要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。教育学生注意安全，防止发生伤害事故。（四）每周两节体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。（五）体育教师负责技术辅导。（六）有计划地组织学生参加远足、野营、夏（冬）令营等多种形式的活动。二、体育竞赛制度（一）定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，全校性的运动会每学年至少举行办一次。（二）各班要成立锻炼小组，坚持业余训练，以便参加校级以上的竞赛活动。（三）竞赛活动要坚持小型多样，单项分散，基层为主，勤俭节约的原则。三、运动场地器材设备管理制度（一）坚持自己动手、土洋结合的原则，运动器材、设施、体育场地要达到体育教学大纲规定的.要求。（二）运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。（三）建立体育活动器材登记薄，人为损坏、损失要按价赔偿。（四）学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的正常开展。四、实施《国家体育锻炼标准》制度（一）经常锻炼，定期检测，扎扎实实地提高学生“达标率”。（二）明确侧重项目，抓好逐项训练。每学年对所有达标项目分阶段普测一遍。（三）认真填写《达标登记卡》，建立健全体育达标档案。每测一个项目的成绩，都要及时填入达标成绩卡或成绩册。（四）按期做好填报统计工作，如实上报体育达标成绩。五、卫生保健制度（一）学生个人卫生要做到：1、定时作息。每天学习（包括自习课）与课外活动时间不超过六小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于十小时。2、养成坐正、立直的良好习惯。3、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤洗衣，勤晒被褥。“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为：要养成良好的用眼习惯，要认真正确地做眼保健操；连续看书半小时后，要休息片刻或向远眺望一次；收看电视要开灯，保持最佳距离；教室座位每月更换一次；桌凳高低要符合卫生要求。“五不要”为：不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小，过密；不要边吃饭边看书或电视。5、不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。6、饭前、便后要洗手。7、饭前、饭后不做剧烈活动。（二）教师个人卫生要做到：1、衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。（三）学校环境卫生要做到：1、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。2、室外每周一大扫，清洁区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾。3、教室内要有面盆、扫帚、洒水壶、痰盂等清洁卫生器具。（四）厨房工作人员上班时穿工作服、戴口罩；出售饭菜时，不吸烟，不用手拿熟食。2、严格执行“五、四”卫生制，保证师生每天吃到热饭菜；待餐饭菜要加盖或纱罩。3、厨房内外经常打扫，无蝇、无鼠、无灰尘、无污水杂物。4、每学年对教职工和学生体检一次，学生毕业前要进行比较全面的体验。六、卫生宣传制度：（一）定期举办卫生知识讲座，开展学生健康咨询活动，对高年级女学生进行青春期卫生知识的教育，设置卫生宣传栏。（二）经常宣传“预防为主”的卫生方针。七、卫生档案管理制度：（一）建立教职工健康档案和学生健康卡，工作调动或转学时，档案随转。（二）认真填写健康档案，内容准确，项目齐全，妥善保管。八、卫生检查评比制度：（一）设立流动（循环）红旗，每月总结颁发一次。（二）每天进行检查评比，作好记录和公告。（三）每学期的期中、期末对卫生工作做一次总结。小学体育工作制度6一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的.安全因素。二、学生到校外参加体育考试，体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育老师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。三、体育老师每月对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。四、体育教师上体育课要做到：1、上课集合整队，记录考勤，以防学生滞留。对学生进行必要的安全教育。2、合理安排运动量和运动强度，关注并妥善安排好体质较弱和特异体质学生。3、室外课一定要做好充分的准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求，注意事项等，并加强安全保护。5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上或制止。6、一旦发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任和校领导，必要时立即送往医院进行诊治或抢救。小学体育工作制度7一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要及时整理，保持清洁卫生。五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。小学体育工作制度81、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的.设备，严禁学生使用，并及时报修。2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要令，做好示范、指导、防护工作。3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动。4、活动中要充分发挥学生相互帮助的作用，保护措施要切实有效。5、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。学生不听指挥，擅自活动造成的身体伤害事故，则应由当事人自负全部责任。6、体育教育管理部门对校内的体育活动器材、设备、场所，应经常进行安全检查，发现损坏的要及时修复更新，确保学生体育活动安全。小学体育工作制度9根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，学校特做如下规定：一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。四、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。五、体育教师上体育课要做到：1、上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。3、室外课一定要做好充分的.准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。6、下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知校医和班主任。六、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：1、迅速通知校医、班主任（相关领导）和学校领导。2、校医对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）情及临时处置情况的记录，并上报学校。3、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。4、班主任（相关领导）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教委相关部门。5、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。七、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。小学体育工作制度10为达到把我校建设成为侯岗乡有优势、在全县有影响的农村标本小学的目标，为能使我校体育、卫生工作正常开展，特订如下制度：体育工作1、定于每周一早操前举行升国旗仪式，学生须庄严肃立，佩戴红领巾，向国旗敬礼，同时学生要会唱国歌，老师跟班。2、课间操出行时必须按时，要求在铃响后三分钟内整好队待操，对不认真做操、迟到、早退影响队容等违纪行为通报批评或口头批评。3、各班体育课教师，认真上好体育课，尤其要教会1—3年级学生，学会第九套广播体操。4、学校举行体操比赛和唱《国歌》比赛，为达到发扬友谊第一、比赛第二、互相学习、共同进步的作风和培养学生吃苦耐劳的能力的目的，需要老师和学生参加时，望按时积极参加，协调工作。以上各条制度中，与老师有关的，参与学校总评估，与班级学生相关工作的，参与文明班评比。卫生工作1、教室、清洁区打扫，需按时按质完成，坚决杜绝吃零食。2、每周安排一次纪律卫生评比（各班班长、生活委员参加）；3、划分好清洁区后，不得擅自调动；必须每天打扫一次。4、对学生个人卫生各老师要经常指导，对生病体弱的.学生要多加关照。5、对学生有损他人身体健康，有损公共卫生的行为，及时加以制止，如发现上学、放学路上爬车的，通报批评教育。6、上好安全例课，教育学生注意自身安全。小学体育工作制度111、坚持为教学服务，及时为体育老师的教学和学生课外体育活动的'进行提供体育场馆和器材设备。提前做好器材的准备和发放工作。2、建立健全体育场馆器材保管和使用制度，及时汇报场馆器材设备使用、保管情况，提出维修和更新设备的意见、计划。3、指导学生正确地使用场馆设备，进行爱护体育器材的教育。4、根据教学需要和本校实际情况，做好器材的制作、保管与维修工作，购置必需的器材设备。5、经常清点器材，发现体育器材损坏，立即停止使用，无教师指导时不出借容易发生伤害事故的投掷器材，确保体育活动的安全。小学体育工作制度12一、体育课教学1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。3．体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。二、课外体育活动1．开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。3．根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。三、课余体育训练与竞赛1．学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。2．运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的`研究，争取各项比赛获优异成绩。四、体育教师1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。3．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。五、体育常规管理工作1．学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。2．班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。3．在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。4．体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。5．认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。6．积极组队参加各项竞赛活动。小学体育工作制度13第一章总则第一条为了更好地贯彻执行国家颁布的《学校体育工作条例》，特制订本条例。第二条体育工作是学校教育工作的重要组成部份。学校必须正确处理体育与德育、智育等其它教育的关系，充分发挥体育的育人功能。第三条体育工作的基本任务是：1、增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动的能力和习惯；2、提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；3、增强学生集体观念和组织纪律性，提高学生审美品位，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。第四条体育工作坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合的原则。第五条体育工作面向全体学生，推行国家体育锻炼标准。第二章组织分工与管理第六条建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，组员有总务主任、教导主任和体育教师。小组的主要职责是：1、制定学校体育工作的长远规划；2、审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施；3、制定有关学校体育工作的；4、预算、审核和监督学校每年体育工作经费；5、对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。第七条教务处是具体管理学校体育工作的职能部门。要负责对体育工作的全程管理，并做好体育教师的考勤、考绩工作。第八条总务处制订体育场地、器材、设备的管理维修制度，并指派专人负责管理。第九条体育教研组要结合本组实际，制订学期计划，组织完成承担的体育工作任务。学期终了，应就工作作全面总结。第十条体育教师对学生进行安全教育，并落实防范措施，防止出现伤害事故。要检查督促工作人员严格执行体育场地、器材、设备的`管理维修制度，并根据实际情况，及时向总务处提出体育器材设备的更新添置申请。第十一条班主任应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。第三章体育教学第十二条根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。第十三条体育课教学必须遵循学生身心发展规律，严格贯彻执行教学大纲的要求，根据学生年龄、性别特点，落实“双基”教学；采取灵活多样的教学形式，不断改进教学方法，提高教学质量，做到教学过程科学、教学行为规范、教学内容系统，教学效果良好。第十四条教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间，严禁随意挤占挪用体育课时间，切实保证学生每周三—四节体育课第十五条体育教师要遵循教学规律，掌握教学大纲，明确教学的目标要求，突出重点与难点，自觉做到教学“六认真”，要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，坚决不允许无上课，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。第十六条严格执行学生病事假制度。严格免试和降标的申报手续和审批权限。对学生体育运动水平进行考查，必须坚持实事求是，公正合理，严禁弄虚作假，营私舞弊。第四章课外体育活动第十七条课外体育活动的主要组织形式包括课间操、体育、艺术“2+1”项目和眼保健操，以及各类单项体育竞赛。第十八条课间操和课外体育活动必须从实际情况出发，因地制宜，丰富生动。有关教师要尽责到位，通力协作，全面管理，确保出勤饱满，程序规范，人人参与，有序高效。第十九条课外体育活动要以体育安全卫生教育作保证，以“达标”为课外活动的重点。各项体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主，勤俭节约的原则。第二十条主任协助，体育教师分班负责，要以课外体育活动为主要阵地，坚持平时测验与集中测验相结合，达标测验与体育课考核、有关体育竞赛相结合。第五章课外体育训练和体育竞赛第二十四条竞技体育是学校体育工作的重要组成部分。学校要开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平第二十五条学校成立田径队和篮球队。队员由在校学生中培养选拔。第二十六条教务处要安排富有强烈事业心和较高管理能力、专业技术水平的体育教师担任教练员，并对运动员的管理和训练进行宏观指导。第二十七条教练员全面负责运动队的组织、管理、训练、指导、检查和考核。要强队伍建设，坚持科学训练，确保队员运动水平的提高。第二十八条教练员要根据项目和运动员特点：切实制订训练计划，确保一定的强度和密度。第六章体育教师第二十九条体育教师是体育工作的直接组织者和承担者，学校要依靠全体体育教师做好体育工作。第三十条体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。第三十一条有计划地安排体育教师进修培训。第三十二条体育教师要完成在各项体育活动、各类体育竞赛中所承担的组织、管理、指导、检查、考核的任务。第三十三条体育教师要重视对教学方法的研究与改进，积极参加教学研究和教学科研活动；重视与班主任的联系，不断提高教学质量。第三十四条体育教师对学生体育运动的安全负有直接责任，要加强安全教育，落实防范措施。第三十五条体育教师要重视对体育场地，器材、设备的保护和管理，坚决同侵占、破坏学校体育场地或破坏体育器材、设备的现象作斗争。第七章附则第三十六条本条例自颁布之日起执行。小学体育工作制度14为了全面贯彻党的教育方针，更好的增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能，确保学校体育各项工作的正常开展，特制定以下体育工作制度：1、立体育工作领导小组，由分管领导和体育教研组长负责。落实校领导听课制度，保证体育课的教学质量。2、根据课程标准，依照有关条例规定开足课时，保证学生每天有一小时的体育活动时间。体育教师必须严格按照课表上课，不得随意停课、换课。